Giáo án lớp 2 môn Mỹ Thuật: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

I. Mục tiêu: - Hiểu cách trang trí hình vuông. - Biết cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị: * Giáo viên: - Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí có trong các đồ vật. - Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông. - Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước. * Học sinh: - Vở tập vẽ. - Bút chì, màu và tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 2 môn Mỹ Thuật: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG Vẽ trang trí: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNGI. Mục tiêu: - Hiểu cách trang trí hình vuông. - Biết cách trang trí hình vuông đơn giản. - Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích.II. Chuẩn bị: * Giáo viên: - Sưu tầm một số hoạ tiết trang trí có trong các đồ vật. - Một số hoạ tiết rời để sắp xếp vào hình vuông. - Bài vẽ đẹp của học sinh các lớp trước. * Học sinh: - Vở tập vẽ. - Bút chì, màu và tẩy.III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Ổn định lớp: Kiểm tra dụng cụ học vẽ.- Bài mới: Giới thiệu bài* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét- Các em đã học vẽ hoạ tiết vào hình vuông. - Nghe và trả lời.Vậy các đồ vật nào dạng hình vuông có trangtrí?- GV treo hai hình vuông và hỏi:(?) Trong hai hình vuông này được trang trí - Quan sát và trả lời.bằng hoạ tiết gì đây?(?) Đâu là họa tiết chính? Đâu là họa tiết phụ? - Bông hoa ở giữa là họa tiết chính, họa tiết phụ là con bướm ở(?) Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào? bốn góc.(?) Trong hình vuông này được sử dụng mấy - Đối xứng qua trục.màu?- Để trang trí được hình vuông đẹp, các emtheo dõi cô hướng dẫn cách vẽ. - Nghe* Hoạt động 2: Cách vẽ(?) Em dùng họa tiết gì để đưa vào trang tríhình vuông của mình? - Một số em trả lời theo ý nghĩ- GV vẽ lên bảng một số hoạ tiết để học sinh cúa các em.tham khảo.- Sau đó GV hướng dẫn cách trang trí hìnhvuông như sau: - Theo dõi cách vẽ.+ Kẻ trục ngang, trục dọc và đường chéo.+ Vẽ họa tiết chính, họa tiết phụ.+ Vẽ màu.- Họa tiết giống nhau vẽ bằng nhau và vẽ cùngmột màu, họa tiết đậm thì nền nhạt và ngược - Quan sát bài vẽ của học sinhlại. các lớp trước.- Cho học sinh xem một số bài vẽ đẹp của cácbạn học sinh các lớp trước. - Thực hành.* Hoạt động 3: Thực hành- Trong khi học sinh làm bài GV đến từng bànhướng dẫn thêm cho những em còn lúng túng.- Gợi ý cho những em còn lúng túng trong khivẽ để tất cả đều làm được. - Nhận xét bài.* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá- Chọn một số bài vẽ đẹp treo lên cho cả lớpcùng nhận xét:+ Cách chia mảng chính, phụ;+ Cách sắp xếp hoạ tiết;+ Màu sắc; - Nghe- GV nhận xét chung và chỉ những bài vẽ đẹpcho cả lớp cùng học tập. Tuyên dương các emvẽ đẹp trước lớp. - Nghe và thực hiện.- Dặn dò:- Bài sau: Thường thức mỹ thuật: Tìm hiểu vềtượng.- Sưu tầm tượng trên sách báo, tạp chí…- Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ.