Danh mục

Giáo án Địa lý 12 bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Trung Bộ

Số trang: 7      Loại file: doc      Dung lượng: 51.00 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 4,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Để giúp cho quý thầy cô giáo và các bạn học sinh có thêm tài liệu, chúng tôi đã biên soạn bộ sưu tập giáo án Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Trung Bộ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý 12 bài 35: Vấn đề phát triển kinh tế xã hội ở Bắc Trung BộĐỊA LÝ 12 Bài 35: VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI Ở BẮC TRUNG BỘ I- Mục tiêu : Sau bài học,HS cần đạt : 1. Kiến thức : - Hiểu và trình bày được những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với việc phát triển kinh tế - xã hội của vùng - Trình bày được vấn đề hình thành cơ cấu nông – lâm – ngư nghiệp, cơ cấu công nghiệp, phát triển cơ sở hạ tầng GTVT đối với sự PT KT-XH của vùng. - Hiểu được hướng phát triển trong tương lai của vùng 2. Kỹ năng: - Xác định được vị trí của vùng BTB trên bản đồ chung của nước ta - Phân tích các bản đồ , lược đồ tự nhiên, kinh tế vùng BTB đ ể thấy đ ược tìnhhình phát triển kinh tế, và phân bố một số ngành kinh tế, trung tâm kinh tế của vùng II- Phương tiện dạy học : - Bản đồ TNVN, Bản đồ kinh tế chung VN - Bản , lược đồ vùng BTB - Átlat Địa lí, Lát cắt SGK phóng to I- Tiến trình dạy học : 1. Ổn định : 3. Bài học :Đất nước VN cong cong hình chữ S, kéo dài theo chiều B-N và hẹp ngang,BTB là cầunối giữa Miền Bắc và phía Nam của Đất nước là vùng tương đối giàu tài nguyên và cónhiều thuận lợi để phát triển tổng hợp các ngành kinh tế,…Bài học hôm nay chúng ta sẽtìm hiểu vùng kinh tế BTBTgian Hoạt động của Thầy và Trò Nội dung chính HĐ1: Cá nhân 1.Khái quát chung : Giáo viên cho HS quan sát lược đồ treo - VTĐL :ĐỊA LÝ 12 bảng, kết hợp với SGK, Atlat : + Gồm 6 tỉnh3p - Xác định phạm vi lãnh thổ của + Tiếp giáp: TD,MNBB, ĐBSH,DH NTB, BTB ? Biên giới với Lào, thông ra Vịnh BB. + Gồm các tỉnh nào ? + DT : 51,5 nghìn Km2 ( 15,6%) + Ranh giới ? +DS : 10,6 triệu ( 12,7%) năm 2006 - Nêu Diện tích, Dân số ? - Đánh giá thuận lợi và khó khăn về tự nhiên đối với PT kinh tế - XH của vùng ? -Thuận lợi : ĐK tự nhiên đa dạng,Tương đối3p giàu TNTN,vùng biển rộng : PT nền kinh tế tổng hợp nhiều ngành -Khó khăn : Nhiều thiên tai ( bão lũ, hạn hán…) HĐ 2 : HĐ Nhóm Bước 1:Chia lớp thành 4 nhóm , mỗi 2. Hình thành cơ cấu Nông-Lâm-Ngư nhóm tìm hiểu 1 nội dung, Hoàn thành nghiệp: vào bảng kiến thức, -Lí do : Lãnh thổ kéo dài, tỉnh nào cũng có núi 1. Hình thành Cơ cấu NLN đồi,đồng bằng và biển -Vì sao lại hình thành cơ cấu N- L- N nghiệp ? - Ý nghĩa : - Ý nghĩa +Tạo ra cơ cấu ngành KT hoàn chỉnh 2. Lâm nghiệp : +Tạo thế liên hoàn trong phát triển cơ cấu kinh tế theo không gian - Tiềm năng ? +Góp phần đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện - Thực trạng ? đại hoá 3. Nông nghiệp : a) Khai thác thế mạnh về lâm nghiệp : - Tiềm năng ? - Tiềm năng : - Thực trạng ? +DT rừng : 2,64 tiệur ha ( 20% Dt rừng cả nước )ĐỊA LÝ 12 4. Ngư nghiệp: +Độ che phủ 47,8% (2006) sau Tây Nguyên. - Tiềm năng ? +Nhiều loại gỗ quý, nhiều lâm sản,thú có giá trị : (Táu, lim, sến, kiền kiền, săng lẻ, lát - Thực trạng ? hoa,bò tót,voi…) - Thực trạng : +Rừng sản xuất khoảng: 34% +Rừng phòng hộ khoảng : 50%20’ ( Câu hỏi 2 SGK- Tiềm năng ) +Rừng đặc dụng khoảng : 16% → Phát triển khai thác và chế biến lâm sản b) Khai thác tổng hợp các thế mạnh về nông nghiệp của trung du,đồng bằng và ven biển : - ...

Tài liệu được xem nhiều: