Thông tin tài liệu:
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Hóa học 9 bài 41: Nhiên liệu để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Hóa học 9 bài 41: Nhiên liệu được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hóa học 9 bài 41: Nhiên liệu GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 NHIÊN LIỆUI. Mục tiêu1. Kiến thức - HS cần phân biệt được các loại nhiên liệu - HS biết cách sử dụng nhiên liệu cho hiệu quả2.Kĩ năng - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh3. Thái độ - Giáo dục ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệmII. Phương pháp dạy học- Phương pháp vấn đáp, trưc quan, dùng lờiIII. Chuẩn bị1. Giáo viên: Giáo án2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhàIV. Tiến trình bài giảng1. Ổn định tổ chức (1’) Lớp 9A3 Sĩ số……………/ vắng……….2. Kiểm tra bài cũ (5’) Câu hỏi 1: Trình bày tính chất vật lí, trạng thái thiên nhiên, thành phần của dầu mỏ? Câu hỏi 2: Nêu các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ và ứng dụng?3. Bài mới - Đặt vấn đề : Nhiên liệu là vấn đề được mọi quốc gia trên thế giới quan tâm. Vậynhiên liệu là gì? Sử dụng chúng như thế nào cho hiệu quả ? Chúng ta cùng sang bàihôm nay. GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 Hoạt động 1 : Nhiên liệu là gì ? Mục tiêu : HS cần phân biệt được các loại nhiên liệu Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HSI. Nhiên liệu là gì ?(5’) (?) Kể tên 1 số chất đốt - Trả lời thường dùng ? - Lấy ví dụ (?) Chúng có đặc điểm gì - Trả lời khi cháy? - Những chất có đặc điểm như vậy người ta gọi là nhiên liệu. ? Vậy nhiên liệu là gì - Trả lời- Nhiên liệu là những chất - Nhận xétcháy được, khi cháy tỏanhiệt và phát sáng . (?) Điện được dùng để - Trả lời: Điện không phải thắp sáng, đun nấu. Vậy là nhiên liệu, nó chỉ là một điện có phải là nhiên liệu dạng năng lượng. không ? - Nhận xét (?) Nhiên liệu có vai trò - Trả lời như thế nào trong đời sống và sản xuất? - Nhận xét (?) Nhiên liệu được lấy từ - Trả lời các nguồn nào? - Nhận xét GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 Hoạt động 2: Nhiên liệu được phân loại như thế nào ? Mục tiêu : HS cần nắm được cách phân loại nhiên liệu theo trạng thái, đặc điểm của từng trạng thái. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HSII. Nhiên liệu được phânloại như thế nào?(15’) (?) Dựa vào trạng thái - Trả lời nhiên liệu được chia thành những loại nào?- Dựa vào trạng thái chia - Nhận xétnhiên liệu thành 3 loại : rắn,lỏng, khí.1. Nhiên liệu rắn (?) Em hãy kể tên một số - Trả lời nhiên liệu rắn mà em biết?- Gồm than mỏ, gỗ … (?) Than mỏ được hình - Trả lời thành như thế nào? - Nhận xét (?) Than mỏ gồm những - Trả lời loại nào?- Than mỏ gồm: Than gầy, - Nhận xétthan mỡ, than non và thanbùn. (?) Nêu nhận xét về hàm - Trả lời lượng cacbon trong các loại than? - Nhận xét (?) Em có nhận xét gì về - Trả lời mối quan hệ giữa hàm lượng cacbon có trong than với nhiệt lượng mà chúng tỏa ra trong một đơn vị khối lượng. - Nhận xét (?) Em hãy kể một vài ứng - Trả lời dụng của các loại than mỏ? - Nhận xét GIÁO ÁN HÓA HỌC 9 (?) Gỗ thường dùng để làm - Trả lời gì?- Gỗ - Nhận xét2. Nhiên liệu lỏng (?) Nhiên liệu lỏng gồm - Trả lời những loại nào?- Gồm sản phẩm từ dầu mỏ( xăng, dầu ..) và rượu. (?) Nêu ứng dụng của - Trả lời nhiên liệu lỏn ...