Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 23: SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CHIẾU SÁNG

Biết được một số đại lượng đo ánh sáng thường dùng - Biết dược các bước thiết kế chiếu sáng bằng phương pháp hệ số sử dụng b. Về kĩ năng Sử dụng các đại lượng đo ánh sáng và biết thiết kế chiếu sáng trong gia.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 23: SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CHIẾU SÁNG Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 23: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CHIẾU SÁNGI. Mục tiêu. a. Về kiến thứC - Biết được một số đại lượng đo ánh sáng thườngdùng - Biết dược các bước thiết kế chiếu sáng bằngphương pháp hệ số sử dụng b. Về kĩ năng Sử dụng các đại lượng đo ánh sáng và biết thiết kếchiếu sáng trong gia đỠNH c. Thái độ NGHIỜM TỲC TRONG HỌC TẬP, CÚ TINHTHẦN HỢP TỎC TRONG NHÚMII. Chuẩn bị. - DỤNG CỤ QUANG THỤNG - BẢNG BIỂU TRONG BàI 23III. QUỎ TRỠNH THỰC HIỆN BàI GIẢNG1. Ổn định lớp: 2’2. KIỂM TRA BàI CŨ: KH3. NỘI DUNG BàI GIẢNG: 85’Hoạt động của thẦY T Nội dung Và TRŨ G HướNG DẪN 5’ GIỚI THIỆU BàI HỌC:- GVHS QUAN SỎT Vàđếm SỐ Lượng đènđUỢC BỐ TRỚTRONG LỚP HỌC,đặt CÕU HỎI:VỚI SỐ đèn NHưVẬY LỚP HỌC đÓ đủỎNH SỎNG CHưA?BỐ TRỚ BÚNG I. TỠM HIỂU MỘT SỐTRONG LỚP đÓ HỢP đại lượng đo ánh sángLÝ CHưA? VỊ TRỚ thường dùng 35NàO CHưA đủ ỎNH 1. QUANG THỤNG ’SỎNG? - Quang thông là lượng- TRỜN Cơ SỞ CÕU ánh sáng của nguồn sángTRẢ LỜI CỦA HS, phát raGV NỜU MỤC TIỜU - KỚ HIỆU Là , đơn vị Và NỘI DUNG BàI đo là lumen (lm)HỌC - Hiệu suất phát quangHoạt động 1: TỠM (HSPQ) của nguồn sángHIỂU MỘT SỐ đại được xác địnhlượng đo ánh sáng   lm  HSPQ   PWthường dùng Đèn có HSPQ cao là đèn- Yêu cầu HS đọC SGK tiết kiệm điện năng NỜU- EM HÓYKHỎI NIỆM VỀ 2. Cường độ sángQUANG THỤNG? KỚ - Kí hiệu I, đơn vị đoHIỆU Và đơn vị đo candELA (CD)quang thông? 3. Độ rọi- EM HÓY THỤNG - Độ rọi cho ta biết mứcTIN TRONG SGK được chiếu sáng của bề- TREO BẢNG 23.1 mặt- GV đặt CÕU HỎI: - Kí hiệu E, đơn vị lux (lx)TỠM HIỂU THỤNG - Độ rọi được định nghĩaSỐ KĨ THUẬT của  E Smột số loại đèn trong Trong đó:bảng 23.1. HÓY SO E là độ rọi (lx)SỎNH Và CHO MỘTSỐ VỚ DỤ LOẠI đèn Là QUANG THỤNG tiết kiệm điện năng? (LM)- GV NHẬN XỘT S là diện tích được chiếu sáng (m2)GIẢNG GIẢIGV YỜU CẦU HS đọc 4. Độ chóiSỎCH Và đặt CÕU - Kí hiệu L, đơn vị cd/m2HỎI:EM HÓY NỜU KHỎINIỆM, KỚ HIỆU, Và II. THIẾT KẾ CHIẾUđơn vị đo cường độ 45 SỎNGsáng? TKCS Là TỚNH TOỎN ’GV: GIẢNG GIẢI Và độ RỌI , SỐ Lượng đèn,VỚ DỤ VỀ I CỦA 1 LOẠI đèn Và CỎCH BỐSỐ NGUỒN SỎNG TRỚ đèn đảm BẢO đủTHỤNG DỤNG ỎNH SỎNG THEO YỜU NỜU- EM HÓY CẦU LàM VIỆC. NGOàIKHỎI NIỜM, KỚ RA CŨN CẦN TỚNHHIỆU, Và đơn vị độ đến độ CHÚI để TRỎNHrọi? ẢNH Hưởng K TỐT đến- Công thức tính độ rọi CỤNG VIỆC, TỚNHlà gỠ? KINH TẾ Và THẨM MỸ- Người ta quy định 1. THIẾT KẾ CHIẾUmột số tiêu chuẩn về độ SỎNG TRONg nhà bằngrọi như thế nào? phương pháp hệ số sử dụng KSD- TREO BẢNG 23.2 a) Xác định độ rọi theo- GV NHẬN XỘT yêu cầu : TRA BẢNG 23- NỜU- EM HÓY 2KHỎI NIỜM, KỚ CHỌN NGUỒN B)HIỆU, Và đơn vị độ SỎNGchói? C) CHỌN KIỂU CHIẾU- EM HÓY đọc thông SỎNG : CHIẾU SỎNGtin thêm về độ chói. TRỰC TIẾP Và BỎNHoạt động 2: TỠM TRỰC TIẾPHIỂU THIẾT KẾ TỚNH QUANG D)CHIẾU SỎNG THỤNG TỔNGGV đặt CÕU HỎI: KSD = 0,2-0,6THIẾT KẾ CHIẾUSỎNG Là GỠ? ...