Giáo án Lịch sử 10 bài 38: Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri 1871

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 10 bài 38: Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri 1871 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 10 bài 38: Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri 1871 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 10 bài 38: Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri 1871 BÀI 38 QUỐC TẾ THỨ NHẤT VÀ CÔNG Xà PA-RI 1871I. MỤC TIÊU BÀI HỌCSau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần nắm được1. Kiến thức- Nắm được hoàn cảnh ra đời và những hoạt động của Quốc tế thứ nhất. Quađó nhận thấy sự ra đời của Quốc tế thứ nhất là kết quả t ất y ếu c ủa s ự pháttriển của phong trào công nhân Quốc tế và những đóng góp tích cực C.Mác vàĂng-ghen.- Nắm được sự thành lập của công xã Pa-ri và những thành tích to lớn c ủa Côngxã.- Hiểu được ý nghĩa và những bài học lịch sử của Công xã Pa-ri.2. Tư tưởng, tình cảmGiáo dục tinh thần quốc tế vô sản và chủ nghĩa anh hùng cách mạng, củng cốniềm tin vào thắng lợi của sự nghiệp Cách mạng giai cấp vô sản.3. Kỹ năng- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử.- Kỹ năng về đọc sơ đồ bộ máy Công xã Pa-ri.II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY - HỌC- Sơ đồ bộ máy Công xã Pa-ri.- Tài liệu nói về Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri.III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC1. Kiểm tra bài cũCâu hỏi 1: Hãy cho biết vai trò của C.Mác và Ăng-ghen trong vi ệc thành l ậpđồng minh những người cộng sản?Câu hỏi 2: Nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử b ản Tuyên ngôn c ủa Đ ảng C ộngsản?2. Dẫn dắt vào bài mớiTrong tiến trình phát triển của phong trào công nhân Quốc tế ở thế kỷ XIX, sựra đời của Quốc tế thứ nhất và sự thành lập Công xã Pa-ri là nh ững mối quantrọng đánh dấu bước trưởng thành của giai cấp công nhân để hi ểu hoàn c ảnh rađời và những hoạt động của Quốc tế thứ nhất như thế nào? Sự thành lập củacông xã Pa-ri và những thành tựu to lớn của Công xã? Ý nghĩa và nh ững bài h ọccủa Công xã? Ý nghĩa và những bài học của Công xã ra sao, bài h ọc hôm nay s ẽtrả lời những câu hỏi nêu trên.3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Các hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản HS cần nắm vữngHoạt động 1: Cá nhân I. QUỐC TẾ THỨ NHẤT- GV nêu câu hỏi: Hoàn cảnh lịch sử 1. Hoàn cảnh ra đờira đời của quốc tế thứ nhất?- GV gợi ý: Số lượng công nhân, laođộng,sinh sống tập trung, sự áp bứcbóc lột, những cuộc đấu tranh.- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.- GV nhận xét và chốt ý:+ Giữa thế kỷ XIX đội ngũ công - Giữa thế kỷ XIX đội ngũ công nhânnhân thêm đông đảo và tập trung cao. thêm đông đảo và tập trung cao. Giai+ Giai cấp tư sản tăng cường áp cấp tư sản tăng cường áp bức bócbức, bóc lột đối với công nhân. lột.Nhiều cuộc đấu tranh của công nhân - Đầu thập niên 60 của thế kỷ XIXdiễn ra song trong tình trạng phân phong trào đấu tranh của công nhântán, thiếu thống nhất về mặt tư phục hồi nhưng vẫn trong tình trạngtưởng, mặt khác đặt ra yêu cầu cần phân tán, chịu ảnh hưởng của nhiềuphải có một tổ chức cách mạng khuynh hướng phi vô sản.quốc tế lãnh đạo phong trào công - Thực tế đấu tranh, công nhân nhậnnhân các nước. thấy tình trạng biệt lập của phong- GV trình bày và phân tích kết hợp trào ở mỗi nước kết quả còn hangiới thiệu hình 71 trong SGK Buổi chế mặt khác đặt ra yêu cầu thànhlễ tuyên bố thành lập Quốc tế thứ lập một tổ chức quốc tế lãnh đạonhất tường thuật buổi lễ thành lập đoàn kết phong trào công nhân quốcQuốc tế thứ nhất: tế các nước.Ngày 28 - 9 - 1864 một cuộc mít tinh - Ngày 28 - 9 - 1864 Quốc tế thứlớn được tổ chức tại Luân Đôn, nhất thành lập tại Luân Đôn với sự2000 người tham dự gồm đại biểu tham gia của C.Mác.của các nước Anh, Pháp, Đức vànhiều nước khác trên thế giới.Nhiều nhà hoạt động cách mạng ởnước ngoài đang sống ở Luân Đôncũng tham dự. C.Mác được mời dựbuổi mít tinh và tham gia đoàn chủtịch. Với niềm vui phấn khởi vôcùng song những người tham dự míttinh thông qua nghị quyết thành lậpHội liên hiệp lao động quốc tế, tứcQuốc tế thứ nhất.+ Hội nghị bầu ra Ban Chấp hànhTrung ương gồm 32 người. Việcsoạn thảo tuyên ngôn và điều lệđược giao cho một tiểu ban trong đócó C.Mác. 2. Hoạt động của Quốc tế thứHoạt động 1: Nhóm nhất- GV chia lớp thành các nhóm nêucâu hỏi yêu cầu HS thảo luận theonhóm.Nêu hoạt động của Quốc tế thứnhất?- HS làm việc theo nhóm, đọc SGK,tư liệu tham khảo cử đại diện nhóm - Hoạt động của quốc tế thứ nhấttrình bày kết quả của mình. chủ yếu được thông qua các kỳ đại- GV nhận xét, trình bày và phân tích: hội. Nhằm truyền bá học thuyếtHoạt động của Quốc tế thứ nhất Mác, chống lại tư tưởng lệch lạcchủ yếu được thông qua các kỳ Đại trong nội bộ, thông qua những nghịhội (từ 9 - 1864 đến 7 - 1876 tiến quyết quan trọng.hành 5 đại hội) với nội dung sau:+ Tuyên truyền những học thuyếtkhác, đấu tranh chống lại các tưtưởng vô sản, đó là tư tưởng củaphái Pru-đông ở Pháp với chủ trươnghòa bình thông qua những biện phápvề kinh tế, ph ...