Giáo án Địa lý 9 bài 42: Địa lý tỉnh (thành phố) (tt)

Tuyển chọn các giáo án Địa lý tỉnh (thành phố) (tt) môn Địa lý 9 dành cho thầy cô giáo và các bạn học sinh tham khảo trong việc giảng dạy và học tập. Bài học giúp học sinh nhận biết được gia tăng dân số, nguyên nhân và hậu quả của gia tăng dân số ở tỉnh. Kết cấu dân số, ảnh hưởng của kết cấu dân số tới sự phát triển KT- XH. Phân bố dân cư và các loại hình cư trú. Tình hình phát triển văn hoá, giáo dục, y tế. Đặc điểm chung về kinh tế của tỉnh,
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý 9 bài 42: Địa lý tỉnh (thành phố) (tt) Bài 42: ĐỊA LÍ NGHỆ AN Đặc điểm dân cư và nguồn lao độngA. Mục tiêu: Sau bài học HS cần:- Nắm được đặc điểm về dân số, sự gia tăng dân số, kêt cấu dân số, s ự phân b ốdân cư các các truyền thống của người dân nghệ an- Nêu được một số đặc điểm sản xuất và sinh hoạt của dân tộc nghệ An- Học sinh biết phân tích số liệu qua bảng.- Biết được truyền thống và dữ dìn bản sắc văn hoá của dân tộc Nghệ AnB. Đồ dùng dạy học:- Bản đồ dân cư Nghệ An- Bảng phụ, phiếu học tậpC. Hoạt động dạy học:1. ổn đinh lớp2. Bài cũ:3. Bài mới: Nghệ An là đất có truyền thống lâu đời về cách mạng là cá nôi c ủaxô viết Nghệ Tĩnh. ở đây đồng bào dân cư đoàn kết trong đấu tranh, kinhnghiệm trong sản xuất...Vậy thực tế người dân đây như thế nào ta cùng tìmhiểu bài học hôm nay. Hoạt động dạy học Nội dung 1. Dân số và gia tăng dân số:GV ghi bảng số liệu lên bảng về diện tích dânsố của Hà Tĩnh, Thanh HoáHS so sánh với Nghệ An?HS tìm hiểu tài liệu SGKEm hãy nhận xét về tình hình dân số của Ngh ệ -Dân số: 3.122.405 ngườiAn? ( 12/2007) đững thứ 4 trong 64Huyện nào có số dân đông nhất, ít nhất là bao tỉnh thànhnhiêu người?HS tìm hiểu bảng dân số tăng tự nhiên: - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên: Tỉ suất sinh Tỉ suất Tỉ lệ gia ( Ê) tử tăng tự Năm nhiên của ( Ê) dân số ( %) - Tỉ lệ gia tăng dân số tự 2002 18,1 6,6 1,1 nhiên: 1,3% có xu hướng giảm 2004 21,3 6,6 1,4 2. Kết cấu dân số: 2005 18,3 6,3 1,2 a. Kết cấu dân số theo lao 2007 17,3 6,0 1,3 động:Dựa vào bảng số liệu trên em hãy nhận xét tìnhhình gia tăng tự nhiên của Nghệ An qua cácnăm? Nguyên nhân? - Lao động dồi dào, tăng nhanh do kết câu trẻHS tìm hểu thông tin SGK. GV đưa thông tin: - Tỉ lệ qua đào tạo cao2005: Lao động nghệ an chiếm 49,7% toàntỉnh. Tỉ lệ lao động qua đào tạo chiếm khoảng b. Kết cấu dân số theo dân tộc:13 %Em hãy nhận xét về kết cấu và lao động củaNghệ An? Về lao động giữa các vùng?Lao động Nghệ An qua đào tạo cao đã aqnhr - Dân tộc kinh chiếm 90%, cáchưởng như thế nào đến quá trình phát triển dân tộc thiểu số gồm: Thái,kinh tế- xã hội? Hmông, Thổ, Khơ mú, Đan lai, Ơ Đu...chiếm 10 %Hoạt động nhóm: 4 nhóm, nhiệm vụ của mỗinhóm là kể tên các dân tộc sinh sống trên địa 3. Phân bố dân cư:bàn Nghệ An, trong đó dân tộc nào chiếm đa sốKể tên các phong tục tập quán của mỗi dântộc? - Mật độ DS: 188người/km2 ( 2007) + Miền núi: 81,3 người/km2 + Đồng bằng: 700 người/km2HS tìm hiểu SGK, tài liệu cho biết: - Các loại hình quần cư:- Mật độ dân cư? Mật độ dân cư miền núi, Chủ yếu là nông thôn, thànhđồng bằng? Phân bố dân cư? Đã hợp lí chưa? thị chiếm 11,2 %.vì sao? 4. Tình hình phát triển văn hoá, giáo dục, y tế: - Văn hoá: Là nơi sinh ra nhiềuCác loại hình quần cư? vị lãnh tụ, danh nhân, anh hùng qua nhiều thời kỳ lịch sử: Mai Hắc Đế, Nguyễn Xuân Ôn, Phân Bội Châu, Lê Hồngở huyện em phân bố dân cư như thế nào? Chủ Phong, Hồ Chí Minh...yếu tập trung ở đâu? Vì sao? Là quê hương của phong trào xô viết nghệ TĩnhHoạt động theo bàn. Mối bàn kể tên được các Là kho tàng của đa dạng vàdanh nhân, anh hùng ở Nghệ An? phong phú về bản sắc của các dân tộcKể tên những hoạt động truyền thống văn hoámà em biết? - Giáo dục: Đa dạng từ đại ...