Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 30: Trời mưa, trời nắng

I. MỤC TIÊU: - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết nắng, mưa. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa. - Nêu được một số ích lợi hơợ¨c tac hại của nắng, mưa đối với đời sống con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Muỗi sống ở đâu? (Sống ở nơi ẩm thấp, bóng tối) - Tác hại của Muỗi? - Em hãy...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 30: Trời mưa, trời nắng Bài 30: Trời mưa, trời nắng ( Mức độ tích hợp GD BVMT: liên hệ).I. MỤC TIÊU:- Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết nắng,mưa.- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa.- Nêu được một số ích lợi hơợ¨c tac hại của nắng, mưa đối với đời sốngcon người.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ cho bài dạy.- GV:- HS:III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Muỗi sống ở đâu? (Sống ở nơi ẩm thấp, bóng tối) - Tác hại của Muỗi? (Hút máu, truyền bệnh) - Em hãy nêu cách diệt trừ muỗi? (Diệt muỗi, phun thuốc) - Nhận xét bài cũ3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS* Giới thiệu bài mới: Trời nắng, trời mưa - CN + ĐTHĐ1: Quan sát tranhMục tiêu: Nhận biết dấu hiệu trời nắng,trời mưa.Cách tiến hành - Chia nhóm 4.- Cho HS quan sát tranh về trời nắng, trờimưa. - Mỗi HS nêu lên 1 dấu hiệu,- GV cho HS lấy tranh ảnh mà HS mang vừa nói vừa chỉ tranh.theo để riêng tranh trời nắng, trời mưa. - HS tiến hành thảo luận.- GV cho quan sát theo dõi sửa sai.- Cho đại diện 1 số nhóm lên trình bày.Lớp cùng GV nhận xét tuyên dương.GV kết luận: + Khi trời nắng, bầu trời trong xanh cómây trăng, mặt trời, sáng chói. + Khi trời mưa có nhiều giọt mưa rơibầu trời phủ đầy mây xóm nên khôngnhìn thấy mặt trời, nước mưa làm ướtđường phố, cỏ cây và mọi vật ở ngoàitrời.- Củng cố lại nội dung các tranh mà HSmang đến.- Lớp theo dõi, nhận xét.HĐ2: Quan sát tranhMục tiêu: HS có ý thức bảo vệ sức khoẻ - Thảo luậnkhi trời nắng, trời mưa.Cách tiến hành- GV cho HS lật SGK, hỏi và trả lờiSGK.- Tại sao khi đi dưới trời nắng bạn phải - HS thảo luận nhóm đôi.đội nón, mũ?- Để không bị ướt khi đi dưới trời mưabạn phải làm gì?- GV quan sát, hướng dẫn những nhómchưa biết.- Đại diện 1 số nhóm lên trình bày: 1 emhỏi, 1 em trả lời. Lớp theo dõi, tuyên - HS tiến hành chơi trời nắng,dương. trời mưa.Kết luận: Đi dưới trời nắng phải đội mũ,nón để không bị nhức đầu, sổ mũi. Đidưới trời mưa nhớ đội ô dù để tránh bịướt.HĐ3: Chơi trò: Trời nắng – trời mưa - HS trả lờiMục tiêu : HS nắm được dấu hiệu trờinắng, trời mưa .Cách tiến hành- GV hướng dẫn chơi – 1 số tấm bìa vẽdấu hiệu hay chữ (trời nắng, trời mưacách chơi như SGK)4.Củng cố,dặn dò- Vừa rồi các con học bài gì?- Khi trời nắng bầu trời như thế nào?- Khi trời mưa bầu trời ra sao?: Khi đi dưới trời nắng các con cần độimũ , nón- Khi đi dưới trời mưa các con cần phảimặc áo mưa hay che ô dù*GD BVMT: Thời tiết nắng, mưa là mộtyếu tố của môi trường. Sự thay đổi thờitiết có thể ảnh hưởng đến SK của conngười.- Nhận xét tiết học