Danh mục

Giáo án Lịch sử 8 bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật

Số trang: 5      Loại file: doc      Dung lượng: 63.00 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 8 bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 8 bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 8 bài 8: Sự phát triển của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật Bài: 8 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC , KỸ THUẬT, VĂN HỌC VÀ NGHỆ THUẬT THẾ KỶ XVIII-XIXA-Mục tiêu :- Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:+ Sau thắng lợi của cách mạng tư sản ,giai cấp tư sản đã tiến hành cuộc cáchmạng công nghiệp,làm thay đổi toàn bộ nền kinh tế-xã h ội.CNTB ch ỉ có th ểthắng thế hoàn toàn chế độ phong kiến ,khi nó thúc đẩy s ự phát tri ển nhanhhơn của lực lượng SX làm tăng năng suất lao động ,đ ặc bi ệt là ứng d ụng thànhtựu KH-KT.+ Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế với sự xâm nhập của kĩ thuật tiên tiêntiến và tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội đã tạo điều kiện cho các ngànhkhoa học phát triển.- Tư tưởng: So với chế độ phong kiến ,chủ nghĩa tư bản với cuộc cách m ạngkhoa học kĩ thuật là một bước tiến lớn,có nh ững đóng góp tích c ực vào pháttriển của lịch sử xã hội . Nó đưa xã hội sang kỉ nguyên của nền văn minh khoahọc công nghiệp.- Nhận thức rõ yếu tố năng động, tích cực của khoa h ọc - kĩ thu ật đ ối v ới s ựtiến bộ của xã hội .CNXHchỉ có thể thắng CNTB khi nó ứng dụng nền sản xuấtlớn, hiện đại .Trên cơ sở đó xây dựng niềm tin vào sự nghi ệp công nghi ệp hoá,hiện đại hoá .- Kĩ năng:+ Phân biệt khái niệm cách mạng tư sản,cách mạng công nghiệp.+ Bước đầu phân tích được vai trò của kĩ thuật ,khoa học, văn học, nghệ thuậtđối với sự phát triển của lịch sử.B. Phương tiện dạy học:+ Trang ảnh phản ánh về những thành tựu khoa học- kĩ thuật ở thế kỉ XVIII-XIX.+ Chân dung các nhà bác học ,các nhà văn,nhạc sĩ ,hoạ sĩ của thời kì nàyC. Phương pháp:- Thảo luận, trực quan, trắc nghiệm, phân tích....D.Tiến trình dạy học:I.Ổn định tổ chức:(1’)II.Kiểm tra bài cũ: (5-7’)? Nêu những sự kiện cách mạng chính của nước Nga 1905-1907?.? Vì sao cách mạng Nga (1905-1907) thất bại?* Trả lời : Học sinh trả lời theo sự chuẩn bị - GV nhận xét cho điểm . III. Bài mới: (35’) Mác và Ăng-ghen đã nhận định Giai cấp tư sản không thể t ồn t ại n ếu không luôn luôn cách mạng công cụ lao động vàThế kỉ XVIII-XIX là th ế k ỉ của những phát minh khoa học vĩ đại về tự nhiên cũng như về lĩnh v ực xã h ội , là thế kỉ phát triển rực rỡ của những trào lưu văn h ọc ngh ệ thu ật với nh ững tên tuổi còn sống mãi với thời gian. Vì sao Mác -Ăng ghen lại nói thế? Bài học hôm nay chúng ta s ẽ hi ểu đi ều đó. Hoạt động dạy và học Nội dung ghi bảng* Hoạt động 1: (10’) GV HDĐT I. Những thành tựu chủ yếu? Hoàn cảnh cụ thể nào đã đưa đến việc phải cải về nghệ thuật: (Hướng dẫntiến kỉ thuật ở thế kỉ XVII-XIX ? đọc thêm)HS: Các cuộc cách mạng tư sản thắng lợi ở hầu 1. Hoàn cảnh:hết các nước châu Âu và Bắc Mỹ. Cách mạng tư sản thắng lợi ở? Để chiến thắng hoàn toàn chế độ phong kiến các nước tư bản châu Âu và Bắcgiai cấp tư sản cần phải làm gì? Mỹ. Nhu cầu cải tiến kỉ thuật- Tiến hành cách mạng cải tiến kỉ thuật sản xuất. sản xuất.? Giai cấp tư sản đã làm cách mạng cải tiến kỉthuật sản xuất chưa?- Rồi - Đó là cuộc cách mạng công nghiệp.GV: Nhưng giai cấp tư sản không thể tồn tạiđược nếu không luôn luôn cách mạng công cụ, vìthế giai cấp tư sản tiếp tực làm cuộc cách mạngkhoa học - kỉ thuật.HS đọc đoạn tư liệu SGK, trang 57.? Nêu các thành tựu trong công nghiệp? 2. Thành tựu:- Kĩ thuật luyện kim, chế tạo máy móc, đặt biệt + Công nghiệp: Chế tạo máylà máy hơi nước, sử dụng nhiên liệu than đá đầu móc ( máy hơi nước)mỏ (phát triển nghề khai thác mỏ).GV: Kĩ thuật luyện kim phát triển chế tạo máymóc đặc biệt là máy hơi nước, sử dụng nhiênliệu than đá, dầu mỏ (phát triển nghề khai thácmỏ).GV: Kĩ thuật luyện kim phát triển với lò Mac-tanh và Lò-bet-xơ-me . Ra đời máy phay , tiện,báo + Giao thông vận tải, thông tin? Các thành tựu trong giao thông vận tải và thông liên lạc:tin? Đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa,- Đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa , phát minh máy phát minh máy điện tín.điện tín.GV: Do công , nông , thương nghiệp pháttriển,việc chuyên chở hàng hoá,sản vật tăngnhanh,đòi hỏi phải có phương tiện vậnchuyển,liên lạc.Năm 1802 tàu hoả chạy trên đường lát đá,năm + Nông nghiệp: Sử dụng phân1814 chạy trên đường vay tốc độ 6km / h. Năm hoá học, máy kéo, máy cày,...1870 đã có khoảng 200 000 km tốc độ 50km /h.? Những tiến bộ trong nông nghiệp ?HS: Sử dụng phân hoá học,máy kéo,máy cày, tăng + Quân sự: Nhiều vũ khí mới,hiệu quả và năng xuất cây trồng . chiến hạm,...? Thành tựu trong lĩnh vực quân sự ?- Sản xuất nhiều loại vũ khí mới,chiến hạm,ngưlôi,khí cầu ...? Việc ứng dụng thành tựu kĩ thuật vào quân sự =>Thế kỉ XIX là thế kỉ của sắt,có tác hại như thế nào ? ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: