Giáo án Địa lý 4 bài 15: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ (TT)

Để đáp ứng nhu cầu tham khảo tài liệu hay của quý bạn đọc, chúng tôi đã biên soạn bộ sưu tập giáo án Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ (TT). Với các kiến thức được cung cấp trong bài, học sinh biết đống bằng Bắc Bộ có hàng trăm nghề truyền thống như dệt lụa, sản xuất đồ gốm, chiếu cói, chạm bạc, đồ gỗ…. Nghề thủ công phát triển mạnh tạo nên làng nghề như Bát Tràng ở HN, Vạn Phúc và Hà Tây lụa, Đồng Ki gỗ. Người làm nghề thủ công giỏi được gọi là nghệ nhân. Học sinh dựa vào ảnh mô tả về cảnh chợ phiên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý 4 bài 15: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ (TT)Giáo án Địa lý 4 BÀI 15: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ (t.t)I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:Xem giáo án sáng thứII.CHUẨN BỊ:Xem giáo án sáng thứIII.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh ảnh về nghề thủ công, chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ (do GV và HS sưutầm)IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 2 THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH GIAN HS1 phút  Khởi động:  Bài cũ: Hoạt động sản5 phút xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ. - HS trả lời - Kể tên những cây trồng, - HS nhận xét vật nuôi của đồng bằng Bắc Bộ?Giáo án Địa lý 4 - Vì sao ở đồng bằng Bắc Bộ sản xuất được nhiều lúa gạo? - Em hãy nêu thứ tự các công việc trong quá trình8 phút sản xuất lúa gạo của người dân đồng bằng Bắc Bộ? - GV nhận xét  Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động nhóm - Em biết gì về nghề thủ công của người dân đồng bằng Bắc Bộ - HS các nhóm dựa (nhiều hay ít nghề, trình vào tranh ảnh, độ tay nghề, các mặt Tranh SGK, vốn hiểu hàng nổi tiếng, vai trò ảnh về biết thảo luận của nghề thủ công) nghề theo gợi ý của - Khi nào một làng trở GV. thủ thành làng nghề? Kể tên - Đại diện nhóm công các làng nghề thủ công lên trình bày kết nổi tiếng mà em biết? quả thảo luận - Thế nào là nghệ nhân trước lớp. của nghề thủ công? - GV nói thêm về một số làng nghề & sản phẩm thủ công nổi tiếng của đồng bằng Bắc Bộ. - GV chuyển ý: để tạo nên một sản phẩm thủ công có giá trị, những8 phút người thợ thủ công phải lao động rất chuyên cần & trải qua nhiều công đoạn sản xuất khác nhau theo một trình tự nhất định.Giáo án Địa lý 4 Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - Quan sát các hình về sản xuất gốm ở Bát Tràng, nêu thứ tự các công đọan tạo ra sản phẩm gốm ? - GV có thể yêu cầu HS sắp xếp lại các hình theo - HS quan sát các đúng trình tự công việc hình về sản trong quá trình tạo ra sản xuất gốm ở Bát phẩm rồi mới nêu quá Tràng & trả lời trình tạo ra sản phẩm. câu hỏi - GV nói thêm một công đoạn quan trọng trong Tranh quá trình sản xuất gốm là tráng men cho gốm. ảnh về8 phút Tất cả các sản phẩm việc gốm có độ bóng đẹp là sản nhờ việc tráng men. xuất - GV yêu cầu HS nói về gốm sứ các công việc của một nghề thủ công điển hình của địa phương nơi HS - HS dựa vào tranh sinh sống. ảnh, SGK, vốn Hoạt động 3: Hoạt động hiểu biết để Tranh nhóm thảo luận - Chợ phiên ở đồng bằng ảnh về - HS trao đổi kết Bắc Bộ có đặc điểm gì? quả các chợ (hoạt động mua bán, ...