Giáo án Hình học 8 chương 2 bài 5: Diện tích hình thoi

Tuyển chọn những giáo án Diện tích hình thoi chương trình Hình học 8 giúp bạn thuận lợi trong việc tìm kiếm tài liệu cho quá trình học tập và giảng dạy. Bài học giúp các bạn nắm vững công thức tính diện tích hình thoi, ngoài ra được rèn luyện tính cẩn thận chính xác qua việc giải các bài toán đơn giản, có thể vẽ hình thoi và làm tốt những bài tập về vẽ hình. Hy vọng rằng bộ sưu tập giáo án điện tử dành cho tiết học Diện tích hình thoi sẽ đóng góp một phần công sức vào quá trình giảng dạy của bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hình học 8 chương 2 bài 5: Diện tích hình thoi GIÁO ÁN HÌNH HỌC 8 §5. DIỆN TÍCH HÌNH THOIA. MỤC TIÊU  HS nắm được công thức tính diện tích hình thoi.  HS biết được hai cách tính diện tích hình thoi, biết cách tính diện tích của một tứ giác có hai đường chéo vuông góc.  HS vẽ được hình thoi một cách chính xác.  HS phát hiện và chứng minh được định lí về diện tích hình thoi. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH  GV: - Bảng phụ ghi bài tập, ví dụ, định lí. - Thước thẳng, com pa, ê ke, phấn màu.  HS: - On công thức tính diện tích hình thang, hình bình hành, hình chữ nhật, tam giác và nhận xét được môi quan hệ giữa các công thức đó. - Thước thẳng, com pa, ê ke, thước đo góc, bảng phụ nhóm, bút dạ.C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : KIỂM TRA VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ (7 phút)GV: Nêu yêu cầu kiểm tra.- Viết công thức tính diện Một HS lên bảng kiểm tra.tích hình thang, hình bình Viết các công thức:hành, hình chữ nhật. Giải 1 Shình thang = (a + b)h 2thích công thức. Với a, b: hai đáy, Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng- Chữa bài tập 28 tr144 h: chiều caoSGK (đề bài và hình vẽ Shình bình hành =a.hđưa lên bảng phụ) Với a: cạnh h: chiều cao tương ứng I G Shình chữ nhật =a.b // Với a, b: hai kích thước. Chữa bài 28 SGK // // // F E R U SFIGE=SIGRE=SIGURCó IG//FU =SIFR=SGEUHãy gọi tên một số hình Nhận xét bài làm của bạn.có cùng diện tích với hìnhbình hành FIGE. HS: Nếu FI=IG thì hìnhGV nhận xét cho điểm. bình hành FIGE là hình thoiSau đó GV hỏi: Nếu có (theo dấu hiệu nhật biết).FI=IG thì hình bình hànhFIGE là hình gì? - Để tính diện tích hình thoiVậy để tính diện tích hình ta có thể dùng công thứcthoi ta có thể dùng công tính diện tích hình bìnhthức nào ? hành. S = a.hNgoài cách đó, ta còn cóthể tính diện tích hình thoibằng cách khác, đó là nộidung bài học hôm nay. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 2:1. CÁCH TÍNH DIỆN TÍCH CỦA MỘT TỨ GIÁC CÓ HAI ĐƯỜNG CHÉO VUÔNG GÓC (12 phút)GV cho tứ giác ABCD có HS hoạt động theo nhómAC⊥BD tại H. Hãy tính (dựa vào gợi ý SGK)diện tích tứ giác ABCD S = AC.BH Diện tích tứ giác có ABC 2theo hai đường chéo AC hai đường chéo vuông AC.HD S ADC =và BD. 2 góc bằng nửa tích hai AC.(BH + HD ) đường chéo. B S ABCD = 2 AC.BD H S ABCD = A C 2 D Đại diện một nhóm trình bày lời giải. HS nhóm khác nhận xét hoặc trình bày cách khác. AH .BD S ABD = 2 CH .BD SCBD = 2 AC.BD ⇒ S ACBD = 2 HS phát biểu: Diện tích tứ giác có hai đường chéoGV yêu cầu HS phát biểu vuông góc bằng nửa tích haiđịnh lí. đường chéo. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảngGV yêu cầu HS làm bà bàitập 32 (a) tr 128 AGK (đề Một HS lên bảng vẽ hình.bài đưa lên bảng phụ) B H 6cm A C 3,6cm D HS: Có thể vẽ được vô số tứ giác như vậy.HV hỏi: Có thể vẽ đư ...