Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP
Số trang: 7
Loại file: pdf
Dung lượng: 134.11 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức: - HS phải nắm được đặc điểm phát triển và phân bố một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu và một số xu hướng trong phát triển sản xuất nông nghiệp ở nước ta hiện nay. - Trọng tâm là về sự phân bố sản xuất nông nghiệp , với sự hình thành các vùng sản xuất tập trung
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆPI. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức: - HS phải nắm được đặc điểm phát triển và phân bố một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu và một số xu hướng trong phát triển sản xuất nông nghiệp ở nước ta hiện nay. - Trọng tâm là về sự phân bố sản xuất nông nghiệp , với sự hình thành các vùng sản xuất tập trung các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu. 2. Về kĩ năng: - Kĩ năng phân tích bảng số liệu. - Kĩ năng phân tích sơ đồ ma trận (Bảng 8.3) về phân bố các cây công nghiệp chủ yếu theo các vùng - Kĩ năng đọc lược đồ nông nghiệp Việt Nam - Xác lập mối quan hệ giữa các nhân tố tự nhiên kinh tế xã hội với sự phát triển và phân bố nông nghiệpII.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam - Lược đồ nông nghiệp SGK, sơ đồ trống - Một số tranh ảnh về các thành tựu trong sản xuất nôngnghiệpHS: Theo hướng dẫnIII. CÁC HOẠT ĐỘNG :1. Kiểm tra bài cũ:Trình bày các đặc điểm tự nhiên ảnh hưởng tới sản xuất nôngnghiệp nước ta ?2. GTBài mới : GV y/c HS nhắùc lại các nhân tố ảnh hưởng đếnsự phát triển và phân bố nông nghiệp của nước ta. Nhân tố tựnhiên (địa hình, khí hậu,nước..) Nhân tố xã hội … 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung chínhHĐ1: HS Làm việc theo nhóm I.NGÀNH TRỒNG TRỌTNăm 1.Cây lương thực 1990 2002 - Bao gồm cây lúa và các câyNhóm cây hoa màu như ngô, khoai, sắnCây lương thực - Lúa là cây lương thực chính 67,1 60,8Cây công nghiệp được trồng khắp nước ta . 13,5 22,7Cây ăn quả và rau - Nước ta có hai vùng trọng 19,4 16,5đậu điểm lúa lớn nhất là đồng bằngBảng 8.1. Cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng sông Cửu Long và đồng bằngtrọt (đơn vị tính: %) sông HồngCH: Dựa vào bảng 8.1 hãy nhận xét về sựthay đổi tỉ trọng cây lương thực và cây côngnghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngànhtrồng trọt. Sự thay đổi này nói lên điều gì?- Cây lương thực có xu hướng giảm. Chothấy: Ngành trồng trọt đang phát triển đa dạngcây trồng- Cây công nghiệp có xu hướng tăng lên.Cho thấy:Nước ta đang phát huy thế mạnh nềnnông nghiệp nhiệt đới chuyển sang trồng cáccây hàng hoá để làm nguyên liệu cho côngnghiệp chế biến và xuất khẩu- Cây lương thực Trọng tâm là cây lúaGV y/c phân tích bảng số liệu diện tích tăngbao nhiêu nghìn haCH: Dựa vào bảng 8.2, trình bày các thànhtựu chủ yếu trong sản xuất lúa trong thời kì1980-2002? Vì sao đạt được những thành tựutrên?Gợi ý Nhờ những điều kiện tự nhiên và kinhtế xã hội nào? (đồng bằng phù sa màu mỡ,nước dồi dào, khí hậu nóng ẩm)HS Làm việc theo nhóm. 4 nhóm tính từng chỉ 2. Cây công nghiệp - Việc trồng cây công nghiệptiêuGV Hướng dẫn HS đọc lược đồ H 8.2 tìm các có tầm quan trọng: Tạo ra cácvùng trồng lúa (chủ yếu đồng bằng ngoài ra sản phẩm có giá trị xuất khẩu,còn các cánh đồng thuộc trung du và miền núi cung cấp nguyên liệu cho côngBắc Bộ, Tây Nguyên) nghiệp chế biến tận dụng tàiCH: Việc trồng cây công nghiệp có tầm quan nguyên , phá thế độc canhtrọng như thế nào? trong nông nghiệp và góp phầnCH: Kể tên các cây công nghiệp hằng năm? bảo vệ môi trườngPhân bố (chủ yếu đồng bằng ) - Nước ta có nhiều điều kiệnCH: Cây công nghiệp lâu năm? Phân bố thuận lợi dể phát triển cây công nghiệp nhất là các cây(trung du và mièn núi)CH: Kể tên những sản phẩm nông nghiệp công nghiệp lâu nămđược xuất khẩu?CH: Nước ta có điều kiện gì dể phát triển câycông nghiệp nhất là các cây công nghiệp lâunăm?CH: Dựa vào bảng 8.3, trình bày đặc điểmphân bố các cây công nghiệp hàng năm và câycông nghiệp lâu năm chủ yếu ở nước ta. (sơđồ ma trận)GV cho HS thấy rằng nếu đọc theo hàngngang ta sẽ nắm được các vùng phân bố chínhcủa một cây công nghiệp nào đó. Còn nếu đọc 3.. Cây ăn quảtheo cột dọc, thì sẽ biết ở một vùng có các cây - Rất phong phú : Cam, bưởi,công nghiệp chính nào được trồng. nhãn, vải, xoài, măng cụt.v.v. - Vùng trồng cây ăn quả lớnCH: Nước ta có điều kiện gì để phát triển cây nhất nước ta là ở đồng bằngăn quả? sông Cửu Long và Đông NamCH: Những cây ăn quả nào là đặc trưng của Bộ.miền Nam? Tại sao miền Nam trồng được II. NGÀNH CHĂN NUÔI ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆP SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆPI. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức: - HS phải nắm được đặc điểm phát triển và phân bố một số cây trồng, vật nuôi chủ yếu và một số xu hướng trong phát triển sản xuất nông nghiệp ở nước ta hiện nay. - Trọng tâm là về sự phân bố sản xuất nông nghiệp , với sự hình thành các vùng sản xuất tập trung các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu. 2. Về kĩ năng: - Kĩ năng phân tích bảng số liệu. - Kĩ năng phân tích sơ đồ ma trận (Bảng 8.3) về phân bố các cây công nghiệp chủ yếu theo các vùng - Kĩ năng đọc lược đồ nông nghiệp Việt Nam - Xác lập mối quan hệ giữa các nhân tố tự nhiên kinh tế xã hội với sự phát triển và phân bố nông nghiệpII.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS GV - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam - Lược đồ nông nghiệp SGK, sơ đồ trống - Một số tranh ảnh về các thành tựu trong sản xuất nôngnghiệpHS: Theo hướng dẫnIII. CÁC HOẠT ĐỘNG :1. Kiểm tra bài cũ:Trình bày các đặc điểm tự nhiên ảnh hưởng tới sản xuất nôngnghiệp nước ta ?2. GTBài mới : GV y/c HS nhắùc lại các nhân tố ảnh hưởng đếnsự phát triển và phân bố nông nghiệp của nước ta. Nhân tố tựnhiên (địa hình, khí hậu,nước..) Nhân tố xã hội … 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung chínhHĐ1: HS Làm việc theo nhóm I.NGÀNH TRỒNG TRỌTNăm 1.Cây lương thực 1990 2002 - Bao gồm cây lúa và các câyNhóm cây hoa màu như ngô, khoai, sắnCây lương thực - Lúa là cây lương thực chính 67,1 60,8Cây công nghiệp được trồng khắp nước ta . 13,5 22,7Cây ăn quả và rau - Nước ta có hai vùng trọng 19,4 16,5đậu điểm lúa lớn nhất là đồng bằngBảng 8.1. Cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng sông Cửu Long và đồng bằngtrọt (đơn vị tính: %) sông HồngCH: Dựa vào bảng 8.1 hãy nhận xét về sựthay đổi tỉ trọng cây lương thực và cây côngnghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngànhtrồng trọt. Sự thay đổi này nói lên điều gì?- Cây lương thực có xu hướng giảm. Chothấy: Ngành trồng trọt đang phát triển đa dạngcây trồng- Cây công nghiệp có xu hướng tăng lên.Cho thấy:Nước ta đang phát huy thế mạnh nềnnông nghiệp nhiệt đới chuyển sang trồng cáccây hàng hoá để làm nguyên liệu cho côngnghiệp chế biến và xuất khẩu- Cây lương thực Trọng tâm là cây lúaGV y/c phân tích bảng số liệu diện tích tăngbao nhiêu nghìn haCH: Dựa vào bảng 8.2, trình bày các thànhtựu chủ yếu trong sản xuất lúa trong thời kì1980-2002? Vì sao đạt được những thành tựutrên?Gợi ý Nhờ những điều kiện tự nhiên và kinhtế xã hội nào? (đồng bằng phù sa màu mỡ,nước dồi dào, khí hậu nóng ẩm)HS Làm việc theo nhóm. 4 nhóm tính từng chỉ 2. Cây công nghiệp - Việc trồng cây công nghiệptiêuGV Hướng dẫn HS đọc lược đồ H 8.2 tìm các có tầm quan trọng: Tạo ra cácvùng trồng lúa (chủ yếu đồng bằng ngoài ra sản phẩm có giá trị xuất khẩu,còn các cánh đồng thuộc trung du và miền núi cung cấp nguyên liệu cho côngBắc Bộ, Tây Nguyên) nghiệp chế biến tận dụng tàiCH: Việc trồng cây công nghiệp có tầm quan nguyên , phá thế độc canhtrọng như thế nào? trong nông nghiệp và góp phầnCH: Kể tên các cây công nghiệp hằng năm? bảo vệ môi trườngPhân bố (chủ yếu đồng bằng ) - Nước ta có nhiều điều kiệnCH: Cây công nghiệp lâu năm? Phân bố thuận lợi dể phát triển cây công nghiệp nhất là các cây(trung du và mièn núi)CH: Kể tên những sản phẩm nông nghiệp công nghiệp lâu nămđược xuất khẩu?CH: Nước ta có điều kiện gì dể phát triển câycông nghiệp nhất là các cây công nghiệp lâunăm?CH: Dựa vào bảng 8.3, trình bày đặc điểmphân bố các cây công nghiệp hàng năm và câycông nghiệp lâu năm chủ yếu ở nước ta. (sơđồ ma trận)GV cho HS thấy rằng nếu đọc theo hàngngang ta sẽ nắm được các vùng phân bố chínhcủa một cây công nghiệp nào đó. Còn nếu đọc 3.. Cây ăn quảtheo cột dọc, thì sẽ biết ở một vùng có các cây - Rất phong phú : Cam, bưởi,công nghiệp chính nào được trồng. nhãn, vải, xoài, măng cụt.v.v. - Vùng trồng cây ăn quả lớnCH: Nước ta có điều kiện gì để phát triển cây nhất nước ta là ở đồng bằngăn quả? sông Cửu Long và Đông NamCH: Những cây ăn quả nào là đặc trưng của Bộ.miền Nam? Tại sao miền Nam trồng được II. NGÀNH CHĂN NUÔI ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án địa lý 9 tài liệu giảng dạy địa lý 9 giáo trình địa lý 9 tài liệu địa lý 9 cẩm nang giảng dạy địa lý 9Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 1 part 5
22 trang 19 0 0 -
Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG (tiếp)
6 trang 19 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 1 part 7
22 trang 17 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 1 part 9
22 trang 17 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 2 part 6
23 trang 17 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 1 part 4
22 trang 15 0 0 -
6 trang 15 0 0
-
PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC LOẠI HÌNH QUẦN CƯ
5 trang 14 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 2 part 7
23 trang 14 0 0 -
Thiết kế bài giảng địa lý 9 tập 2 part 8
23 trang 14 0 0