Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Nghề giao thông, nghề giúp đỡ cộng đồng

Nội dung trọng tâm: Vận động theo nhịp bài hát “ Làm chú bộ đội ” * Nội dung kết hợp: + Nghe hát : Lá xanh Tác giả: Anh Quân + Trò chơi âm nhạc: Đi theo nhịp trốngI/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm nhận và thể hiện sự hứng thú với nhịp điệu rộn ràng, vui tươi của bài hát “ làm chú bộ đội ” qua các hình thức vận động như : Nhún nhảy, dậm chân nhịp nhàng theo điệu nhạc. - Trẻ cảm thụ giai điệu, tình cảm vui tươi của bài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án giảng dạy khối lớp Lá: Chủ đề nhánh: Nghề giao thông, nghề giúp đỡ cộng đồng KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY* Chủ đề nhánh: Nghề giao thông, nghề giúp đỡ cộng đồng* Nội dung trọng tâm: Vận động theo nhịp b ài hát “ Làm chú bộ đội”* Nội dung kết hợp:+ N ghe hát : Lá xanh Tác giả: Anh Quân+ Trò chơi âm nhạc: Đi theo nhịp trốngI/ Mục đích yêu cầu:- Trẻ cảm nhận và thể hiện sự hứng thú với nhịp điệu rộn ràng, vuitươi của bài hát “ làm chú bộ đội ” qua các hình thức vận động như :N hún nhảy, dậm chân nhịp nhàng theo điệu nhạc.- Trẻ cảm thụ giai điệu, tình cảm vui tươi của bài hát “ lá xanh ”- Giáo d ục trẻ tình cảm yêu quý các chú bộ đội, biết rèn luyện cơ thể,tập thể dục khỏe mạnh để lớn lên được làm chú bộ đội.II/ Các hoạt động trong ngày:1/ Đón trẻ - thể dục buổi sáng:- Cô trò chuyện với trẻ về công việc của các cô chú bộ đội- Cô trao đổi nhờ phụ huynh tìm thêm một số hình ảnh về các nghềđặc biệt là hình ảnh gia đình có người tham gia trong quân đội.- Cho trẻ ra sân tập thể dục trên nhạc nền “ Chú bộ đội ” Với các độngtác:+ Hô hấp: Thổi nơ bay+ Tay vai: Hai tay đưa ra phía trước, lên cao+ B ụng lườn: Đứng cuối gập người về phía trước+ Chân: Ngồi khụy gối+ B ật: Bật về phía trước2. Hoạt động có chủ đích:2.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động:- Không gian tổ chức:+ Trong lớp học- Đồ dùng phương tiện:+ Đàn organ, trống, xắc xô, mũ hóa trang chú bộ đội, quần áo bộ đội,một số hình ảnh về quân đội.2.2. Phương pháp:- Thực hành trải nghiệm- Trực quan minh họa2.3 Tiến trình hoạt động có chủ đích:a/ Mở đầu hoạt động : Cô cho lớp chơi trò đồng dao.- Cho trẻ ngồi thành từng đôi một, quay mặt vào nhau, úp 4 bàn chânvào nhau, dùng chân đẩy từng chân, một chân co một chân duỗi, kếthợp tay theo nhịp bài đồng dao “ Dệt vải ”- Cô hướng trẻ đến các góc phân vai tìm hiểu ở góc phân vai các loạitrang phục – Ai đ ã may – dùng cho ai mặc.- Cô chọn bộ trang phục bộ đội ra giới thiệu và hỏi trẻ : Bộ trang phụcnày dành cho ai ? Các con có thích mặc trang phục này không ? Vì sao?- Các con có nhớ bài hát gì nói lên tình cảm yêu thích của các bé đốivới chú bộ đội không ?- Trẻ nói: Bài hát “ Làm chú bộ đội ”b/ Hoạt động trọng tâm:* Vận động theo nhịp bài hát : “ Làm chú bộ đội ”- Cô cho trẻ hát lại bài hát “ Làm chú bộ đội ” và di chuyển đội hìnhba hàng ngang.- Cô hướng dẫn cách dậm chân theo phách và cho trẻ thực hiện . Khitrẻ thực hiện đúng cách dậm chân theo nhịp “ Một, hai, một, hai… ”cô bắt vào bài hát “ Làm chú bộ đội ” để trẻ tiếp tục hát và d ậm chântheo nhịp.- Cô chia trẻ thành 2 nhóm, nhóm trai, nhóm gái. Mỗi nhóm đứng theođội hình tam giác, luân phiên từng nhóm hát và dậm chân theo nhịpbài hát .- Cô hướng dẫn trẻ chuyển đội hình vòng tròn, trong khi hát và dậmchân theo nhịp bài hát trẻ di chuyển và tách vòng tròn nam ở trong,vòng tròn nữ ở ngoài.- Trẻ hát và vận động lên cơ thể của mình theo ý thích: đ ánh nhịp tay,vỗ vai, vỗ đ ùi… theo nhịp b ài hát “ Làm chú bộ đội ”- Để thể hiện tình cảm yêu thương các chú bộ đội và ước mơ được làmchú bộ đội , chúng ta hãy hát và vỗ xắc xô thật hay bài hát này một lầnnữa nhé .+ Trẻ đi lấy xắc xô và dàn đội hình chữ U, sử dụng xắc xô gõ nhịp bàihát “ Làm chú bộ đội ”- Các con đã mơ ước sau này trở thành chú bộ đội . Vậy bây giờ cáccon hãy cùng thi đua xem ai vận động đúng bài hát này nhé. Cô đưatay về phía nào thì các bạn bên đó vỗ xắc xô theo nhịp bài hát “ Làmchú bộ đội ” . Khi cô đưa hai tay lên thì cả lớp cùng vỗ xắc xô, dậmchân nhún nhảy theo nhịp bài hát .* Nghe hát: Cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Lá xanh ”N goài nhiệm vụ bảo vệ, canh gác giặc, các cô chú bộ đội còn hăng háitham gia hành quân trên các tuyến đường từ Nam ra Bắc đã được nhạcsĩ Anh Quân sáng tác bài hát “ Lá xanh ”. Bây giờ các cháu nghe côthể hiện bài hát “ Lá xanh ” nhé!+ Trẻ ngồi quanh cô và cảm nhận giai điệu tình cảm bài hát “ Lá xanh”.- Ca sĩ Thanh Thúy đã thể hiện niềm vui cùng các chú bộ đội trênđường hành quân qua núi rừng Trường Sơn, vậy các con hãy cùng côthưởng thức bài hát “ Lá xanh ”+ Trẻ nghe băng nhạc bài hát “ Lá xanh ”. Thể hịên cảm xúc đung đưanhẹ nhàng theo nhịp bài hát.* Trò chơi âm nhạc: Đi theo nhịp trống- Yêu cầu: Trẻ nghe cô gõ trống, trẻ xướng âm lại theo đúng nhịp củatiếng trống.- Cách chơi: Cô gõ trống: “ Tùng cắc, tùng cắc , ” cho cả lớp xướngâm lại. Sau đó cô cho mỗi đội lắng nghe tiếng gõ trống của cô: “ Tùngtùng cắc, tùng tùng cắc ”, “ Cắc cắc tùng ”, “ cắc tùng cắc ”…Lần lượtmỗi đội xướng âm theo. Nếu trẻ nào làm sai thì bị phạt bò trườn theotiếng trống nhanh chậm của cô.c/ K ết thúc: Cô gõ trống, trẻ dậm chân theo nhịp b ài hát “ làm chú bộđội ”3. Hoạt động góc:* Góc phân vai:- Nội dung:+ Chơi đóng vai chú lái phi công, cửa hàng may đo trang phục quầnáo chú bộ đội, c ...