Giáo án GDCD 7 bài 5: Yêu thương con người

Giới thiệu với các bạn bộ sưu tập gồm nhiều giáo án bài Yêu thương con người hay nhất được chọn lọc dành cho quý vị tham khảo và tích lũy kĩ năng biên soạn. Những giáo án được biên soạn với nội dung bám sát theo chương trình dạy và học của các thầy cô thì đây sẽ là nguồn tài liệu vô cúng quý giá bổ sung vào kho tư liệu của các bạn. Bên cạnh đó giáo dục cho học sinh biết được thế nào là yêu thương con người và ý nghĩa của việc yêu thương con người. Với giáo án trong bộ sưu tập trên sẽ giúp ích cho các thầy cô khi soạn thảo và giảng dạy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD 7 bài 5: Yêu thương con người BÀI 5 YÊU THƯƠNG MỌI NGƯỜIA. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức : Giúp học sinh hiểu: - Thế nào là yêu thương mọi người?. - Biểu hiện của yêu thương mọi người. ý nghĩa của yêu thương mọi người. 2. Thái độ - Học sinh có thái độ quan tâm đến mọi người xung quanh. - Ghét thái độ thờ ơ lạnh nhạt. - Lên án hành vi độc ác đối với con người. 3. Kĩ năng - Biết sống có tình thương, biết xây dựng tình đoàn kết, yêu thương mọi người từtrong gia đình đến những người xung quanh.B. Phương pháp - Thảo luận nhóm. - Đóng vai. - Diễn giải, đàm thoại.C. Tài liệu và phương tiện - Bài tập tình huống. Tục ngữ, ca dao, danh ngôn.D. Các hoạt động dạy và học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ GV: Kiểm tra bài tập trên đèn chiếu Nội dung: ?. Những hành động nào biểu hiện tính đạo đức, hành động nào biểu hiệntính kỉ luật? Vì sao? 1. Đi học đúng giờ. 2. Trả sách cho bạn đúng hẹn. 3. Quan tâm đến bạn bè 4. Đồ dùng học tập để đúng nơi quy định 5. Không quay cóp trong giờ kiểm tra. 6. Đá bóng, học tập đúng nơi quy định. 7. Không đánh nhau, cãi nhau, chửi nhau. Đáp án: 1,4.5,6,7( kỉ luật) 2,3 (đạo đức) 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu bài Một truyền thống nhân văn nổi bật của dân tộc ta là: “Thương người như thể thương thân” Thật vậy: Người thầy thuốc hết lòng chăm sóc cứu chữa bệnh nhân, thầy giáo,cô giáo đêm ngày tận tuỵ bên trang giáo án để dạy dỗ học sinh nên người. Thấyngười gặp khó khăn hoạn nạn, người tàn tật yếu đuối, ta động viên, an ủi, giúp đỡ.Truyền thống đạo lí đó là thể hiện lòng yêu thương con người. Đó cũng chính là chủ đề của tiết học hôm nay. Hoạt động 2: Cá nhân - Tìm hiểu truyện đọc: bác hồ đến thăm người nghèo GV: Cho HS đọc truyện đọc SGK 1. Truyện đọc HS: Đọc truyện diễn cảm. GV: Đặt câu hỏi: ?: Bác Hồ đến thăm gia đình chị + Bác Hồ đến thăm gia đình chị ChínChín thời gian nào? vào tối 30 tết năm Nhâm Dần (1962) ?: Hoàn cảnh gia đình chị như thế + Hoàn cảnh gia đình chị Chín: Chồngnào? chị mất, chị có 3 con nhỏ, Con lớn vừa đi học vừa trông em, bán rau, bán lạc rang. ? : Những cử chỉ và lời nói thể hiện + Bác Hồ đã âu yếm đến bên các cháu,sự quan tâm yêu thương của Bác đối xoa dầu, trao quà Tết, Bác hỏi thăm việcvới gia đình chị Chín? làm, cuộc sống của mẹ con chị. ? : Thái độ của chị đối với Bác Hồ + Chị Chín xúc động rơm rớm nướcnhư thế nào? mắt. ? : Ngồi trên xe về Phủ Chủ tịch, + Bác dăm chiêu suy nghĩ:thái độ của Bác như thế nào? Theo em Bác nghĩ đến việc đề xuất với lãnhBác Hồ nghĩ gì? đạo thành phố cần quan tâm đến chị Chín và những người gặp khó khăn. Bác thương và lo cho mọi người. ? : Những suy nghĩ và hành động của + Bác đã thể hiện đức tínhBác Hồ đã thể hiện những đức tính gì? Lòng yêu thương mọi người HS: Từ suy nghĩ và hành động củaBác Hồ đã thể hiện những đức tình gì ? GV: Gọi HS lên bảng trình bày từng câu trả lời. HS: Quan sát bạn trả lời và phát biểu ý kiến bổ sung. GV: N/ xét cho điểm HS trả lời xuất sắc. GV kết luận: Dù phải gánh vác việc nước nặng nề, nhưng Bác Hồ vẫn luôn quan tâm đếnhoàn cảnh khó khăn của người dân. Tình cảm yêu thương con người vô bờ bến củaBác là tấm gương sáng để chúng ta noi theo. Hoạt động 3: Nhóm/ cá nhân - Tìm hiểu nội dung bài học GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu thế nào 2. Bài họclà yêu thương con người qua thảo luậnnhóm. GV: Chia lớp thành 3 nhóm Nội dung Nhóm1: Yêu thương con người là a. Lòng yêu thương con người:như thế nào? - Là quan tâm giúp đỡ người khác - Làm những điều tốt đẹp - Giúp người khác khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn. Nhóm 2: Thể hiện của lòng yêu b. Biểu hiện của lòng yêu thươngthương con người là như thế nào? con người: - Sẵn sàng giúp đỡ, thông cảm, chia sẻ.Biết tha thứ, hi sinh.Có lòng vị tha. Nhóm 3: Vì sao phải yêu thương con c. ý nghĩa, phẩm chất của yêungười? thương con người: GV: Yêu cầu các nhóm cử đại diện ...