Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 11
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 151.73 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức Biết các loại amin, danh pháp của amin. Hiểu cấu tạo phân tử, tính chất, ứng dụng và điều chế của amin.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 11 Bài 11 : AMINI. Mục tiêu bài học1. Về kiến thức Biết các loại amin, danh pháp của amin.- Hiểu cấu tạo phân tử, tính chất, ứng dụng và điều chế của amin.-2. Về kĩ năng Nhận dạng các hợp chất của amin.- Gọi tên theo danh pháp (IUPAC) các hợp chất amin.- Viết chính xác các PTHH của amin.- Quan sát, phân tích các TN chứng minh.-3. Trong tâm : Nghiên cứu khái niệm, phân loại, danh pháp, đồng phân của amin. Tínhchất vật lí của các amin. tạo và tính chất hoá học của các amin. Điều chế và ứng dụng củacác amin.II. chuẩn bị Dụng cụ: ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, ống nhỏ giọt.- Hoá chất: Các dd CH3NH2, HCl, anilin, nước Br2.- Mô hình phân tử amin-III. Tieỏn trỡnh leõn lụựp 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ: Khụng 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng I. KHáI NIệM,phân loại,danh pháp và đồng phân 1. Khái niệm Amin là những hợp chất hữu cơ có được khi thay thếHoạt động 1 một hoặc nhiều nguyên tử hidro trong phân tử NH3* GVviết CTCT của NH3 và 6 amin khác,yêu bằng một hoặc nhiều gốc hidrocacbon.cầu HS nghiên cứu kĩ cho biết mối liên quangiứa cấu tạo của NH3 và các amin. Thí dụ:-HS nghiên cứu các C T và nêu mối liên quan NH3 ; CH3NH2 (1) ; C2H5NH2 (2) CH3 –NH –giứa cấu tạo của NH3 và các amin. Từ đó nêu CH3 (3)định nghĩa tổng quát về amin. CH3 –N –CH3 (4) ; CH2=CH-CH2-NH2 (5)*Gv: kết luận,đưa ra định nghĩa về amin. CH3 C6H5NH2 (6) 2. Phân loại Amin được phân loại theo 2 cách thông dụng:*Gv: Nêu các cách phân loại amin? a ) Theo đặc điểm cấu tạo của gốc hidrocacbon. .gợi ý Hs nhìn vào CT (2), (5), (6) đưa ra Amin thơm : C6H5NH2 , amin no: C2H5NH2 ;cách phân loại amin? amin không no:CH2=CH-CH2-NH2 , amin dị vòng- Hs: theo loại gốc hidrocacbon.gợi ý HS dựa vào CT (1), (2), (3) đưa ra cách NHphân loại.-Hs: theo số gốc hidrocacbon gắn với N. b ) Theo bậc của amin -amin bậc 1: CH3NH2 ; C2H5NH2 -amin bậc 2: CH3 –NH –CH3 -amin bậc 3: CH3 –N –CH3 CH3 3. Danh phápHoạt động 2 Cách gọi tên theo danh pháp gốc-chức:* GV yêu cầu HS xem bảng 3.1 SGK từ đó Tên gốc hidrocacbon+ amincho biết: Cách gọi tên theo danh pháp thay thế:- cách gọi tên amin theo danh pháp gốc-chức. N-tên gốc hidrocacbon + tên hidrocacbon chính +chỉ- cách gọi tên theo danh pháp thay thế. số+amin Tên thông thường Chỉ áp dụng cho một số amin như : C6H5NH2 Anilin C6H5-NH-CH3 N-Metylanilin* GV : nói Hs đọc tên (CH3)2NC2H5 , CH3 N(C2H5)C3H7Hoạt động 3 4. Đồng phân* GV: viết công thức cấu tạo các đồng phânamin C4H11N , đọc tên ? Amin có các loại đồng phân:- lưu ý HS cách viết đồng phân amin cần viết - Đồng phân về mạch cacbon.các đồng phân mạch C và đồng phân vị trínhóm chức theo bậc của amin theo thứ tự: - Đồng phân vị trí nhóm chức.amin bậc1, bậc 2, bậc 3, - Đồng phân về bậc của amin.HS viết các đồng phân amin, gọi t ên áp dụngcho 8 đồng phân vừa viết.Hoạt động 4 II. Tính chất vật lí* GV yêu cầu HS nghiên cứu tính chất vật lí Các amin no đầu dãy (metyl,etyl) là những chất khí có mùi khai khó chịu , dễ tan trong nước. Các amin(SGK). đồng đẳng cao hơn là những chất lỏng hoặc rắn, độ-HS nghiên cứu SGK, cho biết các tính chất tan trong nước ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học lớp 12 chương trình nâng cao - Bài 11 Bài 11 : AMINI. Mục tiêu bài học1. Về kiến thức Biết các loại amin, danh pháp của amin.- Hiểu cấu tạo phân tử, tính chất, ứng dụng và điều chế của amin.-2. Về kĩ năng Nhận dạng các hợp chất của amin.- Gọi tên theo danh pháp (IUPAC) các hợp chất amin.- Viết chính xác các PTHH của amin.- Quan sát, phân tích các TN chứng minh.-3. Trong tâm : Nghiên cứu khái niệm, phân loại, danh pháp, đồng phân của amin. Tínhchất vật lí của các amin. tạo và tính chất hoá học của các amin. Điều chế và ứng dụng củacác amin.II. chuẩn bị Dụng cụ: ống nghiệm, đũa thuỷ tinh, ống nhỏ giọt.- Hoá chất: Các dd CH3NH2, HCl, anilin, nước Br2.- Mô hình phân tử amin-III. Tieỏn trỡnh leõn lụựp 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ: Khụng 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trũ Nội dung ghi bảng I. KHáI NIệM,phân loại,danh pháp và đồng phân 1. Khái niệm Amin là những hợp chất hữu cơ có được khi thay thếHoạt động 1 một hoặc nhiều nguyên tử hidro trong phân tử NH3* GVviết CTCT của NH3 và 6 amin khác,yêu bằng một hoặc nhiều gốc hidrocacbon.cầu HS nghiên cứu kĩ cho biết mối liên quangiứa cấu tạo của NH3 và các amin. Thí dụ:-HS nghiên cứu các C T và nêu mối liên quan NH3 ; CH3NH2 (1) ; C2H5NH2 (2) CH3 –NH –giứa cấu tạo của NH3 và các amin. Từ đó nêu CH3 (3)định nghĩa tổng quát về amin. CH3 –N –CH3 (4) ; CH2=CH-CH2-NH2 (5)*Gv: kết luận,đưa ra định nghĩa về amin. CH3 C6H5NH2 (6) 2. Phân loại Amin được phân loại theo 2 cách thông dụng:*Gv: Nêu các cách phân loại amin? a ) Theo đặc điểm cấu tạo của gốc hidrocacbon. .gợi ý Hs nhìn vào CT (2), (5), (6) đưa ra Amin thơm : C6H5NH2 , amin no: C2H5NH2 ;cách phân loại amin? amin không no:CH2=CH-CH2-NH2 , amin dị vòng- Hs: theo loại gốc hidrocacbon.gợi ý HS dựa vào CT (1), (2), (3) đưa ra cách NHphân loại.-Hs: theo số gốc hidrocacbon gắn với N. b ) Theo bậc của amin -amin bậc 1: CH3NH2 ; C2H5NH2 -amin bậc 2: CH3 –NH –CH3 -amin bậc 3: CH3 –N –CH3 CH3 3. Danh phápHoạt động 2 Cách gọi tên theo danh pháp gốc-chức:* GV yêu cầu HS xem bảng 3.1 SGK từ đó Tên gốc hidrocacbon+ amincho biết: Cách gọi tên theo danh pháp thay thế:- cách gọi tên amin theo danh pháp gốc-chức. N-tên gốc hidrocacbon + tên hidrocacbon chính +chỉ- cách gọi tên theo danh pháp thay thế. số+amin Tên thông thường Chỉ áp dụng cho một số amin như : C6H5NH2 Anilin C6H5-NH-CH3 N-Metylanilin* GV : nói Hs đọc tên (CH3)2NC2H5 , CH3 N(C2H5)C3H7Hoạt động 3 4. Đồng phân* GV: viết công thức cấu tạo các đồng phânamin C4H11N , đọc tên ? Amin có các loại đồng phân:- lưu ý HS cách viết đồng phân amin cần viết - Đồng phân về mạch cacbon.các đồng phân mạch C và đồng phân vị trínhóm chức theo bậc của amin theo thứ tự: - Đồng phân vị trí nhóm chức.amin bậc1, bậc 2, bậc 3, - Đồng phân về bậc của amin.HS viết các đồng phân amin, gọi t ên áp dụngcho 8 đồng phân vừa viết.Hoạt động 4 II. Tính chất vật lí* GV yêu cầu HS nghiên cứu tính chất vật lí Các amin no đầu dãy (metyl,etyl) là những chất khí có mùi khai khó chịu , dễ tan trong nước. Các amin(SGK). đồng đẳng cao hơn là những chất lỏng hoặc rắn, độ-HS nghiên cứu SGK, cho biết các tính chất tan trong nước ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
AMIN phản ứng hóa học giáo án hóa học hóa học lớp 12 hóa học chương trình nâng caoGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Hóa học lớp 12 'Trọn bộ cả năm)
342 trang 324 0 0 -
Sách giáo khoa KHTN 8 (Bộ sách Cánh diều)
155 trang 210 0 0 -
Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 18: Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
7 trang 192 0 0 -
Giáo trình Hóa phân tích: Phần 2 - ĐH Đà Lạt
68 trang 168 0 0 -
6 trang 121 0 0
-
Giáo án Hóa học lớp 10: Chủ đề - Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ
6 trang 115 0 0 -
4 trang 102 0 0
-
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh THPT môn Hóa học năm 2022 - Sở GD&ĐT Quảng Ninh (Bảng B)
2 trang 99 0 0 -
10 trang 77 0 0
-
18 trang 66 0 0