Giáo án Lịch sử 8 bài 19: Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939)

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 8 bài 19: Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 8 bài 19: Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 8 bài 19: Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 - 1939) Bài 19 NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI(1918 – 1939) I. Mục tiêu1. Kiến thứcHS nhận biết được những nét khái quát về tình hình KT -XH Nh ật B ản sauchiến tranh thế giới thứ nhất, quá trình phát xít hóa ở Nhật Bản và nh ững h ậuquả của nó.2. Kĩ năng- HS có kĩ năng sử dụng bản đồ, khai thác tư li ệu l ịch s ử. T ư duy logíc, so sánhnhững vấn đề lịch sử.3. Thái độ- HS thấy rõ bức tranh phản động hiếu chiến, tàn b ạo c ủa CNPX Nh ật. Có t ưtưởng chống CNPX, căm thù tội ác của CNPX gây cho nhân loại.II. Đồ dùng dạy học- GV: Bản đồ thế giới, tranh ảnh về Nhật Bản thời kỳ ( 1918 - 1939 ).- HS: đọc và nghiên cứu SGK.III. Phương pháp- Sử dụng đồ dùng trực quan, trình bày, tường thuật , trao đổi đàm tho ại,kĩ thuậtDH “ Khăn trải bàn”IV. Tổ chức giờ học1. Ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ: 3p- Kinh tế Mĩ phát triển như thế nào, trong thập niên 20 của thế kỷ XX?( Sau chiến tranh thế giới thứ nhấ kinh tế Mĩ phát triển nhanh chóng, là trungtâm công nghiệp, thương mại và tài chính quốc tế.Trong những năm 1923 - 1929 sản lượng công nghiệp tăng 69% chiếm 48% sảnlượng của thế giới. Đứng đầu thế giới về sản xuấtô tô, dầu lửa, thép. Chiếm60% dự trữ vàng của thế giới.)3. Bài mới* Giới thiệu bài( 1p) - GV nêu vấn đề: châu Âu và nước Mĩ ch ịu tác đ ộng m ạnh m ẽ c ủa cu ộckhủng hoảng kinh tế thế giới. Vậy ở châu Á, Nhật Bản trong những năm 1929 –1939 như thế nào? Chúng ta học bài hôm nay gồm hai phần tương ứng với haigiai đoạn phát triển của Nhật Bản. Hoạt động của thầy và trò Nội dung*Hoạt động 1: ( 17p) I . Nhật bản sau chiến tranh thếTìm hiểu tình hình Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ nhất.thế giới thứ nhất.Mục tiêu: - HS nhận biết được tình hìnhNhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất.- GV nêu rõ hoàn cảnh lịch sử của Nhật sau * Kinh tếchiến tranh. - Sản lượng công nghiệp tăng nhanh,- Gọi HS đọc kênh chữ và tóm tắt tình hình nhiều công ti mới ra đời, hàng hoákinh tế, xã hội Nhật sau chiến tranh. tràn ngập thị trường châu á.- HS theo dõi trả lời. - Nông nghiệp lạc hậu.- GV kết luận và nêu câu hỏi: Kinh tế NhậtBản phát triển như thế nào sau chiến * Xã hộitranh ? So sánh với tình hình kinh tế Mĩ Đời sống nhân dân khó khăn, giá sinhtrong cùng thời gian này. hoạt đắt đỏ, động đất. - Giống : cùng là nước thắng trận, thu được nhiềulợi nhuận không bị mất mát gì nhiều - Khác: Mĩ phát triển cực kì nhanh chóng.Nhật chỉ phát triển trong mấy năm đầu sau chiếntranh, tăng trưởng không đều không ổn định.)- GV hướng dẫn HS quan sát hình 70 và gợiý HS trả lời câu hỏi: Trận động đất tácđộng như thế nào đến nền kinh tế Nhật nóiriêng và nước Nhật nói chung?( Trận động đất gây ra những tổn thất nặng nề,khoảng 140.000 người chết hoặc mất tích trongđống đổ nát. Thủ đô Tô-ki-ô hầu như sụp đổ hoàntoàn, hàng tỉ đô la và tài sản bị tiêu tán.)- GV cung cấp thông tin về sự thành lập * Tháng 7-1922 Đảng cộng sản NhậtĐảng cộng sản Nhật. thành lập.- GV nhấn mạnh sự tác động của cuộckhủng hoảng kinh tế đối với nước Nhật. *Năm 1927, Nhật lâm vào khủng- GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì về tình hoảng tài chính.hình nước Nhật trong những năm 1918-1929?- HS trả lời. GV kết luận và chuyển mục. II. Nhật Bản trong những năm*Hoạt động 2: ( 22p) 1929 – 1939.Tìm hiểu tình hình Nhật Bản trong nhữngnăm 1929 – 1939.Mục tiêu: - HS trình bày được tác động củacuộc khủng hoảng kinh tế đến Nhật Bản vàquá trình phát xít hóa bộ máy chính quyền. 1. Cuộc khủng hoảng (1929 - 1933) ở- GV nêu rõ tác động của cuộc khủng Nhật.hoảng kinh tế đối với Nhật. - Giáng 1 đòn mạnh vào kinh tế Nhật. + Từ 1929-1933 CN giảm 32,5%. + Ngoại thương giảm 80%. + 3 triệu người thất nghiệp. - Phong trào ĐT giai cấp lên mạnh. 2. Quá trình phát xít hoá ở Nhật- GV yêu cầu HS đọc kênh chữ và thảoluận nhóm theo kĩ thuật “Khăn trải bàn”4p: - Để khắc phục khủng hoảng Nhật Vì sao giới cầm quyền Nhật tiến hành Bản đã Phát Xít hóa bộ máy chínhchiến tranh xâm lược, bành trướng ra bên quyền và xâm lược thuộc địa.ngoài? - Những năm 30 của thế kỷ ...