Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Nghề dịch vụ, nghề chăm sóc sức khỏe

I/ Mục đích yêu cầu:- Phát triển cơ bàn tay, cơ bắp chân và các tố chất thể lực của cơ thể trẻ. - Trẻ biết thực hiện đúng kỹ thuật vận động “ Bò chui qua cổng ”, phối hợp nhịp nhàng giữa chân nọ tay kia luân phiên đều nhau, khi bò biết áp sát cả bàn tay, cẳng chân xuống sát sàn, không chạm cổng. - Nhằm phát triển sự linh hoạt khéo léo, độ mềm dẻo của cột sống và sự khéo léo trong vận động. - Thực hiện đúng các động tác bài tập phát...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Nghề dịch vụ, nghề chăm sóc sức khỏe KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY* Chủ đề: Các nghề phổ biến* Chủ đề nhánh: Nghề dịch vụ, nghề chăm sóc sức khỏe* Hoạt động học có chủ đích: Thể dục- Vận động cơ bản : Bò chui qua cổng- Trò chơi vận động: Ai nhanh hơnI/ Mục đích yêu cầu:- Phát triển cơ bàn tay, cơ bắp chân và các tố chất thể lực của cơ thể trẻ.- Trẻ biết thực hiện đúng kỹ thuật vận động “ Bò chui qua cổng ”, phối hợpnhịp nhàng giữa chân nọ tay kia luân phiên đều nhau, khi bò biết áp sát cảbàn tay, cẳng chân xuống sát sàn, không chạm cổng.- Nhằm phát triển sự linh hoạt khéo léo, độ mềm dẻo của cột sống và sựkhéo léo trong vận động.- Thực hiện đúng các động tác bài tập phát triển chung, tự tin nhanh nhẹntheo tín hiệu của cô giáo, biết phối hợp tốt cùng các bạn trong tập luyện .II/ Các hoạt động trong ngày:1. Đón trẻ:- Cô hướng dẫn trẻ đến góc sách và cho trẻ xem album tranh truyện về nghềgiáo viên, đầu bếp, thợ uốn tóc, y tá, bác sĩ.- Trò chuyện cùng trẻ về công việc của bố mẹ có liên quan đến nghề dịchvụ, chăm sóc sức khỏe.2. Hoạt động học có chủ đích:2.1. Chuẩn bị môi trường hoạt động :- Không gian tổ chức: Trong lớp- Đồ dùng phương tiện: Mô hình khu rừng, 4 hang núi, máy catset, băngnhạc bài tập phát triển chung, 30 mũ gấu, 30 nơ cài tay, bánh mật ong bằngxốp, mũ chú thợ săn.2.2. Phương pháp: Làm mẫu thực hành, luyện tập.2.3. Tiến hành hoạt động :a/ Khởi động:- Cô hóa trang cô giáo thỏ, trẻ đội mũ gấu hóa trang thành các chú gấu con.- Cô mở nhạc nền bài “ Dạo trong rừng xanh ”. Cô nói: Hôm nay trời trongxanh gió mát lớp chúng mình cùng đóng vai các chú gấu dạo chơi trongrừng nhé !- Cô hướng dẫn trẻ đi khởi động theo cô các kiểu chân: Đi mũi chân, gótchân, đi khom lưng dang tay ngang, đi nghiêng người sang hai bên, chậy tốcđộ chậm, chuyển dần sang nhanh, nhịp theo trống rung và lấy nơ đeo vàotay, về dàn đội hình vòng tròn theo hiệu lệnh của cô.* Thực hiện bài tập phát triển chung:Trên nền nhạc bài hát “ Dậy đi thôi ” cô hướng dẫn tập các động tác bài tậpphát triển chung- Nào lớp chúng mình cùng luyện tập cơ thể theo điệu nhạc vui nha! ( Cônói lên động tác khi chuyển sang một động tác khác )- Động tác tay: hai tay đưa ra phía trước lên cao ( 4 x 4 nhịp )- Động tác chân: Đứng co một chân ( 4 x 4 nhịp )- Động tác bụng lườn : Đứng cuối gập người về trước ( 2 x 4 nhịp )- Động tác bật : Bật tại chỗ ( 2 x 4 nhịp )b/ Vận động cơ bản:- Cô nói : Đã đến khu rừng xanh rồi đấy các bạn gấu ơi ! Hãy tìm xemtrong rừng các bạn gấu có nhận ra điều gì lạ không nhỉ ?+ Trẻ quan sát cảnh khu rừng do cô bố trí có nhiều hang đá, cây cổ thụ to- Bây giờ lớp mình hãy cùng nhau đùa chơi trong khu rừng với các hang đáhốc cây mà cô giáo đã bố trí quanh lớp.- Trẻ thực hiện bò chui tự do qua các hang đá, hốc cây, mô phỏng động tácgấu dạo chơi trong rừng. Trong lúc trẻ bò chui, cô quan sát khả năng trẻthực hiện động tác bò. * Hướng dẫn làm mẫu: “ Bò chui qua cổng ”- Cô hướng dẫn trẻ kỹ thuật động tác mẫu bò chui- Lần 2 : cô làm lại động tác mẫu và phân tích kỹ thuật động tác mẫu:+ Tư thế chuẩn bị : Chống 2 bàn tay và cẳng chân sát sàn trước vạch chuẩn+ Khi có hiệu lệnh , cô bắt đầu thực hiện bò, chân nọ tay kia phối hợp luânphiên nhịp nhàng, bò thẳng về phía trước, đến gần cổng, bò thấp người chuiqua cổng* Trẻ luyện tập :- Cô tổ chức cho trẻ luyện tập theo đội hình 4 nhóm, mỗi nhóm 1 cổng “ Bòchui qua cổng ”. Trong quá trình trẻ thực hiện cô theo dõi động viên và sửasai kịp thời các động tác cho trẻ ( trẻ tập 2 lần )- Cô khuyến khích trò chơi bằng cách hướng trẻ vào khu rừng lấy mật ong:Lớp chún g mình rất tài đã bò chui qua các hang đá vào tận khu rừng sâu,nơi có nhiều bánh mật ong ngon và bổ bữa đấy. Nhưng để lấy thật nhiềumật ong mang về cho đội mình thì chỉ có 2 lối đi vào hang thôi, cô sẽ chialớp thành 2 đội, một đội gấu nâu và một đội gấu vàng đi lấy bánh mật ong.- Trẻ về đứng theo vị trí đội hình hai hàng dọc: Một đội gấu vàng, một độigấu nâu. Khi có hiệu lệnh của cô lần lượt các thành viên trong đội ra thi đuathực hiện “Bò chui qua cổng ” vào hang, đến cây cổ thụ lấy mật ong, sauđó mang bánh mật ong về cho đội mình. Lần lượt trẻ thi đua nhau chơi lấybánh mật ong, nếu trẻ nào bò không đúng động tác sẽ không mang đượcbánh mật ong về nhà.- Cuối giờ luyện tập, cô và trẻ cùng xem đội nào nhiều bánh mật ong hơn.c/ Trò chơi vận động “ Ai nhanh hơn ” ( Ôn vận động chạy )- Yêu cầu trò chơi: Trẻ chạy nhanh về đúng chỗ, không nhầm chỗ của độibạn- Cách chơi: Cô đóng vai bác thợ săn núp sau gốc cây, trẻ làm các chú gấutừ trong hang đi ra, vừa đi vừa làm động tác mô phỏng gấu đi tìm mật ongBác thợ săn đi từ sau gốc cây, vừa đi vừa đọc lời thơ:“ Ta là bác thợ sănNgày vào tận rừng sâuChuyên tìm săn đàn gấuVà tìm kiếm mật ongNào gấu đâu gấu đâu ”Các chú gấu nhanh chân đi chạy về hang và đọc câu thơ:“ Mau chân mà chạyKẻo thợ săn ...