Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: ÔN TẬP THỰC HÀNH LÀM ĐỒ CHƠI

A/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức làm đồ chơi đã được học. 2. Kỹ năng: Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút màu. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 2 môn Thủ Công: ÔN TẬP THỰC HÀNH LÀM ĐỒ CHƠI ÔN TẬP THỰC HÀNH LÀM ĐỒ CHƠIA/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức làm đồ chơi đã đượchọc. 2. Kỹ năng: Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làmra.B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút màu.C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập.D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học1. Ổn định tổ chức: (1’) - Hát2. Kiểm tra bài cũ :(1-2’)- KT sự chuẩn bị của h/s.- Nhận xét.3. Bài mới: (30’)a. Giới thiệu bài:- Ghi đầu bài.b. Ôn tập: - Nhắc lại.? Từ đầu năm học các con đã được họclàm những đồ chơi nào. - Gấp tên lửa, máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, thuyền phẳng đáy có mui, không mui, làm dây xúc xích, làm đồng hồ, làm vòng, làm con? Con có thể nêu lại các bước làm một bướm.đồ chơi mà con thích không.c. Thực hành: - Nêu: Gấp thuyền phẳng đáy- YC h/s thực hành thi khéo tay làm đồ không mui có 3 bước…chơi theo ý thích.- Quan sát giúp đỡ h/s còn lúng túng.. - HS thực hành làm đồ chơic. Đánh giá sản phẩm: theo ý thích.- Thu sản phẩm.- Nhận xét đánh giá sản phẩm.4. Củng cố – dặn dò: (2’)- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau tiếp tục - Nhận xét bình chọn.làm đồ chơi theo ý thích.- Nhận xét tiết học.