Giáo án lớp 2 tuần 27 năm học 2020-2021

"Giáo án lớp 2 tuần 27 năm học 2020-2021" được biên soạn với các bài học số 1 trong phép nhân và chia; lịch sự khi đến nhà người khác; ôn tập bài tập rèn luyện tư thế cơ bản; số 0 trong phép nhân và chia; làm đồng hồ đeo tay... Mời quý giáo viên cùng tham khảo để phục vụ học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 2 tuần 27 năm học 2020-2021 TUẦN 27 Thứ hai ngày … tháng … năm 20… Tập đọc Tiết 79 + 80: ÔN TẬP GIỮA KÌ 2 (Tiết 1- 2)I. Mục đích- yêu cầu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung của đoạn, bài. (trả lời được các câu hỏi về nội dung của từng đoạn đọc). - Biết đặt và trả lời câu hỏi với khi nào? (BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4).II. Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 -> 26. - HS: Vở bài tậpIII. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Ổn định tổ chức Báo cáo sĩ số2. Bài cũ: - HS đọc và trả lời câu hỏi3.Bài mới Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộclòng.+MT: Giúp HS Kiểm tra tập đọc và học thuộclòng.+Cách tiến hành:- Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. - Lần lượt từng HS gắp thăm bài,- về chỗ chuẩn bị.- Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài - Đọc và trả lời câu hỏi.vừa đọc.- Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Theo dõi và nhận xét.- Cho điểm trực tiếp từng HS.- Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HScủa lớp được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽđược tiến hành trong các tiết 1, 2, 3, 4, 5 củatuần này. Hoạt động 2: On luyện cách đặt và trả lời Hoạt động lớp, cá nhân.câu hỏi: Khi nào? - Bài tập yêu cầu chúng ta: Tìm bộ+MT: Giúp HS ôn luyện cách đặt và trả lời câu phận của mỗi câu dưới đây trả lờihỏi: Khi nào? cho câu hỏi: “Khi nào?”+Cách tiến hành: .Bài 2Bài tập yêu cầu chúng - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏita làm gì? về thời gian.- Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung - Suy nghĩ và trả lời: khi hè về.gì? -- Hãy đọc câu văn trong phần a. - Đặt câu hỏi cho phần được in GV : T»ng DÕnh Thoßng- Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? đậm.- Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi - Bộ phận này dùng để chỉ thờinào?” gian.- Yêu cầu HS tự làm phần b.- Bài 3Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở- Gọi HS đọc câu văn trong phần a. thành một đường trăng lung linh- Bộ phận nào trong câu trên được in đậm? dát vàng?- Bộ phận này dùng để chỉ điều gì? Thời gian - Một số HS trình bày, cả lớp theohay địa điểm? dõi và nhận xét. Đáp án- Vậy ta phải đặt câu hỏi cho bộ phận này ntn? b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào? Hoạt động lớp, cá nhân.- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng thực hành Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suyhỏi đáp theo yêu cầu. Sau đó, gọi 1 số cặp HS nghĩ để đóng vai thể hiện lại từnglên trình bày trước lớp. tình huống, 1 HS nói lời cảm ơn, 1- Nhận xét và cho điểm HS. HS đáp lại lời cảm ơn. Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏicủa người khác về thời gian.+MT: Giúp HS Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn - Chúng ta thể hiện sự lịch sự,của người khác đúng mực. +Cách tiến hành: .Bài tập yêu cầu các em đáplại lời cảm ơn của người khác.- Sau đó gọi 1 số cặp HS trình bày trước lớp.- Nhận xét và cho điểm từng HS.4. Củng cố – Dặn dò Toán Tiết 131: SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ CHIAI. Mục đích- yêu cầu: - Biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính nó. - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó. - Biết số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.II. Đồ dùng dạy học. - GV: bài dạy. - HS: vở bài tậpIII. Các hoạt động dạy - học. Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS1.Ổn định tổ chức:- Kiểm tra sĩ số.2.Kiểm tra bài cũ:- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làmbài ra giấy nháp các bài tập sau. GV : T»ng DÕnh Thoßng*Tính chu vi hình tam giác có độ dàicác cạnh lần lượt là: a)4cm; 7cm; 9cm. b)12cm, 8 cm, 17cm. 3.Bài mới:a) Giới thiệu phép nhân có thừa số là 1.- Nêu phép nhân 1  2 và yêu cầu HS - Nhiều HS thực hiện: 1  2 = 1 + 1 = 2.chuyển ...