Giáo án Lịch sử 4 bài 21: Trịnh – Nguyễn phân tranh

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 4 bài 21: Trịnh – Nguyễn phân tranh để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 4 bài 21: Trịnh – Nguyễn phân tranh được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 4 bài 21: Trịnh – Nguyễn phân tranh BÀI: NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN Ở NƯỚC TA I . MỤC TIÊU: - Sự ra đời và vai trò của Nhà máy Cơ khí Hà Nội. - Những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựngbảo vệ đất nước. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Hà Nội. -Phấn màu, tranh SGK , bảng nhóm, bút dạ. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Phương pháp hình thức Thời Nội dung các hoạt động dạy học Đồ tổ chức dạy học tương gian chủ yếu dùng ứng 5 A- Kiểm tra bài cũ: * Phương pháp kiểm tra - Vì sao khắp miền Nam bùng lên và đánh giá. phong trào đồng khởi? - 3 HS trả lời câu hỏi. - Thuật lại cuộc đồng khởi của nhân - GV nhận xét , cho điểm. dân huyện Mỏ Cày? - Nêu kết quả của cuộc đồng khởi nghĩa ở tỉnh Bến Tre? B - Bài mới: 33’ 1: Giới thiệu bài . - GV nêu mục đích yêu cầu, Phấn ghi bảng, HS ghi vở. màu 2. Nội dung hoạt động. * Hoạt động 1: Nhiệm vụ của miền Bắc sau năm 1954 và sự ra * Phương pháp nêu vấn đời của nhà máy cơ khí Hà Nội . đề. Bản - Sau hiệp định Giơ- ne –vơ , Đảng - GV chỉ cho HS vị trí của đồ và Chính phủ xác định nhiệm vụ của nhà máy cơ khí trên bản đồ miền Bắc? Hà Nội. - Tại sao Đảng và Chính phủ ta - HS đọc SGK và phần chú quyết định xây dựng nhà máy cơ khí giải, lớp đọc thầm Hà Nội ? - Suy nghĩ và trả lời câu - Đó là nhà máy nào ? hỏi. - Con hãy nêu thời gian khởi công, địa - GVtổ chức HS nối tiếp điểm xây dựng và thời gian khánh nhau trình bày ý kiến, GV thành nhà máy cơ khí Hà Nội? chốt lại. - Nhà máy cơ khí Hà Nội được xây dựng với sự giúp đỡ của nước bạn nào? - Em hãy kể quang cảnh lễ khánh thành nhà máy. Phương pháp hình thức Thời Nội dung các hoạt động dạy học Đồ tổ chức dạy học tương gian chủ yếu dùng ứng Hoạt động 2:Quá trình xây dựng và những đóng góp của nhà máy cơ * Phương pháp thảo luận Bảng khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng nhóm . nhóm, và bảo vệ Tổ quốc. - HS thảo luận nhóm theo bút dạ - Nhà máy Cơ khí Hà Nội đã đóng hướng dẫn của GV. góp gì vào công cuộc xây dựng và - các nhóm lên dán bảng bảo vệ đất nước ? nhóm, lớp theo dõi và nhận - Em hãy nêu những sản phẩm của xét kết quả của nhóm bạn, nhà máy cơ khí Hà Nội ? và kiểm tra kết quả của - Bác Hồ đến thăm nhà máy đã nói nhóm mình. lên điều gì? - GV kết luận và rút ra nội - Nhà máy đã được nhận những phần dung ghi nhớ. thưởng cao quý gì? - Vài HS đọc ghi nhớ. * Ghi nhớ ( SGK, trang 46) 3.Củng cố, dặn dò. - Em có suy nghĩ gì về việc ra đời và những thành công của nhà máy cơ khí 2’ Hà Nội ? - Về học nội dung ghi nhớ. - Chuẩn bị bài :22 Đường trường sơn (sưu tầm tranh ảnh).*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: