Giáo án GDCD lớp 6 bài 7 sách Cánh diều: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người

Giáo án GDCD lớp 6 bài 7 sách Cánh diều "Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người" được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nhận biết được các tình huống nguy hiểm và hậu quả của những tình huống nguy hiểm từ con người. Nêu được cách ứng phó với một số tình huống nguy hiểm từ con người. Thực hành được cách ứng phó trước một số tình huống nguy hiểm từ con người để đảm bảo an toàn. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án GDCD lớp 6 bài 7 sách Cánh diều: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người Bài7:ỨNGPHÓVỚICÁCTÌNHHUỐNGNGUYHIỂMTỪCON NGƯỜI Mônhọc:GDCD;lớp:6A6B Thờigianthựchiện:2tiếtI.MỤCTIÊU: 1.Kiếnthức Nhậnbiếtđượccáctìnhhuốngnguyhiểmvàhậuquả củanhữngtìnhhuốngnguyhiểmtừconngười. Nêuđượccáchứngphóvớimộtsốtìnhhuốngnguyhiểmtừconngười. Thựchànhđượccách ứngphótrướcmộtsố tìnhhuốngnguyhiểmtừ con ngườiđểđảmbảoantoàn. 2.Nănglực Nănglựcđiềuchỉnhhànhvi:Nhậnbiếtđượcnhữngkỹnăngsốngcơbản,phùhợpvớilứatuổi. Nănglựcpháttriểnbảnthân:Trangbịchobảnthânnhữngkỹnăngsốngcơbảnnhưđểthíchứng,điềuchỉnhvàhòanhậpvớicuộcsống. Nănglựctựchủvàtựhọc:Vậndụngđượcmộtcáchlinhhoạtnhữngkiếnthức,kĩnăngsốngcơbảnđãhọchoặckinhnghiệmđãcóđểgiảiquyếtvấnđềtrongcuộcsống. Nănglựcgiảiquyếtvấnđề vàsángtạo:Pháthiệnvàgiảiquyếtđượcnhữngtìnhhuốngphátsinhtrongcuộcsốnghàngngày. 3.Phẩmchất Chămchỉ:Luôncốgắngvươnlênđạtkếtquả tốttronghọctập;cóýthứcvận dụngkiếnthức,kĩnănghọcđược ở nhàtrường,trongsáchbáovàtừ cácnguồntincậykhácvàohọctậpvàđờisốnghằngngày. Tráchnhiệm: Cóýthứctìmhiểuvàsẵnsàngthamgiacáchoạtđộngtuyêntruyền,chămsóc,bảovệconngười,phảnđốinhữnghànhvixâmhạiconngười.II.THIẾTBỊDẠYHỌCVÀHỌCLIỆU.1.Thiếtbịdạyhọc:Máychiếupowerpoint,mànhình,máytính,giấyA0,tranhảnh2.Họcliệu:Sáchgiáokhoa,sáchgiáoviên,sáchbàitậpGiáodụccôngdân6,tưliệubáochí,thôngtin,clip.III.TIẾNTRÌNHDẠYHỌC: 1.Hoạtđộng1:Khởiđộng(Mởđầu) a.Mụctiêu: Tạođượchứngthúvớibàihọc.Họcsinhbướcđầunhậnbiếtvề cáctìnhhuốngnguyhiểmtừ conngườiđểchuẩnbịvàobàihọcmới.Phátbiểuđượcvấnđềcầntìmhiểu: b.Nộidung:Giáoviênhướngdẫnhọcsinhtiếpcậnvớibàimớibằngcáchquan sátcácbứctranhsau:c.Sảnphẩm:Câutrảlờicủahọcsinh.Câu 1:Bứctranhthứ nhấtcómộtbạnđạpxetrênđườngvắngbị ngườilạ bámtheo;bứctranhthứhaicómộtbạnbịcácbạnbắtnạt.Câu2:Đâylàcáctìnhhuốngnguyhiểmđếntừconngười.d.Tổchứcthựchiện: Hoạtđộngcủathầy,trò Nộidungcầnđạt Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:GVgiaonhiệmvụchoHSthôngquacâuhỏitìnhhuốngtrongSGK.Thanhđangđimộtmìnhtrênđườngthìbịmộtngườilớnhơnbắt nạt.EmhãygiúpThanhchọnmộttrongcáccáchxửlísau? A.Héttođểngườikhácnghethấy; B.Khóc,vanxinkẻbắtnạt; C.Bìnhtĩnhtìmcáchthoátthân.Bước2:ThựchiệnnhiệmvụhọctậpHSlàmviệccánhân,suynghĩ,trảlời.Bước3:BáocáokếtquảvàthảoluậnHọcsinhcử đạidiệnlầnlượttrìnhbàycáccâutrảlời.Giáoviên:Quansát,theodõiquátrìnhhọcsinhthựchiện,gợiýnếucầnĐápánC.BìnhtĩnhtìmcáchthoátthânBước 4: Đánh giá kết quả thực hiệnnhiệmvụGvnhậnxét,đánhgiá,chốtvấnđềvàgiớithiệuchủđềbàihọcTrong cuộc sống các em thường gặp các tìnhhuốngnguyhiểmdếntừ nhữngngười xungquanhchúngta,vậyđólànhữngtình huốngnhư thế nàovàchúngtacầnphải ứngphósao?Chúngtacùngtìmhiểubài họchômnay.2.Hoạtđộng2:Khámphá(Hìnhthànhkiếnthứcmới)Nhiệmvụ1:Tìmhiểunộidung:Tìnhhuốngnguyhiểmđếntừconngườia.Mụctiêu:Nêuđượckháiniệmtìnhhuốngnguyhiểmtừconngười.b.Nộidung:GVgiaonhiệmvụchohọcsinhđọcthôngtin,cùngtìmhiểunộidungthôngtinnóitrongsáchgiáokhoa.GVgiaonhiệmvụkhámphákiếnthứcbàihọcchohọcsinhthôngquahệ thống câuhỏi.c.Sảnphẩm:Câutrảlờicủahọcsinh.d.Tổchứcthựchiện:Nhiệm vụ 1: Tình huống nguy hiểm I.Khámphátừconngười 1.KháiniệmBước1:Chuyểngiaonhiệmvụhọctập: *ThôngtinGVgiaonhiệmvụchoHSthôngquahệ *Nhậnxétthốngcâuhỏicủaphiếubàitập Tìnhhuốngnguyhiểmtừ conngườiGvyêucầuhọcsinhđọcthôngtin lànhữngtìnhhuốnggâyrabởicác Gvchialớpthành3nhóm,yêucầuhọcsinh hành vi của con người như trộm thảoluậntheotổ,nhómvàtrảlờicâuhỏi cắp, cướp giật, bắt nạt, xâm hại vàophiếubàitập người khác,...làm tổn hại đến tính Câu1: Nhữngchitiếtnàotrongthôngtin mạng, của cải vật chất, tinh thần trênchothấyHlànạnnhâncủanhữngkẻ củacánhânvàxãhội.bắtnạt?Câu2 Khibị bắtnạt,Hđãcảmthấynhư thếnào?Câu3: Theoemcáctìnhhuốngnguyhiểm đếntừconngườilàgì?Bước2:ThựchiệnnhiệmvụhọctậpHọcsinhlàmviệcnhóm,suynghĩ,trảlời.HọcsinhhìnhthànhkĩnăngkhaithácthôngtintrảlờiBước3:BáocáokếtquảvàthảoluậnHọcsinhcử đạidiệnlầnlượt trìnhbàycáccâutrảlời.Giáoviên:Quansát,theodõiquátrìnhhọcsinhthựchiện,gợiýnếucầnBước 4: Đánh giá kết quả thực hiệnnhiệmvụGvnhậnxét,đánhgiá,chốtvấnđề 2.Hoạtđộng2:Khámphá(Hìnhthànhkiếnthứcmới) Nhiệmvụ 2:Tìmhiểunộidung:Hậuquả củatìnhhuốngnguyhiểmtừ conngườia.Mụctiêu:Liệtkêđượchậuquảcủanhữngtìnhhuốngnguyhiểmtừconngười.b.Nộidung:GVgiaonhiệmvụchohọcsinhquansáttranh,tìnhhuốngGVgiaonhiệmvụkhámphákiếnthứcbàihọcchohọcsinhthôngquahệthống câuhỏi,phiếubàitậpđểhướngdẫnhọcsinh:Hậuquảcủatìnhhuốngnguyhiểmtừconngười?c.Sảnp ...