Giáo án Kỹ thuật 4 bài 15: Lắp cái đu

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Kỹ thuật 4 bài 15: Lắp cái đu để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Kỹ thuật 4 bài 15: Lắp cái đu được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Kỹ thuật 4 bài 15: Lắp cái đu BÀI 15: LẮP CÁI ĐU (TIẾT 1)I. Mục tiêu1. Kiến thức- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu.2. Kĩ năng- Lắp được cái đu theo mẫu.3. Thái độ- Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo quy trình.II. Đồ dùng dạy học- Giáo viên: Mẫu cái đu đã lắp sẵn.- Học sinh: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.III. Các hoạt động dạy họcThời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhgian2’ 1. Giới thiệu bài30 2. Bài mới * Hoạt động 1: GV hướng dẫn quan sát và nhận xét mẫu.- GV cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp - Quan sát.sẵn.- GV hướng dẫn quan sát từng bộ phận - Theo dõi.của cái đu và đặt câu hỏi:+ Cái đu có những bộ phận nào? + Có 3 bộ phận: giá đỡ đu, ghế đu, trục đu.- Yêu cầu HS nêu tác dụng của cái đu - Ở các trường mầm non, côngtrong thực tế. viên ta thường thấy các em nhỏ ngồi chơi trên các ghế đu.* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thaotác kĩ thuật.a) GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết- GV cùng HS chọn các chi tiết theo - Thực hiện.SGK và để vào nắp hộp theo từng loại.- GV gọi HS lên chọn một vài chi tiếtcần lắp cái đu. - Thực hiện.b) Lắp từng bộ phận* Lắp giá đỡ đu (H2 – SGK)- Để lắp được giá đỡ đu cần phải cónhững chi tiết nào? - Cần 4 cọc đu, thanh thẳng 11- Khi lắp giá đỡ đu em cần chú ý điều lỗ, giá đỡ trục đu.gì? - Cần chú ý vị trí trong ngoài của các thanh thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài.* Lắp ghế đu (H3 – SGK)- Để lắp ghế đu cần chọn các chi tiết - Cần chọn tấm nhỏ, 4 thanhnào? Số lượng bao nhiêu? thẳng 7 lỗ, tấm 3 lỗ, 1 thanh chữ U dài.* Lắp trục đu vào ghế đu (H4 – SGK)- Yêu cầu HS quan sát H4, gọi HS lên - Quan sát và lên lắp.lắp.- Để cố định trục đu, cần bao nhiêu vòng - Cần 4 vòng hãm.hãm?c) Lắp ráp cái đu- GV tiến hành lắp ráp các bộ phận đểhoàn thành cái đu như H1. - Theo dõi.- Yêu cầu HS kiểm tra sự dao động củacái đu. - Kiểm tra.d) Hướng dẫn thao tác tháo các chi tiết- Khi tháo phải tháo rời từng bộ phận,tiếp đó mới tháo rời từng chi tiết theotrình tự ngược lại với trình tự lắp. - Nghe.- Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào trong hộp. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.3’Tuần 28 BÀI 15: LẮP CÁI ĐU (TIẾT 2)Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhgian2’ 1. Giới thiệu bài30 2. Bài mới * Hoạt động 3: HS thực hành lắp cáiđu.a) Chọn các chi tiết để lắp cái đu- Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi - Thực hiện.tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắphộp.b) Lắp từng bộ phận- GV lưu ý một số điểm sau:+ Vị trí trong, ngoài giữa các bộ phậncủa giá đỡ đu. - Thực hành.+ Thứ tự bước lắp tay cầm và thành saughế vào tấm nhỏ khi lắp ghế đu.+ Vị trí của các vòng hãm.c) Lắp ráp cái đu- Yêu cầu HS quan sát H1 để lắp ráphoàn thiện cái đu. - Quan sát.- Kiểm tra sự chuyển động của ghế đu.- Theo dõi, quan sát HS thực hành để kịp - Kiểm tra.thời uốn nắn cho các em còn lúng túng.* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả họctập. - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + Lắp đu đúng mẫu và theo đúng quy - Trưng bày sản phẩm. trình. - Tự đánh giá sản phẩm. + Đu lắp chắc chắn, không bị xộc xệch. + Ghế đu dao động nhẹ nhàng. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau.3’ ...