Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công

I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công. - Giúp các em yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì. - HS : Giấy màu,sách thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp : Hát 2. Bài cũ : Không 3.Bài mới :
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Thủ Công: Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ côngI. MỤC TIÊU: - Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công. - Giúp các em yêu thích môn học.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì. - HS : Giấy màu,sách thủ công.III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp : Hát 2. Bài cũ : Không 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài,ghi bảng Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biếtgiấy,bìa. Hoạt động 2: Quan sát và lắng nghe rồi Giáo viên để tất cả các loại giấy nhắc lại đặc điểm của từng mặtmàu,bìa và dụng cụ để học thủ công giấy màu.trên bàn để học sinh quan sát. Hoạt động 3: - Giới thiệu giấy bìa làm từ bột củanhiều loại cây(tre,nứa,bồ đề). - Giới thiệu giấy màu để học thủcông(có 2 mặt: 1 mặt màu,1 mặt kẻ ô). - Giới thiệu thước kẻ,bút chì,hồ dán Quan sát và trả lời.và kéo. - Giáo viên cho học sinh xem thướckẻ và hỏi: “Thước được làm bằng gì?” “Thước dùng để làm gì?” Cầm bút chì quan sát để trả - Giáo viên nói thêm: Trên mặt thước lời.có chia vạch và đánh số cho học sinhcầm bút chì lên và hỏi “ Bút chì dùngđể làm gì?”  Để kẻ đường thẳng ta Cầm kéo và trả lời.thường dùng loại bút chì cứng. - Cho học sinh cầm kéo hỏi: “Kéo dùng để làm gì?” Học sinh quan sát lắng nghe Lưu ý: Khi sử dụng kéo cần chú ý và trả lời.tránh gây đứt tay. - Giới thiệu hồ dán : Được chế biến từ bột sắn và đựngtrong hộp nhựa. Hỏi công dụng của hồ dán.4. Củng cố-Dặn dị : - Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công. - Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài xé dán đầu tiên chotuần 2. - Nhận xét lớp.