Giáo án đường thẳng vuông góc. đường thẳng song song - Tiết 8

TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I.MỤC TIÊU: - Hiểu được nội dung tiên đề Ơclit là công nhận tính duy nhất của đường thẳng b đi qua M ( M a ) sao cho b // a. Nhờ có tiên đề Ơclit mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song - Cho biết hai đường thẳng song song và một cát tuyến . Cho biết số đo của một góc , biết cách tính số đo các góc còn lại.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án đường thẳng vuông góc. đường thẳng song song - Tiết 8 * GV:TRÖÔØNG THCS LEÂ HOÀNG PHONG Phaïm Nguyeãn SóThaéngNgày soạn : §5. TIÊN ĐỀ ƠCLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONGTiết : 08I.MỤC TIÊU: - Hiểu được nội dung tiên đề Ơclit là công nhận tính duy nhất của đ ường thẳng b đi qua M ( M ∉ a ) sao cho b // a.Nhờ có tiên đề Ơclit mới suy ra được tính chất của hai đường thẳng song song - Cho biết hai đường thẳng song song và một cát tuyến . Cho biết số đo của một góc , biết cách tính số đo các góc cònlại.II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - GV : SGK , thước kẻ , thước đo góc, bảng phụ - HS : SGK , thước kẻ , thước đo góc, bảng nhómIII. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1. Ổn định : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : (5’)Bài toán : ( Cả lớp làm ra giấy nháp )Cho điểm M không thuộc đường thẳng a . Vẽ đường thẳng b đi qua M và b // a.GV: Gọi 1 HS lên bảng vẽ trình tự như bài học trước. 3. Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung TL 9’ HĐ1 : Tiên đề Ơclit 1) Tiên đề Ơclit M GV : Hãy vẽ đường thẳng b qua M , b // a HS: Đường thẳng b em mới vẽ trùng với b bằng cách khác và nêu nhận xét. đường thẳng bạn vừa vẽ GV: Vậy qua diểm M có bao nhiêu đường HS: Qua điểm M chỉ vẽ được một đường a thẳng song song với đường thẳng a. thẳng song song với đường thẳng a. M ∉ a ; b đi qua M và b // a là GV: Bằng kinh nghiệm thực tế người ta duy nhất nhận thấy : Qua điểm M nằm ngoài Qua điểm M ở ngoài một đường thẳng a chỉ có một đường thẳng đường thẳng chỉ có một song song với đường thẳng a mà thôi. Đó HS nhắc lại tiên đề Ơclit và vẽ hình vào đường thẳng song song với là nội dung tiên đề Ơclit đường thẳng đó. vở 15’ HĐ2 : Tính chất của hai đường thẳng 2) Tính chất của hai đường thẳng song song song song GV: Với hai đường thẳng song song a và b có những tính chất gì? Cả lớp làm vào vở a 41 3 A2 GV: Cho HS làm ?1 (93) SGK HS 1 lên bảng làm câu a HS 2 lên bảng làm câu b, c và nhận xét : b 41 Hai góc so le trong bằng nhau 3 B2 HS 3 lên bảng làm câu d và nhận xét : Hai góc đồng vị bằng nhau Nếu một đường thẳng cắt hai GV: Qua bài toán trên em có nhận xét gì? Nếu một đường thẳng cắt hai đường đường thẳng song song thì : GV: Hãy kiểm tra xem hai góc trong cùng thẳng song song thì : a)Hai góc so le trong bằng phía có quan hệ với nhau như thế nào? Hai góc so le trong bằng nhau a) nhau GV: Ba nhận xét trên chính là tính chất Hai góc đồng vị bằng nhau b) Hai góc đồng vị bằng nhau b) của hai đường thẳng song song GV: Tính chất này cho ta điều gì và suy ra c) Hai góc trong cùng phía bù nhau c) Hai góc trong cùng phía bù nhau được điều gì ? ...