Giáo án Lịch sử 9 bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 9 bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 9 bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Lịch sử 9 bài 12: Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa lịch sử của cách mạng khoa học kĩ thuật Bài 12NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT1. Mục tiêu .a. Kíên thức : Hiểu được nguồn gốc những thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sửvà tác động của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật diễn ra từ sau chi ến tranhthế giới thứ hai.b. Kĩ năng : Rèn luyện cho học sinh phương pháp tư duy, phân tích và liên h ệ sosánh.c. Thái độ : Qua những kiến thức trong bài, giúp học sinh nắm rõ ý chí vươn lênkhông ngừng không mệt mỏi, sự phát triển không có giới hạn của trí tuệ conngười qua các thế hệ từ đó giúp học sinh nhận thức ph ải cố gắng chăm ch ỉ h ọctập có ý chí hoài bão vươn lên, bởi ngày nay h ơn bao giờ h ết con người c ầnphải được đào tạo nên nguồn lực có chất lượng thiết thực đáp ứng những yêucầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.2. Chuẩn bị của GV và HS :a. Chuẩn bị của GV : Một số tranh ảnh về các thành tựu khoa học - kĩ thuật,như công cụ sản xuất mới, nguồn năng lượng mới, vật liệu mới và du hành vũtrụ.b. Chuẩn bị của HS : đọc SGK. Tìm tư kiệu3. Tiến trình bài dạy* Sĩ số: 9A /35 vắng............. 9B /32 vắng ........... 9C /29 vắng ............. 9D /29 vắng........... 9E /32 vắng ............. 9Q /16 vắng............a/ Kiểm tra bài cũ: (5’)? Nêu xu thế phát triển của thế giới ngày nay?Đáp án:- Các xu hướng phát triển của thế giới ngày nay (8đ) + Hoà hoãn và hoà giải trong quan hệ quốc tế. + Thế giới đang hình thành trật tự thế giới đa cực nhiều trung tâm. + Các nước đều lấy kinh tế làm chiến lược trọng tâm. + Xuất hiện nhiều xung đột quân sự hoặc nội chiến giữa các phe phái.- Xu thế chung của thế giới ngày nay là hoà bình ổn định và hợp tác phát triển kinhtế (2đ).b. Dạy nội dung bài mới:Từ những năm 40 của thế kỉ XX, loài người đã bước vào cuộc cách mạng KH-KT với những nội dung phong phú, tốc độ phát triển và kết quả v ề mọi mặt, nócó ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống của con người. Để tim hi ểu ngu ồn g ốcthành tựu và những tác động của cuộc CM KH-KT. I. Những thành tựu chủ yếu của cách mạng KH-KT. (25’) Lồng ghép phần II bài 8: Nước MĩGV: Đến nay, nhân loại đã trải qua hai cuộc CM lớn trong các lĩnh vực khoa họcvà kỹ thuật, nhờ đó mà nhân loại đạt được những bước nhảy vọt trong sản xuấtvà sinh hoạt xã hội cuộc cách mạng kỹ thuật và cách mạng công nghi ệp gắnliền với nó ở thế kỷ XVIII-XIX và cuộc cách mạng KH-CN đang diễn ra hiệnnay là sự kết hợp chặt chẽ cách mạng KH và cách mạng kỹ thuật thành m ột th ểthống nhất .?HS(KG): nguồn gốc của cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật?(Bước sang nền sản xuất hiện đại, do dân số ngày càng tăng và nhu c ầu sinhhoạt của con người ngày càng nâng cao, càng phức tạp vì th ế nh ững yêu c ầu v ềkĩ thuật, về sản xuất lại đặt ra khá gay gắt bức thiết hơn bao giờ hết t ừ cu ộcsống buộc con người phải lao vào tìm tòi phát minh để giải quy ết nh ững yêucầu mà cuộc sống đang đặt ra và đó là nguồn gốc cuộc cách mạng KH-KT ).GV: Từ những năm 40 của thế kỉ XX loài người đã bước vào cuộc cách mạngKH-KT trải qua nửa thế kỉ,đã đạt được những tiến bộ phi th ường và nhữngthành tựu kì diệu trên tất cả các lĩnh vực. - Mĩ là nước khởi đầu cuộc cách mạng KH-KT hiện đại từ giữanhững năm 40 của TKXX, đi đầu về KH-KT và công nghệ.?HS(TB) : Nêu những thành tựu cơ bản của cuộc cách mạng KH-KT. - Những thành tựu: + Khoa học cơ bản: Con người đã đạt những phát minh to l ớn đánhdấu bước nhảy vọt trong toán, lý, hoá, sinh.Gọi học sinh đọc đoạn chữ in nhỏ trong SGK(48-49)GV: Giới thiệu hình 24 SGK, cừu Đô-li động vật đầu tiên ra đời bằng ph ươngpháp sinh sản vô tính. Tháng 3/1997 các nhà khoa h ọc đã t ạo ra m ột con c ừubằng phương pháp sinh sản vô tính cừu Đô-li.Tháng 6/2000 Tiến sĩ Cô lin đã công bố bản đồ gien con người .?HS(TB): Con người đã phát minh ra công cụ sản xuất mới nào? + Công cụ sản xuất mới: Có ý nghĩa quan trọng nhất: máy tính đi ệntử, máy tự động và hệ thống máy tự động.GV: Cứ trong vòng 10 năm thì tốc độ vận hành và độ tin cậy của máy tính cóthể nâng cấp lên 10 lần so với trước, thể tích được thu nh ỏ l ại và giá thànhđược hạ xuống so với trước chỉ còn 1/10.HS : đọc chữ in nhỏ từ: người ta tính rằng dự án sinh học.GV: Ý nghĩa lớn lao và sâu sắc của máy tính đi ện t ử h ỗ tr ợ con ng ười lao đ ộngtrí tuệ, một kỉ nguyên mới đã được mở ra ở đó tri th ức trở thành tri th ức cho s ựphát triển theo tư tưởng của thuyết ba làn sóng của văn minh nhân loại, An-vin-to-phơ-lin đã viết về máy tính điện tử đó là một trong những thành tựu kìdiệu nhất của con người vì chúng nâng cao sức mạnh trí óc nh ư công ngh ệ máytính sẽ giúp chúng ta suy nghĩ sâu hơn về con người chúng ta và v ề th ế gi ới,một trong những thành tựu rực rỡ về công nghệ về ...