Giáo án Hoá học lớp 8 - NƯỚC

1.Kiến thức:Học sinh nắm được: - Thành phần hóa học của hợp chất nước gồm 2 nguyên tố là H và O. Chúng hóa hợp với nhau theo tỷ lệ thể tích là 2 phần Hidro và 1 phần oxi theo tỷ lệ khối lượng là 8:1 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết PTHH và kỹ năng tính toán theo PTHH. 3. Thái độ tình cảm - Giáo dục lòng yêu môn hóa, tính cẩn thận.II. Chuẩn bị của thầy và trò:-Bảng nhóm, phiếu học tập. Dụng cụ: Điện phân nước bằng dòng điện, tranh vẽ:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Hoá học lớp 8 - NƯỚC Tiết 54: NƯỚCI. Mục tiêu bài hoc:1.Kiến thức:Học sinh nắm được:- Thành phần hóa học của hợp chất nước gồm 2 nguyên tố là H và O. Chúnghóa hợp với nhau theo tỷ lệ thể tích là 2 phần Hidro và 1 phần oxi theo tỷ lệkhối lượng là 8:12. Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH và kỹ năng tính toán theo PTHH.3. Thái độ tình cảm- Giáo dục lòng yêu môn hóa, tính cẩn thận.II. Chuẩn bị của thầy và trò:- Bảng nhóm, phiếu học tập.- Dụng cụ: Điện phân nước bằng dòng điện, tranh vẽ: Tổng hợp nước.- Hóa chất: Nước cất.III. Tiến trình giờ dạyA.Kiểm tra bài cũ:B. Bài mới:Hoạt động 1: Thành phần hóa học của nước:GV: Lắp thiết bị điện phân, làm thí 1. Thí nghiệm:nghiệm điện phân nước. a. Thí nghiệm: SGKHS: Quan sát thí nghiệm và nhậnxét.? Nêu các hiện tượng thí nghiệm khicó dòng điện một chiều chạy qua?Hai điện cực xuất hiện nhiều bọt khí. b. Nhận xét: Khi có dòng điện một chiều chạy qua nước bị phân hủy? Tại sao cực âm sinh ra H2 , cực thành H2 và O2dương sinh ra O2 - Thể tích khí hidro bằng 2 lần thể? Hãy so sánh thể tích sinh ra ở hai tích oxiđiện cực? t 2H2O (l) H2 (k) + O2 (k) 2. Sự tổng hợp nước:? Hãy viết PTHH?GV: Mô tả lại quá trình tổng hợpnước? Khi đốt hỗn hợp H2 và O2 bằng tialửa điện có hiện tượng gì??Mực nước trong ống nghiệm dâng - Khi đốt bằng tia lửa điện hidro vàlên có đầy ống không vậy các khí oxi hóa hợp với nhau theo tỷ lệ thểH2 và O2 có phản ứng hết không? tích 2:1? Đưa tàn đóm vào phần chất khí 2H2 + O2 tia lửa điện 2H2Ocòn lại có hiện tượng gì? vậy khí dưlà khí nào?? Tỷ số hóa hợp về khối lượng giữaH2 và O2?? Thành phần % về khối lượng củaoxi và hidro trong nước?GV: kết luận về sự tổng hợp nước.Giả sử: 1 mol O2 phản ứng hết .nH 2 = 2molmH = 2. 2 = 4g 2mO 2 = 1. 32 = 32gmH 2 4 1 = =mO 2 32 8 1%H = . 100% = 11,1% 1 8 8%O = .100% = 88,9% 1 8Hoạt động 3: kết luận:GV: Đưa hệ thống câu hỏi lên bảng - Nước là hợp chất tạo bởi 2 nguyênphụ tố là H2 và O2? nước là hợp chất được tạo bởi - Tỷ lệ hóa hợp giữa hidro và oxi vềnhững nguyên tố nào? thể tích là 2: 1. Về khối lượng là 1:8? Tỷ lệ hóa hợp giữa H2 và O2 về thể - CTHH: H2Otích là bao nhiêu? về khối lượng làbao nhiêu?? Rút ra công thức hóa học củanước?C. Củng cố - luyện tập:1. Tính thể tích khí hidro và oxi ở ĐKTC cần tác dụng với nhau để tạo ra7,2g nước.2. Đốt cháy hỗn hợp khí gồm 1,12l H2 và 1,68l O2 (ĐKTC). Tính khối lượngnước tạo thành khi phản ứng kết thúc.3. Dặn dò: Đọc bài đọc thêm BTVN: 1, 2, 3, 4Tiết 55: NƯỚC ( TIẾP)I. Mục tiêu bài hoc:1.Kiến thức:Học sinh nắm được:- Tính chất vật lý tính chất hóa học của nước ( Hoad tan một số chất rắn vớimột số kim loại tạo thành bazơ, tác dụng với phi kim tạo thành axit)- Học sinh hiểu và viết được các PTHH thể hiện tính chất hóa học của nướcđã nên trên đây.2. Kỹ năng:- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH , tính toán thể tích các chất khí theo PTHH.3. Thái độ tình cảm- Biết được nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước và biện pháp phòngchống ô nhiễm, có ý thức giữ gìn nguồn nước không bị ô nhiễm.II. Chuẩn bị của thầy và trò:- Cốc thủy tinh loại 250 ml: 2 cái; phễu, ống nghiệm,lọ thủy tinh nút nhám đã thu sẵn khí O2, môi sắt- Hóa chất: Quì tím, Na, H2O, CaO, P đỏ.III. Tiến trình giờ dạyA.Kiểm tra bài cũ:1. Nêu thành phần hóa học của nước.2. Làm bài tập số 3,4 SGKB. Bài mới:Hoạt động 1: Tính chất của nước:GV: Yêu cầu HS quan sát cốc nước 1. Tính chất vật lý:? Hãy nêu tính chất vật lý của nước? - Nước là chất lỏng không màu, không mùi, không vị, sôi ở 1000C, hóa rắn ở 00C, d = 1g/cm3 (40C) - Nước có thể hòa tan được nhiềuGV: Làm thí nghiệm mẫu. chất lỏng, rắn, khí.- Nhúng quì tím vào cốc nước. 2. Tính chất hóa học:- Cho một mẩu natri vào cốc nước. a. Tác dụng với kim loại:Nhúng quì vào dd sau phản ứng 2Na(r) + 2H2O(l) 2NaOH(dd) +HS quan sát và nêu nhận xét các H2(k)hiện tượng xảy ra. ...