![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Giáo án Hóa học 11 bài 17: Silic và hợp chất của silic
Số trang: 6
Loại file: doc
Dung lượng: 56.00 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 0 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Quý thầy cô giáo và các bạn học sinh có thể tham khảo bộ sưu giáo án môn Hóa học lớp 11 bài Silic và hợp chất của silic tập cho giảng dạy và học tập. Thông qua bài học, giáo viên cung cấp kiến thức giúp học sinh biết được tính chất vật lí, hoá học của silic. Tính chất vật lí, hoá học của các hợp chất silic. Phương pháp điều chế, các ứng dụng của silic và các hợp chất của nó.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa học 11 bài 17: Silic và hợp chất của silicGIÁO ÁN HÓA HỌC 11CHƯƠNG CACBON - SILICBÀI SILIC VÀ HỢP CHẤT CỦA SILICI. MỤC TIÊU:1.Kiến thức:HS biết được:- Vị trí của silic trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, cấu hình electron nguyên tử.- Tính chất vật lí (dạng thù hình, cấu trúc tinh thể, màu sắc, chất bán dẫn), trạng thái tự nhiên , ứng dụng (trong kĩ thuật điện), điều chế silic (Mg + SiO2).- Tính chất hoá học : Là phi kim hoạt động hoá học yếu, ở nhiệt độ cao tác dụng với nhiều chất (oxi, cacbon, dung dịch NaOH, magie).- SiO2: Tính chất vật lí (cấu trúc tinh thể, tính tan), tính chất hoá học (tác dụng với kiềm đặc, nóng, với dung dịch HF).- H2SiO 3 : Tính chất vật lí (tính tan, màu) sắc, tính chất hoá học ( là axit yếu, ít tan trong nước, tan trong kiềm nóng).2.Kĩ năng: - Viết được các PTHH thể hiện tính chất của silic và các hợp chất của nó.- Tính % khối lượng SiO2 trong hỗn hợp.3.Thái độ: Kích thích sự hứng thú với bộ môn, phát huy khả năng tư duy của học sinhII. TRỌNG TÂM:- Silic là phi kim hoạt động hóa học yếu, ở nhiệt độ cao tác dụng với nhiều chất (oxi, cacbon, dung dịch NaOH, magie).- Tính chất hóa học của hợp chất SiO2 (tác dụng với kiềm đặc, nóng, với dung dịch HF).hợp chất H2SiO 3 (là axit yếu, ít tan trong nước, tan trong kiềm nóng).III. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:1. Giáo viên: Thí nghiệm ảo: Viết chữ lên thuỷ tinh bằng dd HF. Máy chiếu.2. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mớiIV. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:- Gv đặt vấn đề- Hs hoạt động nhóm, tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv- Kết hợp sách giáo khoa, trực quan để HS tự chiếm lĩnh kiến thứcV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra3. Nội dung: Đặt vấn đề: Gv trình chiếu thí nghiệm viết chữ lên thuỷ tinh? Vì sao ta có thể viết chữ lên thuỷ tinh bằng dung dịch HF, bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểuHOẠT ĐỘNG GV VÀ HSNỘI DUNG Hoạt động 1:SilicMục tiêu: Biết vị trí, cấu hình e, tính chất vật lí, tính chất hoá học, ứng dụng và điều chế SiHoạt động 1:- Gv nêu vấn đề: Nguyên tố Si thuộc nhóm IVA dưới cacbon, hãy nghiên cứu tính chất, ứng dụng, trạng thái tự nhiên và điều chế silic.- Gv: Cho hs thảo luận nhóm 3’ và báo cáo.+ Nêu TCVL đặc biệt của Si và so sánh với cacbon.Hs: Nghiên cứu sgk và trả lời+ Có 2 dạng thù hình: Tinh thể và vô định hình. (giống C).+ to sôi và nhiệt độ nóng chảy cao (giống C)+ Silic có tinh bán dẫn (khác C).- Gv:Yêu cầu hs nghiên cứu sgk, rồi so sánh C với Si có tính chất hoá học giống và khác nhau như thế nào ? Lấy phản ứng minh hoạ ?Hs:- Giống nhau: Thể hiện tính khử và tính oxy hoá.- Khác nhau: Si có thể tan trong dd kiềm, Si là pk hoạt động < C- Gv: Yêu cầu hs viết pthh thể hiện tính khử và tính oxy hoá của Si.Hs: Trình bày.- Gv: Kết luậnHoạt động 2:- Gv : Yêu cầu hs nghiên cứu sgk và cho biết .+ Trong tự nhiên Si có ở đâu ? Si có tồn tại ở dạng nào? Tại sao ?+ Si có những ứng dụng nào ? Ứng dụng đó có liên quan tới tính chất nào của Si ?+ Si được điều chế như thế nào ?Hs:+ Si trong vỏ trái đất. Không tồn tại ở dạng đơn chất. Si có trong hợp chất: SiO2, khoáng vật.+ Ứng dụng dựa vào tính bán dẫn để làm linh kiện điện tử, hợp kim .Hoạt động 3:- Gv: Cho hs quan sát mẫu cát sạch, tinh thể thạch anh và cho nhận biết về TCVL của SiO2.Hs: Nêu TCVL trong sgk- Gv: Dự đoán tính chất hoá học của SiO2 và viết pt phản ứng minh hoạ.Hs: SO2 thể hiện:+ Oxít axít+ Khả năng tan trong HF (giải thích cho thí nghiệm ban đầu)- Gv: Nhận xét ý kiến của hs và kết luậnHoạt động 4:- Gv: Yêu cầu hs đọc sgk, cho biết:+ Tính chất vật lí và hoá học, ứng dụng của H2SiO3.+ Tính chất vật lí và ứng dụng cơ bản của muối silicat.Hs: Tóm tắt kiến thức theo nội dung trên.A. Silic:I. Tính chất vật lý: SgkII. Tính chất hoá học:- SOXH của Si giống C: -4, 0, +2, +4- Vừa có tính khử, vừa có tính oxy hoá.1. Tính khử:a. Tác dụng với phi kim:-Với Flo ở đk thường: Si + 2F2 → SiF4-Với halogen, O2: ở tO caoSi + 2Cl2 SiCl4Si + O2 SiO2-Với C,N,S: ở to rất caoSi + C SiCb. Tác dụng với hợp chất:Si+2NaOH+H2O Na2SiO3 + 2H22. Tính oxy hoá: Khi tác dụng với kim loại ở tO cao tạo các silixua kim loạiSi + MgMg2Si (Magie silixua)III. Trạng thái tự nhiên: SgkIV. Ứng dụng: SgkV. Điều chế:- Dùng các chất khử mạnh như Mg, Al, C để khử SiO2 tO cao.SiO2 + 2Mg → Si + 2MgOB. Hợp chất của silic:I. Silic đioxít (SiO2):* T/c vật lý:Sgk* T/c hoá học:- Oxít axít nên td kiềm đặc nóng hoặc nóng chảy.SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2O.- SiO2 tan được trong HF.SiO2 + 4HF → SiF4 + 2H2OII. Axít ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa học 11 bài 17: Silic và hợp chất của silicGIÁO ÁN HÓA HỌC 11CHƯƠNG CACBON - SILICBÀI SILIC VÀ HỢP CHẤT CỦA SILICI. MỤC TIÊU:1.Kiến thức:HS biết được:- Vị trí của silic trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, cấu hình electron nguyên tử.- Tính chất vật lí (dạng thù hình, cấu trúc tinh thể, màu sắc, chất bán dẫn), trạng thái tự nhiên , ứng dụng (trong kĩ thuật điện), điều chế silic (Mg + SiO2).- Tính chất hoá học : Là phi kim hoạt động hoá học yếu, ở nhiệt độ cao tác dụng với nhiều chất (oxi, cacbon, dung dịch NaOH, magie).- SiO2: Tính chất vật lí (cấu trúc tinh thể, tính tan), tính chất hoá học (tác dụng với kiềm đặc, nóng, với dung dịch HF).- H2SiO 3 : Tính chất vật lí (tính tan, màu) sắc, tính chất hoá học ( là axit yếu, ít tan trong nước, tan trong kiềm nóng).2.Kĩ năng: - Viết được các PTHH thể hiện tính chất của silic và các hợp chất của nó.- Tính % khối lượng SiO2 trong hỗn hợp.3.Thái độ: Kích thích sự hứng thú với bộ môn, phát huy khả năng tư duy của học sinhII. TRỌNG TÂM:- Silic là phi kim hoạt động hóa học yếu, ở nhiệt độ cao tác dụng với nhiều chất (oxi, cacbon, dung dịch NaOH, magie).- Tính chất hóa học của hợp chất SiO2 (tác dụng với kiềm đặc, nóng, với dung dịch HF).hợp chất H2SiO 3 (là axit yếu, ít tan trong nước, tan trong kiềm nóng).III. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:1. Giáo viên: Thí nghiệm ảo: Viết chữ lên thuỷ tinh bằng dd HF. Máy chiếu.2. Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mớiIV. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:- Gv đặt vấn đề- Hs hoạt động nhóm, tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gv- Kết hợp sách giáo khoa, trực quan để HS tự chiếm lĩnh kiến thứcV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục...2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra3. Nội dung: Đặt vấn đề: Gv trình chiếu thí nghiệm viết chữ lên thuỷ tinh? Vì sao ta có thể viết chữ lên thuỷ tinh bằng dung dịch HF, bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểuHOẠT ĐỘNG GV VÀ HSNỘI DUNG Hoạt động 1:SilicMục tiêu: Biết vị trí, cấu hình e, tính chất vật lí, tính chất hoá học, ứng dụng và điều chế SiHoạt động 1:- Gv nêu vấn đề: Nguyên tố Si thuộc nhóm IVA dưới cacbon, hãy nghiên cứu tính chất, ứng dụng, trạng thái tự nhiên và điều chế silic.- Gv: Cho hs thảo luận nhóm 3’ và báo cáo.+ Nêu TCVL đặc biệt của Si và so sánh với cacbon.Hs: Nghiên cứu sgk và trả lời+ Có 2 dạng thù hình: Tinh thể và vô định hình. (giống C).+ to sôi và nhiệt độ nóng chảy cao (giống C)+ Silic có tinh bán dẫn (khác C).- Gv:Yêu cầu hs nghiên cứu sgk, rồi so sánh C với Si có tính chất hoá học giống và khác nhau như thế nào ? Lấy phản ứng minh hoạ ?Hs:- Giống nhau: Thể hiện tính khử và tính oxy hoá.- Khác nhau: Si có thể tan trong dd kiềm, Si là pk hoạt động < C- Gv: Yêu cầu hs viết pthh thể hiện tính khử và tính oxy hoá của Si.Hs: Trình bày.- Gv: Kết luậnHoạt động 2:- Gv : Yêu cầu hs nghiên cứu sgk và cho biết .+ Trong tự nhiên Si có ở đâu ? Si có tồn tại ở dạng nào? Tại sao ?+ Si có những ứng dụng nào ? Ứng dụng đó có liên quan tới tính chất nào của Si ?+ Si được điều chế như thế nào ?Hs:+ Si trong vỏ trái đất. Không tồn tại ở dạng đơn chất. Si có trong hợp chất: SiO2, khoáng vật.+ Ứng dụng dựa vào tính bán dẫn để làm linh kiện điện tử, hợp kim .Hoạt động 3:- Gv: Cho hs quan sát mẫu cát sạch, tinh thể thạch anh và cho nhận biết về TCVL của SiO2.Hs: Nêu TCVL trong sgk- Gv: Dự đoán tính chất hoá học của SiO2 và viết pt phản ứng minh hoạ.Hs: SO2 thể hiện:+ Oxít axít+ Khả năng tan trong HF (giải thích cho thí nghiệm ban đầu)- Gv: Nhận xét ý kiến của hs và kết luậnHoạt động 4:- Gv: Yêu cầu hs đọc sgk, cho biết:+ Tính chất vật lí và hoá học, ứng dụng của H2SiO3.+ Tính chất vật lí và ứng dụng cơ bản của muối silicat.Hs: Tóm tắt kiến thức theo nội dung trên.A. Silic:I. Tính chất vật lý: SgkII. Tính chất hoá học:- SOXH của Si giống C: -4, 0, +2, +4- Vừa có tính khử, vừa có tính oxy hoá.1. Tính khử:a. Tác dụng với phi kim:-Với Flo ở đk thường: Si + 2F2 → SiF4-Với halogen, O2: ở tO caoSi + 2Cl2 SiCl4Si + O2 SiO2-Với C,N,S: ở to rất caoSi + C SiCb. Tác dụng với hợp chất:Si+2NaOH+H2O Na2SiO3 + 2H22. Tính oxy hoá: Khi tác dụng với kim loại ở tO cao tạo các silixua kim loạiSi + MgMg2Si (Magie silixua)III. Trạng thái tự nhiên: SgkIV. Ứng dụng: SgkV. Điều chế:- Dùng các chất khử mạnh như Mg, Al, C để khử SiO2 tO cao.SiO2 + 2Mg → Si + 2MgOB. Hợp chất của silic:I. Silic đioxít (SiO2):* T/c vật lý:Sgk* T/c hoá học:- Oxít axít nên td kiềm đặc nóng hoặc nóng chảy.SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + H2O.- SiO2 tan được trong HF.SiO2 + 4HF → SiF4 + 2H2OII. Axít ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Hóa học 11 bài 17 Giáo án điện tử Hóa học 11 Giáo án điện tử lớp 11 Giáo án lớp 11 môn Hóa học Silic và hợp chất của silic Tính chất của Silic Silic đioxit và axit silixicTài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
125 trang 219 1 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 11 - Bài 9: Những chân trời kí ức (Sách Chân trời sáng tạo)
65 trang 200 0 0 -
Giáo án Thể dục lớp 11 (Trọn bộ cả năm)
133 trang 194 0 0 -
Giáo án môn Ngữ văn lớp 11 chủ đề: Tích hợp đọc hiểu và nghị luận về thơ trữ tình trung đại Việt Nam
39 trang 161 0 0 -
Giáo án Lịch sử lớp 11 - Bài 9: Cuộc cải cách của Hồ Quý Ly và triều Hồ (Sách Chân trời sáng tạo)
9 trang 154 0 0 -
16 trang 132 0 0
-
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 13: Hidrocacbon không no (Sách Chân trời sáng tạo)
35 trang 113 1 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 12: Alkane (Sách Chân trời sáng tạo)
17 trang 110 0 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 7: Sulfuric acid và muối sulfate (Sách Chân trời sáng tạo)
11 trang 95 1 0 -
Giáo án Hóa học lớp 11 - Bài 3: Đơn chất nitrogen (Sách Chân trời sáng tạo)
6 trang 92 1 0