Giáo án lớp 2 tuần 21 năm học 2020-2021

"Giáo án lớp 2 tuần 21 năm học 2020-2021" được biên soạn tổng hợp tất cả các môn học trong chương trình học lớp 2, giúp giáo viên có thêm tư liệu tham khảo hỗ trợ giảng dạy, dựa trên định hướng phát triển người học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 2 tuần 21 năm học 2020-2021 21 … - 20…TU N : Thứ hai ngày … tháng … năm 20… T P C CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÖC TRẮNG ( TIẾT)I. M C TI U: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài. - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện; Hãy để choc him được tự do ca hát baylượn;để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời (trả lời được CH 1,2,4,5) * THGDBVMT: Giáo dục HS cần yêu quý những sự vật trong môi trườngthiên nhiên để cuộc sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa.II. Ồ D NG D H C: - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫnluyện đọc - HS: SGKIII. C C HO T NG D H C: TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ: Mùa xuân đến. Gọi 3 HS lên - 3 HS lần lượt lên bảng đọc và trả lời bảng kiểm tra bài và trả lời câu hỏi câu hỏi: - Theo dõi HS đọc bài, trả lời và cho - HS nxét. điểm. - HS nhắc tựa bài 3. Bài mới Giới thiệu: gtb, ghi tựa  ạt độ 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. b) Đọc từng câu - Yêu cầu HS đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc. Mỗi HS chỉ c) Luyện đọc theo đoạn đọc một câu trong bài, đọc từ đầu cho * Đọc đoạn trước lớp: đến hết bài - Gọi HS đọc chú giải. - Luyện đọc đoạn, nhấn giọng theo - Hướng dẫn HS đọc bài. hướng dẫn của GV. - Gọi HS đọc - Lần lượt từng HS đọc bài trong nhóm - Hướng dẫn HS ngắt giọng. của mình, các HS trong cùng một nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau. * Đọc đoạn trong nhóm - Chia nhóm HS, mỗi nhóm có 4 HS và - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân yêu cầu đọc bài trong nhóm. Theo dõi hoặc một HS bất kì đọc theo yêu cầu HS đọc bài theo nhóm. của GV, sau đó thi đọc đồng thanh d) Thi đọc đoạn 2. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng thanh. - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. e) Đọc đồng thanh - Y/c HS đọc đồng thanh đoạn 3, 4 - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 1 21 … - 20… TIẾT Hoạt động dạy Hoạt động học* ạt độ : Tìm hiểu bài- Gọi 1 HS đọc đoạn 1 của bài. -1 HS khá đọc bài thành tiếng. Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.+ Chim sơn ca nói về bông cúc ntn? - Chim sơn ca nói: Cúc ơi! Cúc mới xinh xắn làm sao! + Khi được sơn ca khen ngợi, cúc đã - Cúc cảm thấy sung sướng khôn tả. cảm thấy thế nào? + Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? - Nghĩa là không thể tả hết niềm sung sướng đó. + Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả - Chim sơn ca hót véo von. tiếng hót của sơn ca? + Véo von có ý nghĩa là gì? - Là tiếng hót (âm thanh) rất cao, trong trẻo. - Qua những điều đã tìm hiểu, bạn nào - Chim sơn ca và cúc trắng sống rất vui cho biết trước khi bị bắt bỏ vào lồng, vẻ và hạnh phúc. cuộc sống của sơn ca và bông cúc ntn ? - Gọi 1 HS đọc đoạn 2, 3, 4. - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. - Hỏi: Vì sao tiếng hót của sơn ca trở - Vì sơn ca bị nhốt vào lồng nên rất buồn thảm? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - Có hai chú bé đã nhốt sơn ca vào lồng. - Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã - Hai chú bé không những đã nhốt chim rất vô tâm đối với sơn ca? sơn ca vào lồng mà còn không cho sơn ca một giọt nước nào. - Không chỉ vô tâm đối với chim mà - Hai chú bé đã cắt đám cỏ trong đó có cả hai chú bé còn đối xử rất vô tâm với bông cúc trắng bỏ vào lồng chim. bông cúc trắng, con hãy tìm chi tiết trong bài nói lên điều ấy. + Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy ra - Chim sơn ca chết khát, còn bông cúc với chim sơn ca và bông cúc trắng? trắng thì héo lả đi vì thương xót.+ Tuy đã bị nhốt vào lồng và sắp chết, - Chim sơn ca dù khát phải vặt hết nắmnhưng chim sơn ca và bông cúc trắng cỏ, vẫn không đụng đến bông hoa. Cònvẫn rất yêu thương nhau. Con hãy tìm bông cúc thì tỏa hương ngào ngạt để an ủicác chi tiết trong bài nói lên điều ấy. sơn ca. Khi sơn ca chết, cúc cũng héo lả đi và thương xót. + Hai cậu bé đã làm gì khi sơn ca chết - Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào một chiếc hộp thật đẹp và chôn cất thật long trọng.- Long trọng có ý nghĩa là gì? - Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi lễ và rất trang nghiêm. - Theo em, việc làm của các cậu bé - Cậu bé làm như vậy là sai. đúng hay sai? 2 21 … - 20… + Hãy nói lời khuyên của em với các - 3 đến 5 HS nói theo suy nghĩ của mình. cậu bé.- Câu chuyện khuyên em điều gì? - Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật* THGDBVMT: Chúng ta cần yêu và các loài cây, loài hoa.quý những sự vật trong môi trườngthiên nhiên để cuộc sống luôn đẹp đẽvà có ý nghĩa.  ạt độ 3: Luyện đọc lại bài - Yêu cầu đọc bài cá nhân. - HS luyện đọc cả bài. Chú ý tập cách đọc - Nhận xét thể hiện tình cảm. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài và - HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài trả lờ ...