Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt : Tên bài dạy: Âm e

. MỤC TIÊU: - Học sinh (HS) làm quen và nhận biết được chữ và âm e. - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc. - Phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy ô li có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt :Tên bài dạy: Âm e Tên bài dạy: Âm e I. MỤC TIÊU: - Học sinh (HS) làm quen và nhận biết được chữ và âm e. - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉđồ vật, sự việc. - Phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loài vật đềucó lớp học của mình.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Giấy ô li có viết chữ cái e, hoặc bảng có kẻ ô li.- Sợi dây để minh hoạ nét cho chữ cái e.- Tranh minh họa (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, me, xe, ve.- Tranh minh họa phần luyện nói về các “Lớp học” của loài chim, veếch, gấu và của HS.Sách Tiếng Việt 1, tập 1 ( sách HS và sách GV), vở tập viết 1 tập 1,vở bài tập 1.III. CÁC HOẠT ĐỘNG (HD) DẠY HỌC CHỦ YẾU:1. Ổn định tổ chức: tự Giới thiệu HS làm quen với GV và các bạn.2. Kiểm tra Bài cũ: kiểm tra sách, vở, đồ dùng và giữ gìn sách, vở.3. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS1. Giới thiệu bài:Cho HS thảo luận và trả lời câu Các tranh này vẽ bé, me, xe, ve.hỏi: các tranh này vẽ ai và vẽ cái HS phát âm đồng thanh egì?- Bé, me, ve là các tiếng giốngnhau ở điều đều có âm e2. GV viết lại chữ e:Chữ e gồm 1 nét thắt. Chữ e giống hình sợi dây vắt- Chữ e giống cái gì? chéo.GV làm thao tác từ một sợi dâythẳng, vắt chéo lại để thành chữ HS theo dõi cách phát âm củae.- Nhận diện âm và phát âm GVGV phát âm - GV chỉ bảng HS phát âm một lần.GV sửa lỗi - hướng dẫn (HD)tìm trong thực tế tiếng, từ có âmgiống âm e vừa học.- Hd viết chữ trên bảng con: HS viết trên không bằng ngónGV viết mẫu chữ cái e vừa viết trỏ cho định hình trong trí nhớ.và HD quy trình.- HD thao tác cá nhân - nhận HS viết bảng con chữ e.xét.Tiết 23. Luyện tập:a) Luyện đọc: HS lần lượt phát âm, âm eb) Luyện nói: GV tuỳ trình độ HS phát âm theo nhóm, bàn cáHS để có các câu hỏi gợi ý thích nhânhợp.- Quan sát tranh em thấy những - Các bạn nhỏ đều họcgì?GV đặt câu hỏi để kết thúc phầnluyện nói 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - GV chỉ bảng hoặc SGK, HS theo dõi đọc theo - HS tìm chữ vừa học trong SGK, trong các tờ báo… - Về học bài, làm bài, tự tìm chữ vừa học, xem trước bài 2.