Giáo án GDCD 7 bài 3 sách Cánh diều: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

Giáo án GDCD 7 bài 3 sách Cánh diều "Quan tâm, cảm thông và chia sẻ" được biên soạn với mục tiêu giúp học sinh tiếp cận nội dung bài học, tạo hứng thú học tập cho học sinh; huy động những kinh nghiệm thực tế của học sinh về quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Thông qua bài giảng giáo viên cung cấp, học sinh sẽ nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác. Hiểu được vì sao phải quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD 7 bài 3 sách Cánh diều: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ BÀI3:QUANTÂM,CẢMTHÔNGVÀCHIASẺ Mônhọc:GDCD;lớp:7 Thờigianthựchiện:2tiếtI.MỤCTIÊU:1.Vềkiếnthức:Nêuđượcnhữngbiểuhiệncủasựquantâm,cảmthôngvàchiasẻvớingườikhác.Hiểuđượcvìsaophảiquantâm,cảmthông,chiasẻvớinhau.2.Vềnănglực:Họcsinhđượcpháttriểncácnănglực:Giaotiếpvàhợptác:Biếtquansáthìnhảnhvàsửdụngngônngữđềtrìnhbàythông tin,ýtưởngvàthảoluậnnhằmnêuđượcnhữngbiểuhiệncủaquantâm,cảmthôngvàchiasẻ.Tìmhiểuvàthamgiahoạtđộngkinhtếxãhội:+Nhậnbiếtđượccácbiểuhiệnquantâm,cảmthôngvàsẻchiatrongxãhội.+Biếtthuthập,tìmhiểucácbiểuhiệnđúngvàcácbiểuhiệnsaivềquantâm,cảm thôngvàchiasẻtrongcộngđồngxãhội.+Lựachọnvàđềxuấtđượccáchgiảiquyếtvàthamgiavàomộtsốtrườnghợpcần quantâm,cảmthôngvàchiasẻvớimọingườitrongcộngđồng.Điềuchỉnhhànhvi:+Thườngxuyêncónhữnglờinói,việclàmthểhiệnsựquantâm,cảmthôngvàchiasẻvớimọingười.+Khíchlệ,độngviênbạnbèquantâm,cảmthôngvàchiasẻ vớingườikhác;phêphánthóiíchkỉ,thờơtrướckhókhăn,mấtmátcủangườikhác.+Đánhgiáđượchànhviđúngsaicủabảnthânvàcủamọingườitrongviệcquantâm, cảmthôngvàchiasẻvớingườikhác.Pháttriểnbảnthân:Lậpđượckếhoạchthểhiệnsựquantâm,cảmthôngvàchiasẻvớimụctiêu,nộidung,hìnhthứchoạtđộngphùhợp.3.Vềphẩmchất:Yêunước:Quantâm,cảmthôngvàsẵnsànggiúpđỡmọingười.Tráchnhiệm:Phêphánthóithờơ,íchkỉtrướckhókhăn,mấtmátcủangườikhác.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU.1.Thiếtbịdạyhọc:Máychiếupowerpoint,mànhình,máytính,giấyA0,tranhảnh2.Họcliệu:Sáchgiáokhoa,sáchgiáoviên,sáchbàitậpGiáodụccôngdân7,tưliệubáochí,thôngtin,clip.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC: 1.Hoạtđộng1:Mởđầua.Mụctiêu: Giúphọcsinhtiếpcậnnộidungbàihọc,tạohưngthúh ́ ọctậpchoHS;huyđộngnhữngkinhnghiệmthựctếcủaHSvềquantâm,cảmthôngvàchiasẻb.Nộidung:+Cách1:Hsnêusuynghĩ/cảmnhậnvềbàithơ“Dặncon”–TrầnNhuậnMinh+Cách2:Giáoviênhướngdẫnhọcsinhtiếpcậnvớibàimớibằngtròchơi“Bạnấylàai?”c.Sảnphẩm:Câutrảlờicủahọcsinh.d.Tổchứcthựchiện: Hoạtđộngcủathầy,trò Nộidungcầnđạt*Cách1Bước1:ChuyểngianhiệmvụhọctậpGVgiớithiệubàithơ “Dặncon”TrầnNhuậnMinh,GVđưacâuhỏi:+Bàithơ gợichoembàihọcgìtrongcách ứng xử,giaotiếpvớimọingười?Bước2:ThựchiệnnhiệmvụhọctậpHSlàmviệccánhân,suynghĩ,trảlời.Bước3:BáocáokếtquảthảoluậnHọcsinhtrìnhbàysuynghĩbảnthânBước4:Đánhgiákếtquảthựchiện Gv nhận xét, đánh giá, chốt vấn đề, và giớithiệuchủđềbàihọc.*Cách2Bước1:Chuyểngiaonhiệmvụhọctập:GVchoHschơitròchơi“Bạnấylàai?”Luậtchơi:+GVyêucầuHSdựavàođứctínhđặctrưngcủatừngbạntronglớp,đưaracâuđố để nhữngbạnkhácđoánngườicóđứctinh,sở thích,thóiquen,năngkhiếu,…đólàai.+Đầutiên,lớptrưởngđưaracâuđố.Nếubạnnàođoánđúngthìđượcđưaracâuđốchocácbạn tronglớp.Nếu đoán sai thì phảihát hoặc thựchiệnđiềugìđódolớpquyđịnh.Tròchơikếtthúckhikhôngcòncâuđốnàođượcđặtra.Bước2:ThựchiệnnhiệmvụhọctậpHSlàmviệctraođổi,suynghĩ,trảlời.Bước3:BáocáokếtquảvàthảoluậnHọcsinhtrìnhbàycâutrảlời.Giáoviên:Quansát,theodõiquátrìnhhọcsinh thựchiện,gợiýnếucầnBước4:ĐánhgiákếtquảthựchiệnnhiệmvụGvnhậnxét,đánhgiá,chốtvấnđềvàgiớithiệuchủđềbàihọc*Cách3:Bước1:ChuyểngiaonhiệmvụhọctậpGVtổchứcchoHSchơitròchơiTiếpsức.+ GV hướng dẫn HS chơi trò chơi:Các thànhviêncủamỗiđộilầnlượtnêumộtcâucadao, thànhngữ,tụcngữ về quantâm,cảmthôngvà chiasẻ.Độinàonêuđượcnhiềucâuđúnghơnsẽ làđộichiếnthắng.+GVyêucầuHStrả lờicâuhỏi:Nhữngcâuca dao,thànhngữ,tụcngữđócóýnghĩagì?Bước2:ThựchiệnnhiệmvụHStiếpnhận,thựchiệnnhiệmvụ,chơitròchơivàtrảlờicâuhỏi:Bước3:BáocáokếtquảvàthảoluậnHọcsinhtrìnhbàycâutrảlời.Giáoviên:Quansát,theodõiquátrìnhhọcsinh thựchiện,gợiýnếucần Ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ, thànhngữlàđểcuộcsốngthêmtươiđẹp,con ngườihạnhphúchơn,cầnđặtmìnhvàovị trí củangườikhácđểthấuhiểu,cảmthông,chia sẻbuồn,vuicủahọ.Bước4:ĐánhgiákếtquảthựchiệnnhiệmvụGvnhậnxét,đánhgiá,chốtvấnđềvàgiớithiệuchủđềbàihọc*(Dùngchocả3cách):Trongcuộcsống,mỗingườiđềucầnsự quan tâm,cảmthôngvàchiasẻ.Nhữnglờinóiđộng viên,cử chỉ âncần,sự giúpđỡ chânthành,tấm lòngbaodung,…sẽ làmchocuộcsốngtốtđẹp, ấmáphơn.Bàihọcnàysẽgiúpemthấuhiểuhơn ýnghĩacủasựquantâm,cảmthôngvàchiasẻ,từ đógópphầnlantỏanhữnggiátrị tốtđẹpcủa lòng nhân ái tới cộng đồng. Chúng ta cùng vàoBài2–Quantâm,cảmthôngvàchiasẻ.Trongcuộcsống,sự quantâmchiasẻ vàđồng cảmchínhlàsợidâygắnkếtgiúptạodựngmối quan hệ mật thiết với mọi người xung quanh. Truyềnthốngnhânái“Thươngngườinhư thể thương thân” của dân tộc ta đã trở thành sức mạnhđẩylùimọikhókhăn,hoạnnạn,đưađất nướcvữngbướctiếnlênkỉnguyênmới,hộinhập vàpháttriển.Vậyquantâm,cảmthông,chiasẻ làgì?Vìsaochúngtacầnquantâm,cảmthôngvà chiasẻ vớingườikháctrongcuộcsống?Chúng tasẽ giảiqauyếtnhữngcâuhỏinày ở cáchoạt độngtiếptheo! ...