Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : Hình TAM GIÁC

I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một số hình tam giác mẫu + Một số đồ vật thật : khăn quàng, cờ thi đua, bảng tín hiệu giao thông … III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa . 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ?...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : Hình TAM GIÁC Tên Bài Dạy : Hình TAM GIÁCI. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thậtII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Một số hình tam giác mẫu + Một số đồ vật thật : khăn quàng, cờ thi đua, bảng tín hiệu giao thông…III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách Giáo khoa . 2.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước em học bài gì ? + Giáo viên đưa hình vuông hỏi : - đây là hình gì ? + Trong lớp ta có vật gì có dạng hình tròn ? + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌCTG SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu hình tam giác Mt :Học sinh nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác -Giáo viên gắn lần lượt các hình tam -Học sinh trả lời : hình tam giác giác lên bảng và hỏi học sinh : Em nào - Không giống nhau : Cái cao biết được đây là hình gì ? lên, cái thấp xuống, cái nghiêng -Hãy nhận xét các hình tam giác này có qua… giống nhau không -Giáo viên khắc sâu cho học sinh hiểu : Dù các hình ở bất kỳ vị trí nào, có màu –Học sinh được chỉ định đọc to sắc khác nhau nhưng tất cả các hình tên hình :hình tam giác này đều gọi chung là hình tam giác. -Giáo viên chỉ vào hình bất kỳ gọi học sinh nêu tên hình -Học sinh nêu : khăn quàng, cờHoạt động 2 : Nhận dạng hình tam thi đua, biển báo giao thông có dạng hình tam giác .giácMt : Học sinh nhận ra hình qua các vật -Học sinh lấy các hình tam giácthật, bộ đồ dùng,hình trong sách GK . đặt lên bàn.-Giáo viên đưa 1 số vật thật để học sinh Đây là : hình tam giácnêu được vật nào có dạng hình tam -Học sinh quan sát tranh nêu được : Biển chỉ đường hình tamgiác Cho học sinh lấy hình tam giác bộ giác, Thước ê ke có hình tam đồ dùng ra giác, cờ thi đua hình tam giác-Giáo viên đi kiểm tra hỏi vài em : Đây -Các hình được lắp ghép bằnglà hình gì ? hình tam giác,riêng hình ngôi Cho học sinh mở sách giáo khoa nhà lớn có lắp ghép 1 số hình-Nhìn hình nêu tên vuông và hình tam giác-Cho học sinh nhận xét các hình ở dưới -Học sinh xếp hình xong nêutrang 9 được lắp ghép bằng những hình tên các hình : cái nhà, cái thuyền, chong chóng,nhà cógì ? cây, con cá … Học sinh thực hành :-Hướng dẫn học sinh dùng các hìnhtam giác, hình vuông có màu sắc khácnhau để xếp thành các hình-Giáo viên đi xem xét giúp đỡ học sinh -Học sinh tham gia chơi trật tựyếuHoạt động 3: Trò chơi Tìm hìnhnhanhMt : Củng cố việc nhận dạng hìnhnhanh, chính xác Mỗi đội chọn 1 em đại diện lên tham gia chơi .-Giáo viên để 1 số hình lộn xộn. Khigiáo viên hô tìm cho cô hình … -Học sinh phải nhanh chóng lấy đúng hình gắn lên bảng .Ai gắn nhanh, đúng đội ấy thắng -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh4.Củng cố dặn dò :- Em vừa học bài gì ? Ở lớp ta có đồ dùng gì có dạng hình tam giác ?-Hãy kể 1 số đồ dùng có dạng hình tam giác- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt.- Dặn học sinh về xem lại bài- Chuẩn bị bài hôm sau