Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết 2)

A/ Mục tiêu: (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp được máy bay đuôi rời đúng và đẹp. 2. Kỹ năng : Biết trình bày sản phẩm và phóng máy bay. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu thích môn học. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một máy bay đuôi rời gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy trình gấp máy bay, giấy thủ công. - HS : Giấy thủ công, bút màu. C/ Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết 2) GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( tiết 2)A/ Mục tiêu: (TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh gấp được máy bay đuôi rời đúng và đẹp. 2. Kỹ năng : Biết trình bày sản phẩm và phóng máy bay. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu thích môn học.B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một máy bay đuôi rời gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy trình gấp máy bay, giấy thủ công. - HS : Giấy thủ công, bút màu.C/ Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) - Hát 2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’) ? Gấp máy bay đuôi rời cần thực hiện - Cần thực hiện qua 4 bước. theo mấy bước.3. Bài mới: (30’)a. Giới thiệu bài:- Ghi đầu bài: - Nhắc lại.b. Thực hành:? Nêu lại các thao tác gấp máy bay đuôi - 2,3 h/s nêurời. * Bước 1: Gấp chéơ tờ giấy hình chữ nhật theo đường dấu *Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay: * Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay. * Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng.- Chia nhóm bầu nhóm trưởng - Các nhóm trình bày sản- YC các nhóm thực hành gấp. phẩm của nhóm mình.- Quan sát giúp h/s còn lúng t- Gợi ý cho h/s cách trang trí máy baynhư vẽ ngôi sao, lá cờ. - Bình chọn – nhận xét. - Từng nhóm lên thi phóng- YC các nhóm trình bày.- Chọn những sản phẩm đẹp để trưng máy bay trước lớp.bày – tuyên dương.- Cho h/s thi phóng máy bay.4. Củng cố – dặn dò: (2’)- YC nhắc lại các bước gấp máy bayđuôi rời.- Đánh giá sản phẩm.- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thựchành gấp thuyền phẳng đáy không mui.- Nhận xét tiết học.