Giáo án Hình học 7 chương 1 bài 3: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng

Bao gồm các giáo án bài Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng, đây sẽ là tư liệu bổ ích dành cho quý thầy cô để sử dụng trong sự nghiệp giảng dạy. Những giáo án được soạn theo nội dung chương trình học, các học sinh cũng có thể tham khảo các giáo án này để dễ dàng nắm được bài. Đồng thời giúp cho quý thầy cô thuận tiện hơn trong việc tìm kiếm những tài liệu giảng dạy, qua đó có được những tiết học hiệu quả và chất lượng. Chúc bạn có những tiết học tốt.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hình học 7 chương 1 bài 3: Các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng Hình học 7 – Giáo án CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNGA. MỤC TIÊU:- Kiến thức: HS hiểu được các tính chất sau: + Cho 2 đ ường th ẳng và m ột cát tuy ến. N ếu có m ột c ặp góc so letrong bằng nhau thì: * Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau. * Hai góc đồng vị bằng nhau. * Hai góc trong cùng phía bù nhau.- Kỹ năng:. + Nhận biết được cặp góc so le trong. + Nhận biết được cặp góc đồng vị. + Nhận biết được cặp góc trong cùng phía.- Thái độ : Bước đầu tập suy luận .B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:- GV: SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ.- Học sinh: SGK , thước thẳng, thước đo góc.C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:1 . Sĩ số : 7A: 7B: 7C: Hoạt động của GV Hoạt động của HS2. Kiểm tra bài cũ: xen kẽ trong giờ3. Bài mới : Hoạt động I: GÓC SO LE TRONG, GÓC ĐỒNG VỊ (18 phút)- Yêu cầu 1 HS lên bảng: - HS lên bảng vẽ hình:+ Vẽ hai đường thẳng phân biệt a A c avà b.+ Vẽ đường thẳng c cắt đường B bthẳng a và b lần lượt tại A và B.+ Cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A,có bao nhiêu góc đỉnh B ?- GV giới thiệu: Hai cặp góc so le - Có 4 góc đỉnh A , 4 góc đỉnh B.trong (và) là Â1 và B3 ; Â4 và B2 .Bốn cặp góc đồng vị là: Â1 và B1 ;Â2 và B2 ; Â3 và B3 ; Â4 và B4 .- Hai đường thẳng a và b ngăn mặtphẳng thì dải trong và dải ngoài. x Đường thẳng c gọi là cát tuyến. tCặp góc so le trong nằm ở dải trong A ?1. zvà nằm về hai phía của cát tuyến.Cặp góc đồng vị là hai góc có vị trí u Btương tự như nhau với hai đườngthẳng a và b. v y- Yêu cầu HS làm ?1. - HS vẽ và nêu cặp góc so le, cặp góc đồng vị.- Yêu cầu HS làm bài tập 21 . Hoạt động 2 2. TÍNH CHẤT (15 ph)- Yêu cầu HS quan sát hình 13. a c A3 2 4 1 b 3 4 2 B 1 HS hoạt động nhóm ?2. Cho c ∩ a = {A}. c ∩ b = {B}- Yêu cầu HS hoạt động nhóm ?2. A4 = B2 = 450. Tìm: a) Â1 = ? ; B3 = ? So sánh . b) Â2 = ? So sánh A2 và B2. c) Viết tên ba cặp góc đồng vị còn lại so với số đo của nó. Giải: a) Có Â4 và Â1 là hai góc kề bù. ⇒ Â1== 1800 - Â4 (T/c 2 góc kề bù). Nên Â1 = 1800 - 450 = 1350. Tương tự: B3 = 1800 - 450 = 1350. b) Â2 = Â4 = 450 (vì đối đỉnh). ﾶ ⇒ Â2 = B2 = 450. c) 3 cặp góc đồng vị còn lại: ﾶ Â1 = B1 = 1350.- Yêu cầu đại diện một nhóm lên ﾶ Â3 = B3 = 1350.trình bày vẽ hình, GT, KL, phần a. ﾶ Â4 = B4 = 450. 1 nhóm lên làm b, c.- Nếu đường thẳng c cắt 2 đường - Cặp góc so le trong còn lại bằng nhau.thẳng a và b , trong các góc tạo - Hai góc đồng vị bằng nhau.thành có một góc so le trong bằng * HS đọc tính chất SGK.nhau thì cặp góc so le trong còn lạivà cặp góc đồng vị như thế nào ?- Yêu cầu HS nhắc lại tính chất.4 Củng cố: Hoạt động 3 CỦNG CỐ (10 ph)- Yêu cầu HS làm bài tập 22 . - Điền tiếp số đo các góc còn lại. Hình vẽ, đề bài trên bảng phụ. - Đọc tên các góc so le trong, cặp góc đồng vị.- GV giới thiệu cặp góc trong cùngphía Â1 và B2 và giải thích.- Còn cặp góc trong cùng phái nào - Cặp góc Â4 ; B3 . ﾶkhác không ? ﾶ Â1 + B2 = 1800.- Nhận xét gì v ...