Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN ĐẾN CHẾT VẪN HÀ TIỆN – CON RẮ N VUÔNG

I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Hướng dẫn HS nghe và kể lại truyện, nắm đươc nội dung chính của truyện - Kỹ năng: Kể lại được câu truyện theo yêu cầu - Thái độ: Giúp HS nhận thấy rõ tiết kiếm là điều đáng khuyến khích nhưng hà tiện coi đồng tiền quý hơn tất cả là đáng chê cười và nói khoác là tính xấu nên tránh II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Nội dung 2 câu truyện, tranh minh họa. _ Học sinh : SGK, đọc trước truyện III/ Hoạt động dạy và học:...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án lớp 4: KỂ CHUYỆN ĐẾN CHẾT VẪN HÀ TIỆN – CON RẮ N VUÔNG KỂ CHUYỆN ĐẾN CHẾT VẪN HÀ TIỆN – CON RẮ N VUÔNGI/ Mục tiêu: - Kiến thức: Hướng dẫn HS nghe và kể lại truyện, nắm đươc nội dung chính của truyện - Kỹ năng: Kể lại được câu truyện theo yêu cầu - Thái độ: Giúp HS nhận thấy rõ tiết kiếm là điều đáng khuyến khích nhưng hà tiện coi đồng tiền quý hơn tất cả là đáng chê cười và nói khoác là tính xấu nên tránhII/ Chuẩn bị: _ Giáo viên: Nội dung 2 câu truyện, tranh minh họa. _ Học sinh : SGK, đọc trước truyệnIII/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò1. Ổn định: (1’) Hát2. Bài cũ: Ngày đầu tiên làm thống đốc (4’) - Kể lại 1 trong 2 sự kiện của thống đốc xan- trô - HS kể lại cả câu truyện - Nêu ý nghĩa truyện - GV nhận xét – ghi điểm3. Bài mới: Đến chết vẫn hà tiện – con rắn vuông(30’)Gtb  ghi tựa - Hoạt động 1: Kể chuyệnHS nắm sơ lược nội dung truyệnPhương pháp : kể chuyện HS sắm vai đọc lại truyện.Kể lần 1 với tranh vẽ, điệu hộ, cử chỉ.Kết luận: Kể theo vai. - Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyệnHiểu nội dung truyệnPhương pháp: trực quan thảo luận _ Hoạt động nhóm.+ Giới thiệu về anh hà tiện. - Chẳng dám ăn, dám mặc, khư khư giữ của làm giàu.- Vì sao anh ra tỉnh chơi? và chuẩn bị ra sao. - Bị người ta chê cười, anh dắt 1 quan tiền và đem theo người ở.- Lên tỉnh anh thế nào? - Không dám mua gì ăn, uống sợ mất tiền.- Tại sao anh lại ngã xuống nước. - Khi qua đò tới giữa dòng nước khát quá, cuối xuống uống nên rơi xuống nước.- Anh phản ứng ra sao khi người nhà kêu cứu? - Cố ngoi lên 2 lần nói. * Con rắn vuông._ Gv kể truyện + tranh - HS đọc lại. Người chồng tả con rắn vuông thế nào/ - To đến là to Dài đến là dài. Bề ngang 40 m. Bề dài hơn 100 thước.Chị vợ chất vấn? - Vì chị ta không tin.- Tại sao người vợ lại bò lăn ra cười? - Hiểu ra đó là con rắn vuông.Kết luận: Hiểu nội dung từng truyện. - Hoạt động 3: Thực hànhKể lại được truyệnPhương pháp : cho HS kể lại 2 câu truyện _ HS kể lại từng chuyện theo gợi ý của GV (2HS) _ HS nhắc lại (4Kết luận  Ý nghĩa : đến chết vẫn hà tiện em) _ HS nhắc lại (2 Ý nghĩa : con rắn vuông em)4/ Củng cố :_ HS thi đua kể đoạn truyện em thích+ Đến chết vẫn hà tiện – phê phán ai ? em có suy nghĩ gì ?+ Con rắn vuông : Anh chồng có đáng chê cười không ? vì sao ?5/ Dặn dò : (1’) - Tập kể + TLCH + Học ý nghĩa - CB : Chú thư ký nhỏ ở thành phố FlorenxơNhận xét tiết học. .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ...