Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : LỄ ĐỘ

I . MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh: - Hiểu những biểu hiện của lễ độ, ý nghĩa và sự cần thiết của việc rèn luyện tính lễ độ. - Biết tự đánh giá hành vi của bản thân để từ đó đề ra phương hướng rèn luyện tính lễ độ. - Có thói quen rèn luyện tính lễ độ khi giao tiếp với người trên, kiềm chế nóng nảy với
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : LỄ ĐỘ LỄ ĐỘ I . MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh: - Hiểu những biểu hiện của lễ độ, ý nghĩa và sự cần thiết củaviệc rèn luyện tính lễ độ. - Biết tự đánh giá hành vi của bản thân để từ đó đề raphương hướng rèn luyện tính lễ độ. - Có thói quen rèn luyện tính lễ độ khi giao tiếp với ngườitrên, kiềm chế nóng nảy với bạn bè. II . PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Giáo viên: SGK, SGV, câu hỏi tình huống, bảng phụ. - Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài mới. III . CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: - Nêu vấn đề, thảo luận nhóm, trắc nghiệm, diễn giảng. IV . TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. Ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết kiệm là gì? Vì sao phải tiết kiệm? - Giải bài tập a. 3. Giảng bài mới: 1. Truyện đọc : Em Thuỷ.- GV đọc mẫu – HS đọctruyện. - Mời anh vào nhà, giới thiệu? Khi anh Quang đến chơi anh với bà, mời anh ngồi, phaThuỷ đã làm gì. trà mời bà, mời khách. Xin phép? Khi anh Quang hỏi về cha bà ngồi tiếp chuyện khách.mẹ Thuỷ trả lời như thế nào. - Dạ … Mẹ em dạy học ở trường? Thuỷ kể chuyện gì cho anh ạ ! - Kể chuyện học hành của bảnQuang nghe. thân, hoạt động đoàn đội của lớp, trường.? Khi anh Quang xin phép ravề, Thuỷ có hành động gì? - Thuỷ tiễn anh ra tận ngõ vàEm nói như thế nào. nói : “Lần sau có dịp mời anh? Trên đường về anh Quang đến nhà em chơi”.có suy nghĩ gì về Thuỷ. - Thuỷ đúng là mét học sinh? Em có nhận xét gì về cách ngoan, lễ độ.ứng xử của Thuỷ. - Cư sử đúng mực, ngoan, lễ phép. Đó chính là đức tính lễ độ trong con người Thuỷ.? Em hiểu lễ độ là gì. 2. Nội dung bài học : a. Kh¸i niÖm:? Trong cuộc sống lễ độ đượcthể hiện như thế nào. - LÔ ®é lµ cách cư xử đúng? Lễ độ giúp gì cho con người mực của mỗi người trong khi giao tiếp với người khác.trong cuộc sống. - Thể hiện sự tôn trọng, quý mến của mình đối với người khác.- Yêu cầu học sinh tìm những b. ý nghÜa:hành vi thể hiện sự lễ độ hoặcchưa lễ độ trong cuộc sống? - Giúp quan hệ gi· người với người tốt đẹp hơn. Góp phần làm cho xã hội ngày càng văn- Giải thích thành ngữ SGK. minh. - Hµnh vi lÔ ®é:§i xin phÐp vÒ- Yêu cầu học sinh trắc chµo hái, gäi d¹ b¶o v©ng, nãinghiệm bµi tËp a: n¨ng nhÑ nhµng dÔ hiÓu - Hµnh vi thiÕu lÔ ®é: Nãi trèng kh«ng, nãi bu«ng song,ng¾t lêi ngêi kh¸c. 3. Bài tập: - Bµi tËp a: + lÔ ®é:1.3.5.6 + ThiÕu lÔ ®é:2.4.7.8 - Giúp học sinh giải bài tập c : Tiên học lễ hậu học văn. + Muốn trở thành người công dân tốt điều trước hếtlà phải học đạo dức, lễ phép sau đó mới học đến văn hoá, kiếnthức như Bác Hồ đã nói : “Có tài mà không có đức là người vôdụng”. 4. Củng cố bài : - Nêu những biểu hiện của lễ độ? - Giáo viên hệ thống nội dung bài học. - Nhận xét giờ học. 5. Hướng dẫn về nhà :