Giáo án Địa lý 9 bài 16: Thực hành Vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế

Tuyển tập các giáo án dành cho quý thầy cô giáo và học sinh tham khảo trong giảng dạy và học tập bài Thực hành Vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế. Bài học cung cấp kiến thức để học sinh hiểu được nền kinh tế nước ta đã và đang chuyển biến tích cực. Nhất là trong thời kì đổi mới, hội nhập với thế giới, kinh tế nước ta càng thay đổi nhanh về giá trị sản lượng và cơ cấu. Biết vận dụng các kiến thức đã học từ bài 6 và sự hiểu biết của mình phân tích được sự thay đổi cơ cấu kinh tế qua biểu đồ miền.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý 9 bài 16: Thực hành Vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tếGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9 Bài 16: THỰC HÀNH :VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾI . Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức- Biết vận dụng các kiến thức đã học từ bài 6 và sự hiểu biết của mình phântích được sự thay đổi cơ cấu kinh tế qua biểu đồ miền .2. Kĩ năng:- Nhận xét biểu đồ. Vẽ biểu đồ miền3. Thái độ :- Cẩn thận tính toán , tỉ mỉ khi vẽ biểu đồ .II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1. Giáo viên : Bảng số liệu . Biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế2. Học sinh : Sách giáo khoa, máy tính , dụng cụ vẽ .III. Tổ chức hoạt động dạy và học :1. Kiểm tra bài cũ- Vì sao nước ta buôn bán nhiều nhất với th ị trường khu v ực châu Á – Thái BìnhDương?- Hà Nội -Thành phố Hồ Chí Minh có những điều kiện thu ận lợi nào đ ể tr ởthành các trung tâm thương mại , dịch vụ lớn nhất nước ta?2. Giới thiệu bài:- Nền kinh tế nước ta đã và đang chuyển biến tích cực. Nh ất là trong th ời kì đ ổimới , hội nhập với thế giới , kinh tế nước ta càng thay đ ổi nhanh v ề giá tr ị s ảnlượng và cơ cấu . Làm thế nào để thể hiện tốt nhất sự thay đổi cơ cấu nềnkinh tế nước ta ? Bài thực hành hôm nay giúp chúng ta biết điều đó .3/Bài mới :+ Hoạt động 1 :Hướng dẫn cách vẽ biểu đồ miềnGIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9- Khi nào vẽ biểu đồ miền ?- Ưu thế của biểu đồ miền ?- Gv hướng dẫn cách vẽ .+ Hoạt động 2 :Vẽ biểu đồ- GV: Cho HS thảo luận nhóm 10’ (4nhóm) tiến hành vẽ biểu đồ theo b ảng s ốliệu 16.1-Các nhóm vẽ biểu đồ. Cho 1 HS lên bảng vẽ.- GV: Theo dõi , uốn nắn cả lớp- Nhận xét biểu đồ của bạn lên bảng vẽ- GV: Nhận xét, sửa sai của các nhóm. Cơ cấu GDP nướ ta thời kì 1991-2002 c % 100 90 80 70 60 50 40 30 20 Năm Năm 10 0 1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002 Nông, lâm , ngư nghiệp Công nghiệ , xây dựng p Dịch vụ+ Hoạt động 3:Nhận xét -Qua biểu đồ đã vẽ các nhóm thảo luận 4’ nhận xét dựa vào các câu hỏi ở mụcb/60. Xem lại bài 6 .GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9- Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu GDP trong thời kì 1991 – 2002 với các câu hỏisau :+ Như thế nào?(hiện trạng, xu hướng biến đổi của hiện tượng, quá trình )+ Tại sao?( nguyên nhân dẫn đến sự biến đổi trên)+ Điều ấy có ý nghĩa gì?- HS : Trình bàyGV :Chuẩn xác . Thu bài các nhóm chấm điểm- Nhận xét :+ Tỉ trọng nông ,lâm ,ngư nghiệp liên tục giảm .+ Tỉ trọng công nghiệp – xây dựng tăng nhanh .+ Chứng tỏ quá trình công nghiệp hóa , hiện đại hóa đang phát triển nhanh ,nước ta đang chuyển từ nước nông nghiệp sang công nghiệp .+ Nước ta đã hòa nhập với khu vực và thế giới .IV. Củng cố - hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :-GV nhận xét sự chuẩn bị của HS , thái độ học tập , chấm điểm , rút kinhnghiệm .*- Hoàn chỉnh bài thực hành .- Ôn lại bài 1 đến bài 16 tiết sau ôn tập