Giáo án hóa học lớp 9 - Tiết 25

Kĩ năng: HS nắm được những tính chất của sắt. Viết PTHH – làm thí nghiệm . SẮT3.Thái độ tình cảm: .HS yêu thích môn học II CHUẨN BỊ: Sắt bột, sắt dây, sắt gỉ, nam châm, đồng tiền xu (1000đ, 2000đ,5000đ, 500đ ) dd HCl, dd CuSO4 , đèn cồn, ống nghiệm, giá ống nghiệm, khay, kẹp gỗ, 5 cặp kim loại
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án hóa học lớp 9 - Tiết 25Tuần 13 tiết 25:BÀI 19 SẮTI.MỤC TIÊU: HS nắm được những tính chất của sắt.1. Kiến thức: Viết PTHH – làm thí nghiệm .2. Kĩ năng:3.Thái độ tình cảm: .HS yêu thích môn họcII CHUẨN BỊ: Sắt bột, sắt dây, sắt gỉ, nam châm, đồng tiền xu (1000đ,2000đ,5000đ, 500đ ) dd HCl, dd CuSO4 , đèn cồn, ống nghiệm, giá ống nghiệm,khay, kẹp gỗ, 5 cặp kim loại H, Cu, Ag, Au, K, Na, Mg, Al, Zn, Fe,III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũHS1: Xếp các nguyên tố sau theo chiều hoạt động hóa học giảm dần : ( 5 cặp kimloại ) H, Cu, Ag, Au, K, Na, Mg, Al, Zn, Fe,Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất vật lí của sắt Cho HS quan sát bột sắt và bột  Quan sát hai mẫu hóa chất.nhôm ( đựng trong lọ thủy tinh ). Hỏi :  Trả lời và dùng nam châm đưa vào1) Bằng phương pháp vật lí hãy phân gần bột sắt và bột nhôm.biệt hai kim loại nhôm và sắt? Sắt Nhôm Trắng xám Trắng bạc Nhẹ: 2,7 g/cm3 Nặng : 7,86 Bị nam châm hút Không bị nam châm hút  Trả lời2) Dựa trên tính chất vật lí nào ta cóthể : Uốn cong dây sắt Cán mỏng sắt thành tấm (tônchính là sắt tráng kẽm ). Kéo sắt thành dây. Tạo thanh (khung cửa sắt)3) Có các đồng tiền xu : 500đ, 1000đ,  Dùng nam châm để thử các đồng tiền2000đ, 5000đ , làm TN nào để xác xu.định chúng chúng có phải được làm từsắt hay không ? (8000C trở lên : từ tínhcủa Fe bị mất ).4) Cho biết nhiệt độ nóng chảy của sắt  Thử tính dẫn điện của sắt và cho biết? sắt có dẫn điện không?5)Sắt có dẫn điện không? I/ Tính chất vật lí :6)Nêu những tính chất vật lí của sắt? SGK tr 59Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất hóa học của sắt Hỏi :  Trả lời :Từ vị trí của sắt trong dãy hoạt độnghóa học của kim loại , hãy cho biết sắtcó những tính chất hóa học nào? Biểu diễn thí nghiệm : Phun bột sắt  Quan sát thí nghiệm :lên ngọn lửa đèn cồn. Hỏi:  Trả lời và ghi bài1) Hiện tượng nào chứng tỏ phản ứng II . Tính chất hóa học:hóa học nào xảy ra ? 1. Tác dụng với khí oxi: t02) Cho biết chất tham gia phản ứng và 3Fe + 2O2 Fe3O4sản phẩm tạo thành trong thí nghiệmtrên ?3) Viết PTHH xảy ra ?  Đọc thông tin sgk tr 59 và trả lời câu4) Giải thích vì sao những vật dụng hỏibằng sắt dễ bị gỉ hơn vật dụng bằngnhôm ? Yêu cầu HS đọc thông tin SGK vàhỏi: Sắt tác dụng với Cl2 trong điều1)kiện nào? Sản phẩm của phản ứng giữa sắt2)với clo là chất gì ? màu gì ?  Theo dõi thí nghiệm Biểu diễn TN : Đốt sắt trong khí  Một HS Viết PTHHClo. HS khác viết PTHH vào vở. Gọi HS lên bảng viết PTHH giữa sắtvới Khí Clo, lưu huỳnh , Brôm . 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 t0 2Fe + 3Br2 2FeBr3 t0 Fe +S FeS  Một HS làm TN Gọi HS lên bảng làm TN : HS khác theo dõi TN.Bước 1: Cho một ít bột sắt vào ồngnghiệm.Bước 2: Nhỏ dung dịch axit HCl vào  Trả lời và ghi bàibột sắt. 2/ Tác dụng với dd axit Hỏi: Fe + 2HCl FeCl2 + H2 Nêu và giải thích hiện tượng quan1) Fe + H2SO4 FeSO4 + H2sát được?Viết PTHH?  Sắt không tác dụng với axit sunfuric và axit nitric đặc nguội . Có thể dùng thùng bằng sắt để2)đựng axit sunfuric và axit nitric đặc,nguội được không vì sao ? Khi chuyển chuyên chở axit3)sunfuric và axit nitric đến nơi người taxả axit xong lập ...