Giáo án Khoa học 4 bài 14: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa

Hãy cùng chúng tôi khám phá bộ sưu tập những giáo án bài Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa nhằm nâng cao chất lượng trong giảng dạy và hiệu quả cao trong học tập. Bộ sưu tập giúp thầy cô giáo nâng cao được kỹ năng và phương pháp giảng dạy, cung cấp cho các bạn học sinh nêu được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hoá và tác hại của các bệnh này. Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động mọi người cùng thực hiện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Khoa học 4 bài 14: Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa Môn : Khoa học Bài : PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HÓAI. MỤC TIÊU : - Giúp HS nắm cách phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa . - Kể được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận thức đượcmối nguy hiểm của các bệnh này . Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng mộtsố bệnh lây qua đường tiêu hóa . - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động mọi người cùng thựchiện .*GDKNS : KN tự nhận thức ; KN giao tiếp hiệu quả .II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 30 , 31 SGK .III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Phòng bệnh béo phì . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : (27’) Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hóa . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1 : Tìm hiểu về một *GDKNS : KN tự nhận . số bệnh lây qua đường tiêu hóa . MT : HS kể được tên một số bệnh lây qua đường tiêu hóa và nhận thức được mối nguy hiểm của các bệnh này . PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại . - Đặt vấn đề : ĐD DH : - Hình trang 30 , 31 + Trong lớp có bạn nào đã từng bị SGK . đau bụng hoặc triêu chảy ? Khi đó Hoạt động lớp . sẽ cảm thấy thế nào ? + Kể tên các bệnh lây truyền qua - Lo lắng , khó chịu , mệt , đau … đường tiêu hóa khác mà em biết . - Giảng về triệu chứng của một số bệnh : - Tả , lị … + Tiêu chảy : Đi ngoài phân lỏng , nhiều nước từ 3 hay nhiều lần hơn nữa trong 1 ngày , cơ thể bị mất nhiều nước và muối + Tả : Gây ra ỉa chảy nặng , nôn mửa , mất nước và trụy tim mạch . Nếu không phát hiện và ngăn chặn kịp thời , bệnh có thể lây lan nhanh chóng trong gia đình và cộng đồng thành dịch rất nguy hiểm . + Lị : Triệu chứng chính là đau bụng quặn chủ yếu ở vùng bụng dưới , mót rặn nhiều , đi ngoài nhiều lần , phân lẫn máu và mũi nhầy . - Hỏi : Các bệnh lây qua đường tiêu- Tự trả lời . hóa nguy hiểm như thế nào ? - Kết luận : Các bệnh như tiêu chảy , tả lị đều có thể gây ra chết người nếu không được chữa kịp thời và đúng cách . Chúng đều bị lây qua đường ăn uống . Mầm bệnh chứa nhiều trong phân , chất nôn và đồ dùng cá nhân của bệnh nhân nên rất dễ phát tán , lây lan gây ra dịch bệnh làm thiệt hại người và của . Vì vậy , cần phải báo kịp thời cho cơ quan y tế để tiến hành các biện pháp phòng dịch bệnh .Hoạt động 2 : Thảo luận về *GDKNS : KN giao tiếp hiệunguyên nhân và cách phòng bệnh quả .lây qua đường tiêu hóa .MT : HS nêu được nguyên nhân vàcách đề phòng một số bệnh lâyqua đường tiêu hóa .PP : Trực quan , giảng giải , đàmthoại .ĐD DH : SGK .Hoạt động lớp , nhóm . - Yêu cầu HS quan sát các hình SGK và trả lời các câu hỏi : + Chỉ và nói về nội dung từng hình . + Việc làm nào của các bạn trong hình có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường tiêu hóa ? Tại sao ? + Việc làm nào của các bạn trong hình có thể đề phòng được các bệnh lây qua đường tiêu hóa ? Tại sao ? + Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa .- Đại diện các nhóm trình bày , cácnhóm khác bổ sung .Hoạt động 3 : Vẽ tranh cổ động .MT : HS có ý thức giữ gìn vệ sinhphòng bệnh và vận động mọingười cùng th ...