Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: LÀM CON BƯỚM (tiết1)

A/ Mục tiêu: ( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm được con bướm, đồ chơi. 3. GD h/s thích làm đồ chơi, rèn đôi bàn tay khéo léo.. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: LÀM CON BƯỚM (tiết1) LÀM CON BƯỚM (tiết1)A/ Mục tiêu: ( TCKT) 1. Kiến thức: Học sinh biết cách làm con bướm bằng giấy. 2. Kỹ năng: Học sinh làm được con bướm, đồ chơi. 3. GD h/s thích làm đồ chơi, rèn đôi bàn tay khéo léo..B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình gấp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ.C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập…D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’) - Hát - KT sự chuẩn bị của h/s. - Nhận xét. 3. Bài mới: (30’)a. Giới thiệu bài:- Ghi đầu bài: - Nhắc lại.b. HD quan sát nhận xét:- GT bài mẫu- YC h/s quan sát nêu nhận xét mẫu. - Quan sát và nêu nhận xét.? Con bướm được làm bằng gì. - Làm bằng giấy.? Có những bộ phận nào. - Có 4 cánh hai râu.? Được gấp từ hình nào. - Từ hình vuông.Muốn giấy đủ độ dài để làm vòng đeovừa tay ta phải dán nối các nan giấy.c. HD mẫu: Treo quy trình gấp.* Bước 1: Cắt giấy.- Cắt hai hình vuông có cạnh 14 ô và 10 - Quan sát.ô.- Cắt 1 nan giấy hình chữ nhật dài 12 ô,rộng gần nửa ô để làm râu con bướm.* Bước 2: Gấp cánh bướm.- Tạo các đường nếp gấp: Gấp đôi tờgiấy hình vuông 14 ô theo đường chéo.Gấp liên tiếp 3 lần nữa theo đường gấpsao cho các nếp gấp cách đều.- Mở hình cho đến khi trở lại tờ giấy - Quan sát, lắng nghe.hình vuông ban đầu. Gấp các nếp gấpcách đèu theo các đường dấu gấp chođến hết tờ giấy. Sau đó gấp đôi lại đểlấy đường dấu giữa. Ta được đôi cánhbướm thứ nhất.- Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ôgiống như đã gấp ở trên được cánhbướm thứ hai.* Bước 3: Buộc thân bướm.- Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh bướmở nếp gấp dấu giữa sao cho hai cánhbướm mở ra theo hướng ngược chiềunhau. Sau khi buộc mở rộng các nếp gấpcủa cánh bướm cho đẹp.* Bước 4: Làm râu bướm.- Dán râu vào thân bướm ta được con - Nhắc lại các bước gấp.bướm hoàn chỉnh. - Thực hành làm con bướm.d. Cho h/s thực hành trên giấy nháp.- YC h/s nhắc lại quy trình làm conbướm. - Thực hiện qua 4 bước.- YC thực hành làm con bướm.- Quan sát h/s giúp những em còn lúngtúng.4. Củng cố – dặn dò: (2’)- Để làm được con bướm ta cần thựchiện qua mấy bước?- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thựchành làm con bướm.- Nhận xét tiết học.