Giáo án lịch sử 9 - CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

Về kiến thức Giúp HS nắm được các ý chính sau:- Tình hình ĐNÁ trước và sau năm 1945 - Sự ra đời của tổ chức ASEAN, vai trò của nó đối với sự phát triển củacác nước trong khu vực ĐNÁ 2. Về tư tưởng Tự hào về những thành tựu đạt được của nhân ta và nhân dân các nước ĐNÁ trong thời gian gần đây, củng cố sự đoàn kết hữu nghị và sự hợp tác phát triển giữc các dân tộc trong khu vực 3. Về kĩ năng Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lịch sử 9 - CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Giúp HS nắm được các ý chính sau: - Tình hình ĐNÁ trước và sau năm 1945 - Sự ra đời của tổ chức ASEAN, vai trò của nó đối với sự phát triển củacác nước trong khu vực ĐNÁ 2. Về tư tưởng Tự hào về những thành tựu đạt được của nhân ta và nhân dân các nướcĐNÁ trong thời gian gần đây, củng cố sự đoàn kết hữu nghị và sự hợp tácphát triển giữc các dân tộc trong khu vực 3. Về kĩ năng Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ ĐNÁ, châu Á và thế giới II. THIẾT BỊ - Bản đồ thế giới, lược đồ các nước ĐNÁ - Một số tranh ảnh về các nước ĐNÁ như Lào, Campuchia, Thái Lan,Indonesia… III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Nêu những thành tựu của công cuộc cải cách mở cửaở Trung Quốc cuối những năm 1978 đến nay.2. Giới thiệu bài mới Chiến tranh thế giới thứ hai đã tạo cơ hội thuận lợi để nhiềunước trong khu vực Đông Nam Á giành độc lập và phát triển kinh tế,bộ mặt các nước trong khu vực có nhiều thay đổi nhiều nước đã trởthành con rồng châu Á, để tìm hiểu tình hình chung các nước ĐôngNam Á trước và sau chiến tranh thế giới thứ hai như thế nào? Côngcuộc phát triển kinh tế xây dựng đất nước đạt thành tựu ra sao? Nộidung bài học hôm nay sẽ trả lời cho câu hỏi trên.3. Dạy và học bài mớiHoạt động của thầy trò Bài ghiHoạt động 1: Cả lớp /cá nhân I. Tình hình Đông Nam Á- Nội dung kiến thức cần đạt: Tình trước và sau năm 1945hình Đông Nam Á trước và sau năm - Trước CTTG/II: đều là1945 thuộc địa của chủ nghĩa- Tổ chức thực hiện: ĐQ(trừ Thái Lan).Trước hết GV treo bản đồ các nướcĐông Nam Á giới thiệu về khu vực - Sau chiến tranh thế giới thứnày, đồng thời gợi cho HS nhớ trước hai ;hầu hết các dân tộc Đôngchiến tranh thế giới thứ hai hầu hết Nam Á đã giành được độccác nước này đều là thuộc địa của lập.chủ nghĩa ĐQ(trừ Thái Lan).- HS thảo luận nhóm: “Hãy cho biếtkết quả cuộc đấu tranh giành độc lậpcủa nhân dân các nước Đông Nam Ásau chiến tranh thế giới thứ hai?HS dựa vào nội dung SGK và vốnkiến thức của mình trả lời câu hỏi.-GV nhận xét bổ sung và kết luận.Đồng thời nhấn mạnh đến mốc thờigian các nước giành độc lập : In-do-ne-si-a(8-1945), VN (9-1945), Lào(10-1945),nhân dân các nước khácnhư Ma-lay-si-a,Mi-an-ma và Phi-lip-pin đều nổi dậy đấu tranh thoátkhỏi ách chiếm đóng của phát xítNhật.-HS lên bảng điền vào bảng thống kêcác nước Đông Nam Á giành độc lậptheo nội dung sau : Tên nước, tên thủđô, ngày giành độc lập ,tình hìnhhiện nay.Sau khi HS điền xong GV gọi HSkhác nhận xét bổ sung cuối cùng GVkết luận.Hoạt động 2: Cá nhân- Nội dung kiến thức cần đạt: Tìnhhình Đông Nam Á sau khi giành độclập đến nay - Trong thời kì chiến tranh- Tổ chức thực hiện: lạnh Mĩ can thiệp vào khu-GV hỏi: “Hãy cho biết tình hình các vực : lập khối quân sựnước Đông Nam Á sau khi giành SEATO ,xâm lược Việt Namđược độc lập cho đến nay?” sau đó mở rộng sang Lào và-GV gợi ý :Tác động của cuộc chiến Cam-pu-chia.tranh lạnh đối với khu vực, Mĩ thànhlập khối quân sự SEATO, Mĩ tiếnhành cuộc chiến tranh Việt Nam.-HS dựa vào SGK và gợi ý của GV Mục II. Sự ra đời của tổ chứcđể trả lời câu hỏi trên. ASEAN-GV nhận xét bổ sung và kết luận. a. Hoàn cảnh ra đời:Hoạt động 1: Nhóm /Cá nhân - Đứng trước yêu cầu phát- Nội dung kiến thức cần đạt: hoàn triển kinh tế, xã hội các nướccảnh ra đời của tổ chức ASEAN cần hợp tác ,liên minh với- Tổ chức thực hiện: nhau để phát triển-HS thảo luận: “Hoàn cảnh ra đời - 8-8-1967 Hiệp hội các nướccủa tổ chức ASEAN ?” Đông Nam Á được thành lập.-HS dựa vào nội dung SGK thảo luậnvà trình bày kết quả của mình.-GV nhận xét bổ sung kết luận .Đồng thời nhấn mạnh thêm : Cácnước trong khu vực vừa giành độclập cần phải hợp tác để phát triểnkinh tế, đồng thời tránh sự phụ thuộcvào các nước lớn. Mặc khác xu thếliên minh khu vực trên thế giới cóhiệu quả như sự ra đời và hoạt độngcủa cộng đồng kinh tế châu Âu.Cuộc chiến tranh của Mĩ ở ĐôngDương khó tránhkhỏi thất bại. Vì vậy các nước thấyrằng cần hợp tác với nhau.- Gíới thiệu H.10/sgk Mục tiêu ASEAN là : phát- Cho HS xác định vị trí các nước triển kinh tế và văn hóa thôngASEAN trên bản đồ qua những nổ lực hợp tácHoạt động 2: Cá nhân chung giữa các nước thành-Nội dung kiến thức cần đạt: Mục viên ,duy trì hòa bình và ổntiêu hoạt động của tổ chức ASEAN định khu vực .- Tổ chức thực hiện:-GV hỏi: “Mục tiêu họat động củaASEAN là gì?”-HS dựa vào nội dung SGK trả lờicâu hỏi.GV nhận xét bổ sung và kếtluận.-GV giới thiệu quan hệ giữa cácnước trong khu vực từ 1975 cho đếncuối những năm 80, tình hình pháttriển kinh tế của các nước trong khuvực chú ý đến sự phát triển của Xin-ga-po, Ma-lay-si-a, Thái Lan.Hoạt động 1: Nhóm-Nội dung kiến thức cần đạt: sự phát Mục III. Từ “ASEAN 6” pháttriển của tổ chức ASEAN triển thành “ASEAN 10”- Tổ chức thực hiện: - Từ những năm 90 lần lượt-HS thảo luận : “ Sự phát triển của các nước trong khu vực thamcác nước ASEAN diễn ra như thế gia tổ chức ASEAN.nào ?”-HS dựa vào nội dung SGK trả lờicâu hỏi theo hướng : Từ những năm90 của thế kỉ XX xu thế nổi bật làmở rộng thành viên của tổ chứcASEAN (7-1945 Việt Nam chínhthức gia nhập và trở thành thành viênthứ bảy của tổ chức này, tháng 9-1997 Lào , Mi-an-ma gia nhập tổchức ASEAN .Tháng 4-1999 Cam-pu-chia được kết nạp).Hoạt động 2: Cả lớp-Nội dung kiến thức cần đạt: xu thếhoạt động của tổ chức ASEAN - Hoạt động trọng tâm của- Tổ chức thực hiện: ...