Giáo án Lịch sử 10 bài 30: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 10 bài 30: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 10 bài 30: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 10 bài 30: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ BÀI 30 CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MỸA. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững những kiến thức cơ bản sau: .- Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ, về thực chất làmột cuộc CMTS diễn ra dưới hình thức chiến tranh giải phóng dân tộc (lật đổ sự thốngtrị của chính quyền thực dân Anh, mở d9ường cho CNTB phát triển ở Bắc Mỹ). - Kết quả của chiến tranh: khai sinh một dân tộc mới – dân tộc tư s ản Mỹ, pháttriển theo con đường TBCN.2. Tư tưởng, tình cảm: Giúp học sinh có nhận thức đúng đắn về vai trò của quầnchúng nhân dân trong cách mạng.3. Kỹ năng: Củng cố cho học sinh khả năng sử dụng bản đồ để nắm vững diễn biếnchính của các sự kiện trong bài.B. ĐỒ DÙNG DẠY & HỌC :1. Giáo viên: - Bản đồ : “ Chiến tranh giành dộc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ” - Tư liệu, tranh ảnh liên quan đến bài học.2. Học sinh: - Đọc trước SGK, chú ý thử trả lời các câu hỏi, sưu tập tư liệu liên quan đến bàigiảng.C. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌCI. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ: 1. Tính chất và ý nghĩa cách mạng Hà Lan (1566) 2. Trình bày diễn biến và kết quả cách mạng tư sản AnhII. Giảng bài mới:1. Mở bài:2. Các bước thực hiện bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀIHoạt động 1: Toàn thể lớp và giáo viên- Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định trên bản 1. Sự phát triển của CNTB ở Bắcđồ vị trí 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ, trình bày Mỹ. Nguyên nhân bùng nổ chiếnquá trình hình thành các thuộc địa ở Bắc Mỹ: tranh- 1607 Virginia -> 1732 Georgia, là khu đất mới,ven bờ biển ĐTD, rộng và giàu tài nguyên, gồm - Đầu thế kỷ XVIII, người Anh lậpcó: được 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ.+ Bắc: Massachusette, New Ham-sai,Connecticut, Rhodes Island, phát triển công - Kinh tế: phát triển nhanh theothương nghiệp và ngư nghiệp, là bộ phận quan hướng TBCN, thị trường và ngôntrọng của nước Mỹ sau này về kinh tế, chính trị ngữ cũng dần được thống nhất.và văn hoá.+ Trung: NewYork, New Jersey, Delaware, - Chính phủ Anh tìm cách ngăn cảnPensylvania, giàu khoáng sản ,gỗ…phục vụ cho sự phát triển của Bắc Mỹ bằng chếcông nghiệp và ngành đóng tàu. độ thuế khóa nặng nề và các điều+ Nam: Virginia, Maryland, Carolina Bắc, luật vô lý khác.Carolina Nam, Georgia phát triển kinh tế đồnđiền, sử lao động nô lệ da đen sản xuất và phát => Mâu thuẩn gay gắt giữa toàn thểtriển cây công nghiệp. nhân dân Bắc Mỹ với thực dân anh,- GV nêu vấn đề cho HS thảo luận: dẫn đến bùng nổ chiến tranh.?? Sự phát triển kinh tế ở 13 thuộc địa đặt ranhững yêu cầu gì ?- HS theo dõi SGK trả lời, chốt ý: yêu cầu bứcthiết của 13 thuộc đại là được phát triển sảnxuất, buôn bán, mở mang kinh tế về phía Tây nhunhưng bị chính phủ Anh nhưng bị chính phủ Anhkìm hãm..?? Tại sao chính phủ Anh kìm hãm sự phát 2. Chiến tranh bùng nổ. Sự thànhtriển kinh tế thuộc địa? Những điều luật lập Hợp chúng quốc Mỹ.chính phủ Anh áp dụng ở thuộc địa và hậuquả ?- HS theo dõi SGK, thảo luận và trả lời. GV chốtý: Sự phát triển kinh tế TBCN ở thuộc địa mâu - Duyên cớ : sự kiện “chè Boston”.thuẫn với quyền lợi kinh tế chính quốc => Anhkiềm hãm bằng nhiều đạo luật, đặc biệt là thuếtem, thuế chè và luật cấm khai hoang miền Tây. - Tháng 4-1775 chiến tranh bùng nổ,* Hoạt động 2: Toàn thể lớp và cá nhân nhân dân thuộc địa dưới sự chỉ huy- Giáo viên cho HS xem hình và tường thuật: của Washington, phong trào đấu16/12/1773, một nhóm người ngụy trang làm dân tranh lên cao, 13 thuộc địa lần lươtda đỏ dưới sự lãnh đạo của Samuel Adam leo lên đòi tách khỏi nước Anh.3 tàu Anh lấy 343 thùng chè, trị giá 100.000bảng Anh và ném xuống biển.- Giáo viên mở rộng kiến thức: - Ngày 4-7-1776 đại hội họp ở- GV cho HS quan sát bức tranh Đại hội lục địa Philađenphia, thông qua tuyên ngônlần hai và chân dung Washington, nêu câu hỏi: độc lập, tuyên bố thành lập Hợp?? Nhân vật lịch sử trong hình là ai? Các em chủng Quốc Mỹ.biết gì về ông?- HS trả lời, GV chốt ý, khắc họa nhân vậtWashington và tài thao lược quân sự của ông(chỉnh đốn quân đội, thay đổi hình thức tác - Đến ngày 17-10-1777 nghĩa quânchiến…), đồng thời phân tích tác dụng của bản thắng lớn ở Saratoga tạo ra bướcTuyên ngôn độc lập đối với việc kích thích tinh ngoặt cho cuộc chiến.thần đoàn kết chiến đấu của nhân dân thuộc địa.- GV có thể phân tích thêm về vai trò của nhândân trong chiến tranh giành độc lập - Năm 1781 trận Yorktown giành- Liên hệ Tuyên ngôn độc lập ở Việt Nam và thắng ...