Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 25 : THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG

Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS hiểu được sự khác nhau giữa LĐ và châu lục , TG có 6 lục địa và 6 Châu Lục . - Hiểu những khái niẹ6m kiến thức cần thiết để phân biệt được 2 nhóm nước phát triển và đang phát triển. 2) Kỹ năng : Rèn luyện thêm khái niệm đọc BĐ, phân tích , so sánh , số liệu thống kê.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 25 : THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNGGiáo án địa lý lớp 7 - Bài 25 : THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNGI – Mục tiêu : 1) Kiến thức :- HS hiểu được sự khác nhau giữa LĐ và châu lục ,TG có 6 lục địa và 6 Châu Lục .- Hiểu những khái niẹ6m kiến thức cần thiết để phânbiệt được 2 nhóm nước phát triển và đang phát triển. 2) Kỹ năng :Rèn luyện thêm khái niệm đọc BĐ, phân tích , sosánh , số liệu thống kê.II – Đồ dùng dạy học :-BĐ TNTG-Bảng số liệu thống kê trang 81III – Phương pháp :Trực quan , phát vấn , so sánh.IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) Kiểm tra bài cũ :(6) - Trên TĐ có mấy LĐ .Hãy kể tên các LĐ và chỉ trên BĐTNTG , LĐ nào lớn nhất, LĐ nào nhỏ nhất. 3) Giảng : Hoạt động 1 : CÁC LỤC ĐỊA VÀ CÁC CHÂU LỤC Hoạt động dạy và học Ghi bảngGV giới thiệu ranh giới 1 số I - CÁC LỤCChâu Lục và LĐ trên BĐ TNTG VÀ CÁC ĐỊA? Hãy cho biết CL và LĐ có điểm CHÂU LỤC :giống và khác nhau như thế nào? - Lục đại là khối+ Giống nhau : cả 2 đều có biển đất liền rộng lớnvà ĐD bao quanh có biển và đại dương bao quanh.+ Khác nhau : ? Dựa vào cơ sở nào để phân - Châu lục bao gồm càc lục địabiệt LĐ và CL? và các đảo thuộc- Sự phân chia LĐ dựa vào mặt tự lục địa đó.nhiên- Sự phân chia CL dựa vào mặtLS, KT .? Vận dụng khái niệm LĐ , CLvà quan sát trên BĐ TNTG . Xácđịnh vị trí , giới hạn 6 CL, nêutên các ĐD bao quanh từng LĐ ?? Một LĐ gồm có 2 CL đó là LĐnào ? ( LĐ Á – Au  Châu Á +Châu Âu)? Châu Lục nào gồm 2 LĐ ? (Châu Mỹ  LĐ Bắc Mỹ + NamMỹ)? Châu Lục nào nằm dưới lớpbăng đóng băng? ( Châu NamCực)? Một Châu Lục lớn bao quanhlấy 1 LĐ ?( Châu Đại Dương bao quanhLĐ Ôxtrâylia) Hoạt động 2 : CÁC NHÓM NƯỚC TRÊN THẾ GIỚIGV giới thiệu khái niệm chỉ số II - CÁCphát trei63n con người HDI : là NHÓM NƯỚCsự kết hợp của 3 thành phần : tuổi TRÊN THẾthọ , trình độ học vấn và thu nhập GIỚI :bình quân đầu người. - Dựa vào 3 chỉ HS đọc SGK mục 2 và trả lời tiêu để phân loạicâu hỏi . các QG : Hãy cho biết để phân loại và + Thu nhập bìnhđánh giá sự phát triển KT XH quân theo đầutừng nước , từng CL dựa vào chỉ người.tiêu gì ? + Tỷ lệ tử vong- Dựa vào các chỉ tiêu cách phân của trẻ em.loại các QG như thế nào? + Chỉ số phát triển+ Nước phát tirển : > 20.000 con người.USD/năm , HDI : 0,7  1. Tỷ lệ - Chia làm 2tử vong của trẻ em thấp. nhóm nước :+ Nước đang phát triển : < + Phát triển20.000 USD/năm , HDI : < 0,7 . + Đang phátTỷ lệ tử vong của trẻ em cao . trei63n , ngàoi ra- Ngoài ra còn cách chia nào khác dựa vào cơ cấu( căn cứ vào cơ cấu KT) KT nước CN Nước CN , nước NN Liên hệ đối chiếu các chỉ tiêu VN thuộc nhóm nước nào? 4) Củng cố : - Làm BT 2 SGK 5) Dặn dò : - Học bài 25, đọc trước bài 26 - Trả lời câu 1 SGK