Danh mục

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo)

Số trang: 8      Loại file: pdf      Dung lượng: 165.88 KB      Lượt xem: 5      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung và NM - Đặc điểm đại hình eo đất TM và quần đảo Ăng ti 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị trí ĐL , đặc điểm ĐH Trung và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo)Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 42: THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tiếp theo)I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung và NM- Đặc điểm đại hình eo đất TM và quần đảo Ăng ti 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra vị tríĐL , đặc điểm ĐH Trung và NMII – Đồ dùng dạy học :- BĐ tự nhiên Trung và NMIII – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng, nhóm.IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Nêu đặc điểm cấu trúc đại hình NM - Sự phân hoá của KH BM 3) Giảng : Hoạt động 2 : SỰ PHÂN HOÁ TỰNHIÊN Hoạt động dạy và học Ghi bảngNT HS nắm khí hậu và I - SỰ PHÂN HOÁ TỰ NHIÊN.đặc điểm môi trường ?GV yêu cầu HS : 1) Khí hậu : - Nhắc lại vị trí . giới hạn - Có gần đủ các kiểu KV Trung và Nam Mĩ KH trên TĐ do đặc - Dựa vào H 41.2 cho điểm của vị trí và ĐH biết Nm có những kiểu khu vực. - KH phân hoá theo KH nào ? Đọc tên .+ Dọc theo KT 70°T từ B chiều từ B  N, từ ĐN:  T, từ thấp  cao .( Cận XĐ, XĐ, cận XĐ,nhiệt đới , cận nhiệt đới , ônhoà )+ Dọc CTN từ Đ  T :( HD, LĐ , núi cao, ĐTH )Kết luận KH phân hoá thểhiện như thế nào ?( Phân hoá từ thấp  caorỏ nhất ở vùng núi Anđét)? Sự khác nhau cơ bản giữaKH Nam Mĩ và khí hậu cảuTrung Mĩ với quần đảoĂngtiGV : KH Eo đất TM vàquần đảo Ăngti ko phân hoáphức tạp như ở NM do địahình đơn giản , giới hạn 2) Các MT tự nhiên :lãnh thổ hẹp . KH NM phân - Rừng XĐ xanh quanhhóa phức tạp chủ yếu là KH nămthuộc MT đới nóng và ôn - Rừng rậm nhiệt đớihoà , và lãnh thổ trải dài - Rừng thưa – Xavantrên nhiều vĩ độ , kích thướcrộng lớn . ĐH phân hoá - Thảo nguyên Pampanhiều dạng. - Hoang mạc , bán hoang mạc? Sự phân hoá các kei63u - Tự nhiên thay đổi từkhí hậu ở NM có mối quan B  N, từ chân hệ như thế nào với sự phân đỉnh núi.bố địa hình ?GV kết kuận :KV Trung và NM do đặcđiểm KH và sự phân hoáKH , lãnh thổ là ko gian đạilý rộng . KV có gió tínphong hoạt động thườngxuyên , các dòng biển nóngvà lạnh chy ven bờ ,. Do đóảnh hưởng lớn đến MT tựnhiên .? tự nhiên của lục địa Nmvà Châu Phi giống nhau ởđặc điểm gì ?( nằm trong đới nóng )? Dựa vào lược đồ MT tựnhiên và SGK cho biếtTrung và NM có các MTchính nào ? Phân bố ở đâu ?? Dựa vào H 42.2 giải thíchvì sao dải đất Duyên Hảiphía Tây Anđét lại có HM ? Ven biển Trung AnDétcó dòng biển lạnh Pêru chảyrất mạnh sát ven bờ , hơinước từ biển đi qua dòngbiển lạnh ngưng đọng thànhsương mù . khi vào đất liềnmất hơi nước nên ko mưado đó tạo đk cho hoang mạcphát triển . 1) Củng cố : Câu 1,2, 3 SGK 5) Dặn dò : Học bài 42 –- Đọc trước bài 436/ Rút kinh nghiệm:- Nên giải thích rõ dòng biển lạnh Pêru có ảnh hưởng quan trọng đến đất nước Pêru như thế nào- Tranh ảnh, tư liệu cho bài học thêm sinh động

Tài liệu được xem nhiều: