Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG

I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Bước đầu nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó và biết thực hành tính trong trường hợp này - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 – các hình vẽ như SGK + Học sinh có bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Toán: Tên Bài Dạy : SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNG Tên Bài Dạy : SỐ 0 TRONG PHÉP CỘNGI. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Bước đầu nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kếtquả là chính số đó và biết thực hành tính trong trường hợp này - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phéptính thích hợpII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 – các hình vẽ như SGK + Học sinh có bộ thực hànhIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 , phạm vi 5 + Nhận xét bài làm của học sinh qua việc chấm vở Bài tập toán + Sửa bài tập học sinh sai nhiều + Nhận xét bài cũ -Ktcb bài mới3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHTG Hoạt động 1 : Giới thiệu số 0 Mt :Học sinh nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó -Giới thiệu các phép cộng : 3 + 0 = -Học sinh nêu : Lồng thứ nhất có 3,0+3=3. -Gắn tranh cho học sinh quan sát và 3 con chim, lồng thứ 2 có 0 con chim . Hỏi cả 2 lồng có mấy con nêu bài toán chim ? - Là 3 con chim -Giáo viên hỏi : 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim ? - 3 + 0 = 3 . ( 6 em lặp lại ) đt - Vậy : 3+0=? ( Giáo viên ghi -Học sinh nêu : Đĩa ở trên có 0 bảng ) quả táo. Đĩa ở dưới có 3 quả táo.-Gắn hình thứ 2 học sinh quan sát và Hỏi cả 2 đĩa có mấy quả táo ?tự nêu bài toán - 0 quả táo thêm 3 quả táo là 3 quả táo - 0+3 =3-Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để học - Học sinh lặp lại 2 phép tính đtsinh nói được-Cho học sinh quan sát hình chấm -Học sinh tính và trả lờitròn, giáo viên nêu câu hỏi để họcsinh nhận biết : 3+0=3 , 0+3=3 -Số nào cộng với 0 thì kết quả-Tức là : 3+0=0+3=3 bằng chính số đó. 0 cộng với 1-Giáo viên hỏi miệng : 4 + 0 = ? , số là bằng chính số đó0 + 4 = ? , 2+ 0 = ?0+2=?-Cho học sinh nhận xét rút kết luận -Học sinh mở SGKHoạt động 2 : Thực hànhMt : Học sinh biết thực hành tính và -Học sinh tự làm bài và chữa bàibiết biểu thị tình huống trong tranh -Làm vào vở Bttbằng một phép tính thích hợp .-Cho Học sinh mở SGK – giáo viênnêu lại phần bài học -Học sinh nêu cách tính-giáo viên hướng dẫn làm bài tập -Tự làm bài và chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu bài o Bài 1 : Tính-Cho học sinh nêu yêu cầu của bài, -Học sinh giải miệngnêu cách tính rồi giải bài tập o Bài 2 : Tính theo cột dọc-Cho học sinh làm bài vào vở Bài -Học sinh nêu : Có 3 quả táo,tập toán thêm 2 quả táo. Hỏi tất cả có mấy-Chú ý học sinh viết thẳng cột quả táo ? o Bài 3 : Viết số thích hợp vào - 3 + 2 = 5chỗ chấm -Cho học sinh nêu cách làm . -b) Bể trên có 3 con cá, bể dưới có 0 con cá. Hỏi cả 2 bể có mấy -Chú ý phép tính : 0+ 0 = 0 o Bài 4 Viết phép tính thích hợp con cá ? -a) Hướng dẫn học sinh quan sát 3+0=3 tranh, nêu bài toán và phép tính thích hợp, ghi phép tính đúng vào ô vuông dưới tranh. -Giáo viên sửa bài chung cả lớp4.Củng cố dặn dò :- Hôm nay em Vừa học bài gì ? Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ?- Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở Bài tập toán .- Chuẩn bị tốt cho bài ngày hôm sau : LUYỆN TẬP