Giáo án Địa lý 7 bài 12: Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng

Bao gồm các giáo án Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng được thiết kế chi tiết trong bộ sưu tập dành cho quý bạn đọc tham khảo. Qua bài học, các kiến thức được cung cấp trong bài giúp học sinh nắm được về các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa. Về các kiểu khí hậu của môi trường đới nóng. Kĩ năng nhận biết các môi trường của đới nóng qua ảnh địa lí, qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. Kĩ năng phân tích các mối quan hệ giữa chế độ mưa với chế độ sông ngòi, giữa khí hậu với môi trường.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý 7 bài 12: Thực hành Nhận biết đặc điểm môi trường đới nóngBÀI 12: THỰC HÀNHNHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNGI. Mục tiêu bài họcSau bài học, học sinh cần 1. Kiến thức:thông qua bài tập.Đặc điểm của khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa.Các cảnh quan trong môi trường đới nóng. 2- Kĩ năng: nhận biết các môi trường ở đới nóng qua ảnh địa lí, biểu đồ khí hậu.Rèn kĩ năng phân tích mối quan hệ giữa chế độ mưa với chế độ nước sông ngòi, giữa khí hậu với môi trường. 3. Thái độ: Yêu thiên nhiên quê hương đất nướcCó ý thức bảo vệ thiên nhiênII. Chuẩn bị GV: - Ảnh các môi trường địa lí ở đới nóng. - Các biểu đồ SGK phóng to. HS: Sgk, tập bản đồ,đọc trước bàiIII. Tiến trình bài dạy1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũKết hợp trong quá trình thực hành. 3. Bài mớiChúng ta đã tìm hiểu những đặc đặc điểm tự nhiên của môi trường đới nóng, vậy để củng cố lại những kiến thức đã học và các kĩ năng biểu đồ…… Hoạt động của GV và HSGhi bảng(Hoạt động cá nhân)? Đới nóng được chia thành mấy kiểu môi trường?- HS: Môi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, hoang mạc.? Nhắc lại đặc điểm khí hậu của các kiểu môi trường?- HS:+ Môi trường xích đạo ẩm: Năng nóng quanh năm, biên độ nhiệt nhỏ, lượng mưa lớn, phân bố đồng đều quanh năm.+ Môi trường nhiệt đới: Năng nóng mưa theo mùa (Có thời kì khô hạn)? Khí hậu có vai trò như thế nào trong việc hình thành cảnh quan tự nhiên?- HS: Khí hậu có vai trò quuyết định trong việc hình thành cảnh quan tự nhiên.- GV: Hướng dẫn hs đọc nội dung yêu cầu bài tập1 và qua sát ảnh A,B,C.? Miêu tả quang cảnh trong ảnh chụp và xác định tên các cảnh quan?- HS: Ảnh A là hoang mạc, ảnh B là xa van, ảnh C là rừng rậm xanh quanh năm.? Các cảnh quan trên thuộc môi trường nào. Hãy đưa ra lí do chọn?- HS: + A hoang mạc: Khô hạn, nóng…… + B Nhiệt đới: Nắng nóng, mưa tập trung theo mùa có thhời kì khô hạn. + C xích đạo ẩm: Nắng nóng mưa nhiều và đồng đều quanh năm.THẢO LUẬN NHÓM? Nhắc lại cách nhận dạng biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong từng kiểu môi trường đã học?+ Môi trường xích đạo ẩm: Đường biểu diễn nhiệt độ trong năm ít trênh lệch trong các tháng, cột biểu thị lượnh mưa cao và tương đối đồng đều.+ Môi trường nhiệt đới: Đường biểu diễn nhiệt độ óc dự trênh lệch, càng gần chí tuyến sự trênh lệch nhiệt độ càng lớn, có hai lần nhiệt độ tăng cao trong năm.- GV: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung bài tập 2 và quan sát ảnh xa van.? Cảnh quan xa van là đặc trưng ở môi trường nào của đới nóng?Xa van là đặc trưng của môi trường nhiệt đới của đới nóng.- GV: Hướng dẫn học sinh phân tích ba biểu đồ A,B,C.- HS: A: Có lượng mưa lớn, Nhiệt độ cao quanh năm, không có tháng khô hạn ( Không phù hợp). B: Lượng mưa lớn theo mùa có tháng khô hạn ( Phù hợp). C: Lượng mưa quá ít ( Không phù hợp)- GV: Hướng dẫn học sinh đọc nội dung bài tập 3.? Lưu lượng nước của một con sông phụ thuộc vào yếu tố nào?- Phụ thuộc vào lượng mưa. Lượng mưa lớn lượng nước lớn và ngược lại.- GV: Hướng dẫn học sinh đọc biểu đồ lượng mưa A,B,C và biểu đồ lưu lượng nước sông X, Y.- A Mưa quanh năm, B thời kì khô hạn kéo dài, C mưa theo mùa. X có lượng nước lớn quanh năm. Y có một mùa lũ một mùa cạn.THẢO LUẬN NHÓM- HS: Đọc yêu cầu bài tập 4.? Nhhiệt độ cao nhất, thấp nhất của biểu đồ A,B,C,D,E?- HS: A: 12oC – 22oC. B: 22oC – 30oC ( có hai lần tăng cao). C: 3oC – 17oC. D: -13oC – 20oC E: 13oC – 30oC.? Theo em biểu đồ nào phù hợp với đới nóng. Lí do chọn?- HS: Biểu đồ B phù hợp với đới nóng. Vì nhiệt độ trung bình năm lớn hơn 20oC.- GV: Yêu cầu học sinh phân tích chế độ mưa của môi trường nhiệt đới gió mùa.1. Bài tập1.(10)- A: Thuộc môi trường hoang mạc.- B: Thuộc môi trường nhiêt đới.- C: Thuộc môi trường xích đạo ẩm.2. Bài tập 2.(10)- Biểu đồ B phù hợp với cảnh quan xa van.3. Bài tập 3.(9)- A Phù hợp với X.- C Phù hợp với Y.4. Bài tập 4.(10) ...