Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy : Gấp cái ví ( tiết 1 )

I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy. - Gấp được cái ví bằng giấy đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật. - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 vở thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.nhận xét . Học s inh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới :
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Bài dạy :Gấp cái ví ( tiết 1 ) Bài dạy : Gấp cái ví ( tiết 1 ) I. MỤC TIÊU : - Học sinh biết cách gấp cái ví bằng giấy. - Gấp được cái ví bằng giấy đẹp.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật. - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 vở thủ công.III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.nhận xét . Học s inh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới :HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học –Ghi đề bài. Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu đặc điểmcủa cái ví. Học sinh quan sát ví mẫu và - Giáo viên cho học sinh quan sát ví trả lời.mẫu. - Hỏi :Ví có mấy ngăn đựng? Ví đượcgấp từ tờ giấy hình gì? Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách gấp Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp cái Học sinh quan sát từng bướcví và tập gấp trên giấy vở. gấp của giáo viên và ghi nhớGiáo viên hướng dẫn mẫu cách thao tác.gấp,thao tác trên giấy hình chữ nhật to. Bước 1 : Gấp đôi tờ giấy để lấyđường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ranhư ban đầu. Bước 2 : Gấp mép hai đầu tờ giấyvào khoảng 1 ô. Bước 3 : Gấp tiếp 2 phần ngoàivào trongs ao cho 2 miệng ví sát vàođường dấu giữa.Lật hình ra mặt sau Học sinh thực hành trên giấytheo bề ngang,gấp 2 phần ngoài vào vở.trong cho cân đối giữa bề dài và bềngang của ví . Học sinh thực hành,giáo viên hướngdẫn thêm. 4. Củng cố : Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy. 5. Nhậnx ét – Dặn dò : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập củahọcs inh. - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập,vở thủ công để tiết sau thựchành.