Giáo án Hình học 7 chương 3 bài 5: Tính chất tia phân giác của một góc

Giáo án bài Tính chất tia phân giác của một góc được biên soạn bám sát nội dung bài học là tài liệu hay cho GV tham khảo để giúp tiết học được hoàn thiện hơn. Mong muốn giúp quý thầy cô dễ dàng hơn trong việc củng cố kiến thức cho học sinh về tia phân giác, xin gửi đến quý thầy cô một số giáo án của bài giúp học sinh tìm hiểu về khái niệm, định lý thuận và đảo về tính chất tia phân giác của một góc. Các bạn học sinh cũng có thể tham khảo giáo án để dễ dàng nắm được nội dung bài học. Chúc các bạn thành công!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hình học 7 chương 3 bài 5: Tính chất tia phân giác của một góc GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7Ngày soạn:Tiết: 56. Bài: TÍNH CHẤT TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC.I/ Mục tiêu:Học sinh nắm vững định lí thuận và định lí đảo.HS biết vận dụng hai định lí vào giải tốn.GD tính cẩn thận , tư duy cho học sinh qua thực hành.II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:GV: SGK; SGV; thước thẳng ; êke ; compa ; bảng phụ; một góc xOy bằng giấy .HS: SGK; thước thẳng ; êke ; compa ; bảng nhóm; bút viết bảng ; một góc xOy bằng giấy .+ Ôn : Ñònh nghóa tia phân giác của một góc , cách vẽ tia phân giác của một góc , khoảng cáchtừ một ñiểm ñến một ñöờng thẳng.III/ Tiến trình tiết dạy:1) Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra sĩ số, chuẩn bị của học sinh.2) Kiểm tra bài cũ: (6’)GV: Nêu câu hỏi kiểm tra. a) Tia phân giác của một góc là gì? b) Cho góc xOy , vẽ tia phân giác Oz của góc đó bằng thước kẻ và compa. c) Cho điểm A nằm ngồi đường thẳng d. Hãy xác ñònh khoảng cách từ ñiểm A ñến ñöờng thẳng d.- Gọi 1 học sinh lên bảng trình bày.- Cho học sinh nhận xét .- Phương án trả lời :a) Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy haigóc bằng nhau.b) Vẽ hình. GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 y A z 1 2 d H O x3) Giảng bài mới:Giới thiệu bài: GV : Giới thiệu thước hai lề (thước có hai cạnh song song) . Dùng thước hai lềcó thể vẽ được tia phân giác của một góc không . Bài học hôm nay cho ta câu trả lời.Tiến trình bài dạy:TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức15’ Hoạt động 1: Hoạt động 1: -GV và HS thực hành 1-Định lí về tính chất các điểm gấp hình theo SGK để - HS: Thực hành gấp hình thuộc tia phân giác. xác định tia phân giác theo hình 27 và 28 SGK Oz của góc xOy x O y z O x y Hỏi: Từ một điểm M M trên Oz , ta gấp MH O vuông góc với hai cạnh H trùng nhau Ox , Oy . Định lí1: (định lí thuận) Hỏi : Với cách gấp hình -HS : MH vuông góc Ox, (SGK) như vậy MH là gì? Oy nên MH chỉ khoảng cách từ M đến Ox , Oy bằng nhau. -GV yêu cầu học sinh -HS : Khi gấp hình , đọc bài [?1] và trả lời. khoảng cách từ M đến Ox GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 và Oy trùng nhau . Do đó x khi mở hình ra ta có A khoảng cách từ M đến Ox z và Oy là bằng nhau. M 1 2 O B y-GV : Qua gấp hình emcó nhận xét gì về điểm xOy ^ ^nằm trên tia phân giác GT O1 = O2 ; M thuộc Ozcủa một góc với hai -HS: Điểm nằm trên tia MA thuộc Ox ; MBcạnh của góc ? phân giác của một góc thì thuộc Oy cách đều hai cạnh của góc A thuộc Ox ; B thuộc đó. Oy-GV : Đó là bản chất KL MA = MBcủa định lí sau (phát - HS đọc định lí1 (2 họcbiểu định lí 1) sinh) Chứng minh : (SGK)-GV: Trở lại hình kiểmtra bài cũ, lấy điểm Mtrên tia Oz , dùng êkekẻMA Ox,MB Oy.-GV: Theo nội dungđịnh lí 1 và hìn ...