Giáo án Hình học 8 chương 4 bài 8: Diện tích xung quanh của hình chóp đều

Bài học giúp cho các em học sinh nắm bắt được cách tính diện tích xung quanh của hình chóp đều, nắm được công thức để giải các bài tập một cách tốt nhất. Chúng tôi xin giới thiệu đến bạn những giáo án hay nhất của bài "Diện tích xung quanh của hình chóp đều" để giúp bạn củng cố những kiến thức cho học sinh, rèn khả năng tập trung và tư duy trong tính toán. Mong rằng những giáo án của bộ sưu tập này sẽ là những tài liệu hữu ích cho bạn trong việc chuẩn bị giáo án giảng dạy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hình học 8 chương 4 bài 8: Diện tích xung quanh của hình chóp đềuGiáo án Hình học 8Tuần 33 Tiết 64 NS: ND: §8. DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH CHÓP ĐỀUA. MỤC TIÊU HS nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình chóp đều. Biết áp dụng công thức tính toán đối với các hình cụ thể (hình chóp tứ /tam giác đều). Củng cố các khái niệm hình học cơ bản ở các tiết trước. Tiếp tục luyện kĩ năng cắt gấp hình.B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV: Mô hình hình chóp tứ giác đều, tam giác đều. Hình vẽ phối cảnh của hình chóp tứ giác đều, hình chóp tam giác đều. Cắt sẵn miếng bìa như h.123/120 SGK. Một miếng bìa, kéo để hướng dẫn HS cắt gấp hình. Bảng phụ ghi bài tập. Thước thẳng, compa, phấn màu, bút dạ. HS: Vẽ, cắt, gấp hình như hình 123 SGK. Miếng bìa, kéo để luyện kĩ năng cắt gấp hình. Thước kẻ, compa, bút chì. On tập tính chất tam giác đều,định lí Pytago.C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 :KIỂM TRA (5 phút)GV nêu câu hỏi kiểm tra. Một HS lên bảng kiểm- Thế nào là hình chóp đều tra.- Hãy vẽ một hình chóp tứ - Hình chóp đều làgiác đều, và chỉ trên hình đó: hình một hình chóp cóđỉnh, cạnh bên, mặt bên, mặt đáy là một đa giác đều,đáy, đường caom, trung đoạn các mặt bên là nhữngcủa hình chóp. tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh (làGiáo án Hình học 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng đỉnh của hình chóp) - Vẽ hình chóp và chỉGV nhận xét cho điểm. rõ các yếu tố trên hình. HS lớp nhận xét câu trả lời và hình vẽ của bạn. Hoạt động 2:1. CÔNG THỨC TÍNH DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH CHÓP (15 phút)GV yêu cầu HS lấy miếng bìa Tất cả HS quan sátđã cắt ở nhà như hình 123 miếng bìa khi chưaSGK ra quan sát, gấp thàn gấp, tiến hành gấp hìnhhình chóp tứ giác đều và trả và trả lời câu hỏi:lời các câu hỏi SGK. a) . . . là 4 mặt, mỗia) số các `mặt bằng nhau mặt là một tam giáctrong một hình chóp tứ giác cân.đều là . . . . b)b) Diện tích mỗi mặt tam giác 4.6  12(cm 2 )là . . . 2c) Diện tích đáy của hình c) 4.4 =16 (cm2)chóp đều là . . . .d) Tổng diện tích tất cả cácmặt bên của hình chóp đều là d)... 12.4 = 48 (cm2)GV giới thiệu: Tổng diện tíchtất cả các mặt bên là diện tíchxung quanh của hình chóp.Với hình chóp tứ giác đều,Giáo án Hình học 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảngnếu độ dài cạnh đáy là a,đường cao của các mặt bênhay trung đoạn của hình chóp HS: Diện tích mỗi mặtlà d, thì diện tích xung quanh ad tam giác là:của hình chóp tứ giác đều 2 Diện tích dung quanhtính thế nào ?(Gv hướng dẫn HS xây dựng của tứ giác đều là: adcông thức). Sxq= 4. 2 4a Sxq= .d d 2 a Sxq=p.d HS:GV: Với hình chóp đều nói STP=Sxq + Sđ.chung, ta cũng có: diện tíchxung quanh của hình chóp HS làm bài 43(a) SGK.đều bằng tích của nử chu vi Diện tích xung quanhđáy với trung đoạn. của hình chóp là: 20.4 Sxq=p.d Sxq=p.d= .20. 2(p là nửa chu vi đáy, d là Sxq=800(cm2)trung đoạn) Diện tích toàn phần- Diện tích toàn phần của của hình chóp là:hình chóp tính thế nào ? STP=Sxq + SđAp dụng: = 800 + 20.20- GV yêu cầu HS làm bài 43Giáo án Hình học 8 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng(a) tr 121 SGK. = 1200(cm2) Hoạt động 3 :2. VÍ DỤ (13 phút)GV đưa hình 124 SGK lênbảng, yêu cầu HS đọc đề bài. Để tính diện tích xung quanh ...