Giáo án Địa lý 4 bài 20: Đồng bằng Nam Bộ

Với các giáo án bài Đồng bằng Nam Bộ được biên soạn và thiết kế chi tiết, hy vọng bộ sưu tập là tài liệu tham khảo hay dành cho bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý 4 bài 20: Đồng bằng Nam Bộ Giáo án Địa lý 4 BÀI 20: ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: HS biết đồng bằng Nam Bộ:- Là đồng bằng châu thổ lớn nhất của cả nước.- Là nơi có mạng lưới sông ngòi dày đặc. 2.Kĩ năng: - HS chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu,sông Đồng Nai, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Mũi Cà Mau trên bản đồ Việt Nam - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ. - Xác định mối quan hệ giữa khí hậu biển hồ với sông ngòi, sông ngòi với đất đai ở mức độ đơn giản. 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của con người. II.CHUẨN BỊ:- Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam.- Tranh ảnh về thiên nhiên đồng bằng Nam Bộ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH GIAN HS 1 phút  Khởi động:  Bài cũ: Thành phố Hải Phòng.Giáo án Địa lý 45 phút - Tìm và xác định vị trí thành phố Hải Phòng trên bản đồ hành chính - HS trả lời Việt Nam? - HS nhận xét - Kể một số điều kiện để Hải Phòng trở thành một cảng biển, một trung tâm du lịch lớn của nước ta? - Nêu tên các sản phẩm của ngành công nghiệp đóng tàu ở Hải Phòng? - GV nhận xét  Bài mới:  Giới thiệu: Ở phía Nam nước ta có một đồng bằng rộng lớn. Đó là đồng bằng Nam Bộ, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về đồng bằng này xem nó có gì giống & khác với đồng bằng Bắc8 phút Bộ. Hoạt động1: Hoạt động cả lớp - GV yêu cầu HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết của bản thân, trả lời các câu hỏi: - Đồng bằng Nam Bộ nằm ở phía nào của đất nước? Do phù sa của các sông nào bồi đáp nên? - HS trả lời câu - Đồng bằng Nam Bộ có hỏi. những đặc điểm gì tiêu biểu (diện tích, địa hình, Bản đồ đất đai) - Tìm và chỉ trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt NamGiáo án Địa lý 48 phút vị trí đồng bằng Nam Bộ, Đồng Tháp Mười, Kiên Giang , Cà Mau, một số kênh rạch. Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Quan sát hình trong SGK - HS nêu. và trả lời câu hỏi của mục 2. - GV : Em hãy dựa vào SGK để nêu đặc điểm sông Mê Công, giải thích vì sao ở nước ta sông lại có tên là Cửu Long. - GV chỉ lại vị trí của sông Mê Công, sông Tiền, Sông Hậu, sông Đồng Nai, kênh Vĩnh Tế...trên - Các nhóm trao đổi bản đồ địa lí tự nhiên theo gợi ý của8 phút Việt Nam. SGK - GV sửa chữa giúp HS - Đại diện nhóm hoàn thiện phần trình trình bày kết bày. quả, chỉ vị trí các sông lờn và Lược - GV chỉ lại vị trí sông Mê một số kênh đồ Công, sông Tiền , Sông Hậu, sông Đồng Nai, rạch của đồng Nam kênh Vĩnh Tế…trên bản bằng Nam Bộ Bộ đồ địa lí tự nhiên Việt (kênh Vĩnh Tế, Nam. kênh Phụng Hoạt động 3: Hoạt động cá Hiệp…) trên nhân bản đồ địa lí tự GV hỏi : nhiên Việt Nam HS giải thích: do hai - Vì sao ở đồng bằng nhánh sông Tiền Nam Bộ người dân Giang & Hậu Giang không đắp đê ven sông? đổ ra biển bằng chín - Sông ở đồng bằng Nam cửa nên có tên là Bộ có tác dụng gì? Cửu Long. - Để khắc phục tình trạngGiáo án Địa lý 4 thiếu nước ngọt vào mùa khô,người dân nơi đây đã làm gì? ...