Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép tính trừ trong phạm vi 100

I. MỤC TIÊU : Bước đầu giúp học sinh : - Củng cố về phép tính trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) tập đặt tính rồi tính - Tập tính nhẩm ( Với các phép trừ đơn giản ) - Củng cố kỹ năng giải toán II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ ghi các bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 98 + 2 học sinh lên bảng làm30 bài 55...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép tính trừ trong phạm vi 100 Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP Phép tính trừ trong phạm vi 100I. MỤC TIÊU : Bước đầu giúp học sinh : - Củng cố về phép tính trừ trong phạm vi 100 ( trừ không nhớ ) tập đặt tính rồi tính - Tập tính nhẩm ( Với các phép trừ đơn giản ) - Củng cố kỹ năng giải toánII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :+ Bảng phụ ghi các bài tậpIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : 55 98 - - 55 + 2 học sinh lên bảng làm30bài 72 – 70 = 99 – 9 = + Cả lớp làm bảng con + Nhận xét, sửa bài chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHTG Hoạt động 1 : giới thiệu bài Mt: Học sinh biết làm tính trừ, tính nhẩm. Có kỹ năng giải toán . - Giáo viên cho học sinh mở Sách giáo - Học sinh mở Sgk - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập khoa Bài 1 : Đặt tính rồi tính - Viết 45 rồi viết 23 sao cho số cột -Muốn đặt tính đúng em phải làm thế chục thẳng cột với cột chục, số cột nào với bài : đơn vị thẳng cột với đơn vị rồi trừ từ phải sang trái 45-23= ? -Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ - Học sinh tự làm bài vào bảng conkhông nhớ - 2 em lên bảng sửa bài - Cả lớp sửa bài - Học sinh tự nêu yêu cầu bài-Giáo viên nhận xét, sửa bài chung - Cho học sinh làm bài trên bảng Bài 2 : Tính nhẩm con mỗi dãy bàn làm 3 phép tính - 3 học sinh đại diện 3 dãy bàn lên bảng sửa bài - Cả lớp sửa bài - Học sinh nêu yêu cầu bài-Giáo viên sửa bài chung - Học sinh quan sát lắng nghe ghi Bài 3 : Điền dấu < > = nhớ- Giáo viên hướng dẫn học sinh thựchiện phép tính ở vế trái, sau đó ở vế phảiso sánh kết quả của 2 phép tính rồi điền -Học sinh tự làm bài vào phiếu bàidấu < > hay = vào chỗ trống . Chú ý tậpluôn so sánh các số từ trái sang phải - 2 em lên bảng -Cả lớp nhận xét sửa bài tập - 1 em đọc bài toán Bài 4 : giải toán - 2 em lên bảng ghi tóm tắt đề, đọc- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài lại đềtoán và tự tóm tắt bài toán - Học sinh nhận xét- Cho học sinh tự giải vào ( vở ô li ) - Học sinh tự làm bài và chữa bàiphiếu bài tập khi chữa bài giáo viênnhắc lại cách trình bày và đặt câu lờigiảiHoạt động 2 : Trò chơiMt : Học sinh thi đua tìm kết quả phéptính, nối đúng với số thích hợp-Giáo viên cho học sinh chơi tiếp sức - Mỗi dội cử 5 em thamlớp chia 2 đội mỗi đội 5 em xếp hàng 1 gia trò chơilần lượt tính và nối phép tính với kết quả - Chơi đúng lậtđúng. Đội nào nối nhanh, nối đúng làthắng cuộc - Giáo viên chữa bài tuyên dương đội thắng4.Củng cố dặn dò :- Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh hoạt độngtốt .- Dặn học sinh về nhà làm các bài tập vào vở bài tập toán- Chuẩn bị cho bài hôm sau : Các ngày trong tuần lễ