Thông tin tài liệu:
Mục tiêu bài học: HS can name + Kiến thức: - Địa hình khu vực Bắc ÂU, đặc biệt là bán đảo Xcan-di-na-vi - Hiểu rõ đặc điểm của nghành khai thác tài nguyên thiên nhiên ở khu vực + Kỹ năng: + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ CN và NN, tranh ảnh II/ Phương tiện dạy học: - Lược đồ khu vực Bắc ÂU
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 56 KHU VỰC Bắc âu Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 56 KHU VỰC Bắc âuI/ Mục tiêu bài học: HS can name+ Kiến thức: - Địa hình khu vực Bắc ÂU, đặc biệt là bán đảo Xcan-di-na-vi - Hiểu rõ đặc điểm của nghành khai thác tài nguyên thiên nhiên ở khu vực+ Kỹ năng: + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lượcđồ CN và NN, tranh ảnhII/ Phương tiện dạy học: - Lược đồ khu vực Bắc ÂU - Hình ảnh, tư liệu về khu vựcIII/ Hoạt động trên lớp1/ Ổn định lớp2/ Kiểm tra bài cũ: - Vì sao CN ở châu ÂU đạt hiệu quả cao? - Lĩnh vực dịch vụ châu ÂU phát triển đa dạng như thế nào?3/ Gỉang bài mới: Hoạt động 1: Khái quát tự nhiên Hoạt động của GV và Ghi bảngHS? HS tự nghiên cứu SGK và bản đồ I/ Khái quát tự nhiên:thảo luận theo bàn với nội dung sau: - Khu vực Bắc ÂU gồm+ Tên các nước Bắc ÂU (Na Uy, các nước: Na Uy, ThụyThụy Điển, Phần Lan, Ai-xơ-len) Điển, Phần Lan và Ai-xơ-+ Các nước trên bán đảo Xcan-di- len -na-vi: Thụy Điển, Na Uy Địa hình băng hà cổ? Quan sát H56.1, 56.2, 56.3 SGK rất phổ biến trên bán đảokể tên các dạng địa hình do băng hà Xcan-di-na-vi: bờ biểncổ để lại cho Bắc ÂU dạng fio (Na Uy), hồ đầm(bờ biển dạng fio ở Na Uy và hồ (Phần Lan). Ai-xơ-len có nhiều núi lửa và suối nướcbăng hà ở Phần Lan nóng? Quan sát H56.4 SGK kết hợp vớikiến thức đã học, giải thích tại sao - Khí hậu lạnh giá vàocó sự khác biệt về khí hậu giữa phía mùa đông, mát mẻ vào mùa hạđông và phía tây dãy Xcan-di-na-vi(Do ảnh hưởng của dòng biển nóngBắc Đại Tây Dương và gió tây ônđới .) Hoạt động 2: Kinh tế Hoạt động của GV Ghi bảngvà HS? HS nghiên cứu SGK cho II/ Kinh tếbiết: thế mạnh của các nước - Các nước BắcBắc ÂU là gì? Phân tích từng ÂU có mức sống caothế mạnh dựa trên cơ sở khai - Là biển, rừng và thủy thác tài nguyên thiên năng nhiên 1 cách hợp lý+ Nghành hàng hải và đánh bắt để phát triển kinh tếcá là 2 nghành KT khai thác đạt hiệu quả cao.hợp lý tài nguyên của biển+ Nghành khai thác rừng đi đôivới việc bảo vệ và trồng lạirừng là nghành KT khai tháchợp lý tài nguyên rừng+ Nguồn thủy năng dồi dàođược tận dụng để phát triểnthủy điện? Quan sát H56.5 SGK vànhận xét về nghành đánh bắtcá ở Bắc ÂU( đánh bắt cá được tiến hànhdưới dạng sản xuất CN, cơ giớihóa cao từ khâu kéo lưới đếnkhâu chế biến trên tàu)GV can giáo dục về môitrường cho HS: liên hệ đếnViệt Nam- những thực trạng vàhướng khắc phục giống BắcÂUGV mở rộng: KT ở Bắc ÂUphát triển rất đa dạng, có cảnghành công nghệ kỹ thuật caonhư viễn thông, tin học… và rừng, thủy hảikhai thácsản…luôn luôn đi đôi với bảovệ tài nguyên thiên nhiên, môitrường tự nhiên.4/ Củng cố: Các nước Bắc ÂU đã khai thác thiên nhiên hợp -lý để phát triển kinh tế như thế nào?5/ Dặn dò: - Học bài và chuan bị bài mới6/ Rút kinh nghiệm: - Cần phân tích kỹ dạng địa hình fio hơn nữa